Cours particuliers
aux Essards Cours particuliers
aux Essards

L’enseignement comme éveil, L’enseignement ne se limite pas à la transmission. Il s’agit plutôt d’éveiller la curiosité, de stimuler et de cultiver une envie durable d’apprendre. « L’esprit n’est pas un vase qu’on remplit, mais un feu qu’on allume. »

NATHALIE C.  — Prof de FRANCAIS à Langeais

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée de donner sa chance à tout le monde, quel que soit son parcours ou ses difficultés. « Un bon maître a ce souci constant : enseigner à se passer de lui » aussi, j’encourage chaque apprenant à comprendre par lui-même, par elle-même, en développant progressivement ses capacités d’analyse et son sens critique. La bienveillance est au cœur de ma démarche, car un climat serein favorise les progrès. Je cherche aussi à offrir une stimulation constante, pour nourrir la curiosité et l’envie d’aller plus loin. Enfin, j’ai à cœur d’améliorer l’image de soi de chacun, afin que chaque réussite devienne une source de confiance.

Denis C.  — Prof de FRANCAIS à Lignieres De Touraine

L'accompagnement scolaire est une opportunité pour l'élève de combler ses lacunes, de renforcer ses bases, de progresser à son rythme et de lui donner goût à l'apprentissage.

Florence A.  — Prof de Français à St Michel Sur Loire

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée de guider l’apprenant vers l’autonomie, la compréhension et le développement de son esprit critique. Enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des informations, mais à accompagner, motiver et donner du sens aux savoirs.

Salma M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Tours

Donner aux apprenants le plaisir d'apprendre.

Colbert D.  — Prof de FRANCAIS à Tours

Adaptation aux besoins de l'élève , bienveillance et enthousiasme .

FLORENCE M.  — Prof de FRANCAIS à Amboise

Ma vision de l’enseignement repose sur une pédagogie différenciée, adaptée au mode de compréhension et à la sensibilité de chacun, afin de garantir une progression réelle qui privilégie la solidité des connaissances plutôt que la rapidité d’apprentissage. Tutrice durant les deux dernières années de ma licence, j’ai pu constater que de nombreuses lacunes deviennent d’autant plus difficiles à combler que le manque de confiance en soi et la peur de l’échec s’installent. Je suis convaincue que l’on ne transmet jamais mieux qu’à travers une relation humaine fondée sur le respect et la confiance mutuelle. C’est dans cet esprit que je souhaite accompagner chaque élève, en l’aidant à surmonter ses fragilités et à consolider ses acquis.

Alice V.  — Prof de FRANCAIS à Tours

L’enseignement est avant tout le plaisir de transmettre la connaissance avec respect et bienveillance.

Clément L.  — Prof de FRANCAIS à La Riche

Ma vision de l’enseignement est de savoir comprendre les difficultés de l’élève et d’adapter ses cours en fonction de ces dernières.

Thomas B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Veretz

Pour moi le plus important est de savoir écouter et comprendre la personne en face. Je pense que personne n’est mauvais dans une matière, simplement a besoin de façon différente d’apprendre. C’est l’expérience que j’ai vécu avec mes plus jeunes sœurs du moins. Beaucoup de patience, de compréhension et d’empathie peuvent aider au parcours d’un enfant !

Lucie D.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Tours

L'enseignement consiste pour moi tout d'abord à créer un échange interactif avec son auditoire. Il s'agit d'une manière de transmettre des connaissances par le biais de l'explication mais également du dialogue qui doit être constructif et qui doit, si possible, susciter un questionnement régulier sur la compréhension des notions abordées. Au-delà de cela, je pense qu'enseigner c'est avant tout donner envie, surtout aux plus jeunes, en intégrant un certain dynamisme, en faisant des comparaisons, ou en cherchant parfois une approche différente d'enseigner une partie d'un cours. Il faut si possible ajouter à cela une écoute attentive de l'auditeur. Étant actuellement étudiant, et ayant déjà enseigné la musique, la physique mais surtout les mathématiques à travers la plateforme Sherpas, j'ai su me former une méthode d'apprentissage efficace. Pour terminer, je dirais surtout que l'enseignement est une manière d'inculquer une méthode de travail efficace qui correspond à l'élève. En tant que professeur, je pense qu'il est important de mettre l'accent sur la recherche, au sens de la réflexion, du questionnement qui fait intervenir les lacunes potentielles d'un élève. Actuellement, je pense qu'enseigner va au-delà de la simple transmission de connaissances, il faut prendre en compte tout l'aspect émotionnel que ressent un élève ou étudiant tout au long de sa carrière, notamment face à l'échec, et ce à n'importe quel degré.

Noam D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Tours

Enseignement qui doit être ludique et intéressant pour développer un goût de l'apprentissage, exemples concrets et travaux pratiques pour aider l'enfant/adolescent à comprendre avec ses propres mots selon son profil.

Justine F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Sache

Ma vision de l’enseignement est d’aider les enfants à développer non seulement leurs connaissances académiques, mais aussi leur esprit critique et leur autonomie.

Hannansé Chioma Joy V.  — Prof de MATHEMATIQUES à Tours

Je considère l’enseignement comme un accompagnement personnalisé qui permet à chaque élève de progresser à son rythme et de prendre confiance en ses capacités. Mon objectif est de rendre les notions de mathématiques et de physique claires et accessibles, en m’appuyant sur des explications simples, des exemples concrets et des exercices adaptés au niveau de l’élève. Je suis patient, à l’écoute et je cherche à identifier les difficultés de chaque élève afin de l’aider à progresser durablement.

MAME CHEIKH D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Tours

Pour moi la qualité la plus importante dans l'enseignement est la patience. Je pense que tout le monde est capable d'acquérir des connaissances avec la bonne méthode de travail et avec les bons enseignants.

Cécile L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Tours