Cours particuliers
au Fosse Cours particuliers
au Fosse

Chaque élève est unique, avance à son rythme, possède une méthode pédagogique qui lui convient le mieux ainsi qu'une mémoire qui lui est unique (visuelle, auditive, kinesthésique etc.) C'est à l'enseignant de trouver la bonne combinaison afin de faire évoluer l'élève.

Gwendoline T.  — Prof d'anglais à Yvetot

Pour enseigner efficacement, il est essentiel de maîtriser le contenu de la matière que l'on enseigne. J'ai de solides compréhensions des concepts et des compétences liés à ces matières.

Malado S.  — Prof d'anglais à Rouen

Ma vision de l’enseignement repose sur la compréhension avant la mémorisation. Je considère que chaque élève peut progresser à condition que les notions soient expliquées de manière claire, progressive et adaptée à son niveau. Mon objectif est de redonner confiance à l’élève, de consolider les bases et de développer le raisonnement logique à travers des exemples concrets et des exercices guidés. J’accorde une grande importance à l’écoute, à la bienveillance et à l’adaptation de la méthode aux besoins spécifiques de chaque élève.

Faham S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Yvetot

Pour moi, l'accompagnement scolaire va au-delà de la simple transmission de connaissances. Il s'agit de comprendre les forces et les défis de chaque étudiant, de cultiver leur confiance en eux et de développer des compétences d'apprentissage autonomes. Je suis convaincu que chaque élève possède des capacités uniques, et en tant qu'enseignant, mon rôle est de les aider à découvrir et à exploiter ces capacités.

ANAS S. à Rouen

Identifier les notions mal comprises, même anciennes, comprendre les besoins et les particularités de chaque élève pour un accompagnement adapté et des progrès visibles.

Arnold R.  — Prof d'aide aux devoirs à Bihorel

J’estime qu’il est primordial de disposer d’une aide dans le domaine du scolaire. En effet de nombreuses difficultés peuvent être rencontrées dans certaines matières et il est important de demander de l’aide pour comprendre plutôt que d’abandonner. La persévérance et le sérieux de l’élève lui permettront de réaliser les études souhaitées. Du côté de l’enseignant, je pense qu’il faut pouvoir s’adapter aux méthodes de l’élève, tout en suggérant des modifications si nécessaire. Il faut que ces cours soient un bénéfice pour l'élève et qu’il se sente libre de poser les questions qu’il souhaite sur les notions mal comprises.

Augustine O.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rouen

L'enseignement de la comptabilité exige de la patience et beaucoup de pédagogie. Ma méthodologie est basée sur l'apprentissage progressif et illustré des notions. Il est aussi très important d'être à l'écoute de l'élève et de s'adapter à lui.

Sam T.  — Prof d'aide aux devoirs à Le Havre

Ma vision de l’accompagnement scolaire est de soutenir un élève en difficulté en lui apportant de l’aide quant à la gestion de ses devoirs, la compréhension des cours, l’écoute de ses attentes et le soutien moral. Je pense qu’il est primordial de mettre un élève en confiance et de valoriser ses qualités. Chacun est capable de réussir. Tout dépend de la façon dont on aborde les connaissances.

Chantal P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Gruchet St Simeon

Il faut être patient, trouver la pédagogie qui correspondra à chaque élève et faire au cas par cas, car aucun élève ne se ressemble. Il s'agit avant tout de partager son savoir et le transmettre.

Shaina R.  — Prof de mathématiques à Rouen

Mon but n'est pas seulement de donner un cours de mathématiques mais surtout d'accompagner les élèves et de les aider à comprendre et à s'ouvrir au monde. Je m'adapte à chaque élève pour leur proposer la pédagogie adéquate face à leurs difficultés.

Elisa M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Tourville Les Ifs

Certifiée en communication non-violente, je pense que toute personne adulte ou enfant a la capacité d'apprendre et de progresser pour peu qu'on l'accompagne avec bienveillance.

Florence C.  — Prof d'aide aux devoirs à Le Petit Quevilly

Identifier les notions mal comprises, comprendre les besoins et les particularités de chaque élève pour un accompagnement adapté et des progrès visibles.

Arnold R.  — Prof d'aide aux devoirs à Bihorel

L'accompagnement scolaire offre à chacun de trouver sa place d'élève: cette interaction "sur mesure" renforce les bases, organise les connaissances et l'amène à apprendre en toute autonomie. La confiance en soi s'instaure.

Aude E.  — Prof d'anglais à Ste Adresse

L’accompagnement scolaire est à mes yeux un moyen d’accompagner et d’aider les élèves à surmonter les difficultés rencontrées dans certaines matières. Cet accompagnement permettrait à l’élève de se sentir plus à l’aise grâce à des leçons particulières avec des approches pédagogiques différentes de ce qu’il peut suivre habituellement.

Louis D. à Mont St Aignan

Chaque élève devrait apprendre tout en s'épanouissant et la compréhension et acquisition des cours est nécessaire à cet épanouissement. Mon intérêt marqué pour l'enseignement et le partage de mes connaissances, est aussi guidé par la volonté de voir les futurs étudiants réussir dans leur scolarité, leur orientation, leur futur métier et leur vie. Enseigner est un privilège gratifiant, une opportunité, et une richesse énorme pour les enseignants et les élèves. C'est aussi une partie de la construction de futurs adultes confiants, et pleinement épanouis dans leur apprentissage, et leur activité professionnelle.

Nelly A.  — Prof d'aide aux devoirs à Rouen