Cours particuliers
au Grand Quevilly Cours particuliers
au Grand Quevilly

Pour moi, l’accompagnement scolaire permet d’établir un vraie lien entre l’intervenant et l’élève. Il faut savoir être à l’écoute de celui-ci afin de pouvoir répondre à ces demandes pour pouvoir l’aider au mieux. Il est nécessaire d’établir un lien de confiance, ce qui facilitera la communication ainsi que du rapport de l’élève à l’école.

Tom G.  — Prof de mathématiques à Rouen

C'est la passion dans la matière de l'enseignant et l'envie de le partager avec un élève, surtout quand il est en demande. Et ce sont les véritables moteurs que doit s'inspirer le professeur pour amener le disciple vers la réussite.

Anchiati M. à Canteleu

Bonjour, Je suis étudiant en 4ème de l'école nationale supérieure maritime au Havre (formation d'officier et ingénieur de la Marine marchande) et je sais que pour arriver dans ses études, des cours particuliers m'ont vraiment été d'une grande aide. C'est pour cela que aujourd'hui je souhaite aider des élèves qui comme moi ont besoin d'une personne extérieure pour s'améliorer, se rassurer et trouver la méthode de travail qui leur convienne. Je me donnerai le meilleur de moi-même afin de pouvoir vous être utile. Bien cordialement, Thomas Cadiou

Thomas C. à Le Havre

Je m'adapte aux besoins et à la personnalité de mes élèves, selon leur âge et leurs acquis. Je pense que l'enseignement est plus efficace lorsqu'il se déroule dans la bienveillance, la confiance et la valorisation de l'apprenant. Il s'agit également de trouver des ressources et des sujets proche de leurs centres d'intérêt pour qu'ils trouvent une plus grande motivation à acquérir les compétences visées.

Pia G.  — Prof de FRANCAIS à Sotteville Les Rouen

L'enseignement est primordial dans la transmission des savoirs mais aussi dans le savoir-être et le savoir-faire. La construction de l'Être ne se fait pas sans l'adaptation du pédagogue.

ROSIER J. à Bois Guillaume

Je suis animé par un réel attrait pour l’enseignement, que je conçois comme une transmission exigeante et structurée du savoir. Pour moi, enseigner, c’est accompagner chaque élève dans sa progression, développer son autonomie et affermir son esprit critique, avec rigueur et bienveillance.

Louis F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Bois Guillaume

Chaque élève est unique, avance à son rythme, possède une méthode pédagogique qui lui convient le mieux ainsi qu'une mémoire qui lui est unique (visuelle, auditive, kinesthésique etc.) C'est à l'enseignant de trouver la bonne combinaison afin de faire évoluer l'élève.

Gwendoline T.  — Prof d'anglais à Yvetot

L'accompagnement scolaire commence par comprendre quelle est la meilleure méthode d'apprentissage de l'élève. De passer par des exercices types, de désacraliser la complexité des cours et de faire ça de manière ludique.

Brice A.  — Prof d'aide aux devoirs à Le Havre

L'enseignement doit se baser sur les besoins des élèves, utilisant leurs forces pour les pousser en avant et ciblant leur faiblesses pour les combler :)

Suzanne C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Mont St Aignan

Je vois l'enseignement comme un moyen de donner aux élèves, étudiants ou stagiaires la capacité d'exploiter leur potentiel dans la matière, d'explorer et découvrir le plaisir d'apprendre.

Edna B.  — Prof d'ANGLAIS à Bois Guillaume

La meilleure vision de l'accompagnement scolaire en anglais serait tout d’abord une approche personnalisée qui prend en compte les besoins individuels des élèves. Cela inclurait des cours interactifs axés sur la communication orale et écrite, l'utilisation de ressources modernes telles que des plateformes en ligne pour la pratique autonome par exemple, ainsi qu'un suivi régulier pour évaluer les progrès et ajuster l'enseignement en conséquence. L'immersion culturelle et des activités engageantes pourraient également favoriser une compréhension plus profonde de la langue et de la culture anglophones.

Mathis R. à Le Petit Quevilly

Certifiée en communication non-violente et enseignante pendant plus de 20 ans, je pense que toute personne est en capacité d'apprendre pour peu qu'on l'accompagne avec bienveillance

Florence C.  — Prof d'aide aux devoirs à Le Petit Quevilly

Mon objectif est que l'élève comprenne les notions et les assimilent plutôt qu'ils apprennent par coeur sans comprendre. Je me concentre sur la vulgarisation de notions complexes, sur la méthodologie, et sur la compréhension complète de l'élève !

Amelia D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rouen

Dans mes enseignements, je m'inspire de l'environnement immédiat de l'apprenant et je pars de ses besoins communicatifs quotidiens. Je place la bienveillance au cœur du processus enseignement-apprentissage.

Ahmed S.  — Prof d'aide aux devoirs à Rouen

L’accompagnement des élèves permet de leur transmettre la méthodologie, la rigueur et la confiance en soi nécessaire pour les accompagner dans leur réussite et leur épanouissement.

Axel M.  — Prof d'aide aux devoirs à Deville Les Rouen