Cours particuliers
à Jurancon Cours particuliers
à Jurancon

Sculpteur et pédagogue, j’anime régulièrement des ateliers de sculptures auprès d’enfants, adolescents et adultes (Expérience en primaire, collège et lycée). J’aime enseigner et transmettre dans le respect de la personne. Je m’efforce d’exercer mon art et mon enseignement comme disait Albert Camu en « «essayant de comprendre plutôt que de juger ».

Olivier L.  — Prof d'ARTS PLASTIQUES à Jurancon

Pour moi, enseigner ne consiste pas seulement à faire comprendre une notion, mais surtout à faire évoluer la manière dont un élève l’aborde. En mathématiques comme en physique-chimie, j’aime partir de ce que l’élève sait déjà, comprendre précisément où se trouve le blocage, puis construire avec lui le raisonnement qui lui permettra de ne plus dépendre systématiquement de l’enseignant. Je crois beaucoup à une pédagogie exigeante mais bienveillante : on peut demander de la rigueur sans installer la peur de se tromper. Mon objectif est qu’à la fin d’un cours, l’élève ne reparte pas uniquement avec une correction, mais avec un peu plus de méthode, de confiance et d’autonomie qu’en arrivant.

Jaurès Wilson M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Pau

Professeur, formateur et traducteur d'anglais, langue maternelle, avec 15 ans d'expérience. Passionné par l'enseignement, je souhaite animer des cours pour tous publics.

STEPHEN J.  — Prof d'ANGLAIS à Biarritz

Enseigner, c’est accompagner chaque élève dans sa progression en tenant compte de ses besoins et de ses différences. J’aime créer un climat bienveillant où les élèves se sentent en confiance pour apprendre, progresser et devenir autonomes.

Margot O.  — Prof de MATHEMATIQUES à Mouguerre

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur une pédagogie adaptée à chaque élève et sur une organisation rigoureuse. Je cherche à instaurer un cadre de travail clair et bienveillant, qui permet à l’élève de progresser à son rythme, de gagner en autonomie et de reprendre confiance en ses capacités. L’organisation est également essentielle : fixer des objectifs, structurer les séances et suivre les progrès permet de rendre les apprentissages plus efficaces et motivants.

Laura E.  — Prof de FRANCAIS à Hasparren

Pour moi, enseigner, c’est avant tout aider l’élève à comprendre, pas seulement à apprendre par cœur. Je m’adapte à son niveau et à sa façon de travailler, en prenant le temps d’expliquer autrement si nécessaire. Mon objectif est de créer un climat de confiance, de redonner motivation et assurance, et de montrer que les difficultés ne sont pas une fatalité. Je cherche à rendre les cours concrets et interactifs, afin que l’élève progresse à son rythme et gagne en autonomie.

Chloe G.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Anglet

Il est nécessaire de s’adapter aux besoins et méthodes de fonctionnement de chaque élève. Étudiant en L3 à Pau je propose mes services. Je suis également bilingue espagnol (double nationalité) et à l’aise en anglais pour aider les différents élèves.

Matéo F.  — Prof d'aide aux devoirs à Pau

Pour moi, enseigner ne consiste pas à transmettre un savoir figé, mais à donner à chaque élève les clés pour comprendre par lui-même. Mon parcours, entre sciences (physique) et philosophie, m'a appris que la rigueur et le questionnement ne s'opposent pas : bien au contraire, ils se nourrissent l'un l'autre. J'essaie donc d'adapter ma pédagogie à la façon de penser de chaque élève, en partant de ce qu'il comprend déjà pour construire progressivement vers ce qui lui pose problème, plutôt que d'imposer une méthode unique. Mon objectif n'est pas seulement d'aider à obtenir de meilleures notes, mais de redonner confiance et curiosité, pour que l'élève retrouve du plaisir à apprendre.

Thomas F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Boucau

Simplement de la patience et de l'imagination lorsqu'il s'agit d'exercice de mémorisation.

Othilie V.  — Prof de français à Bayonne

Pour enseigner, il est essentiel d'être patient et à l'écoute des demandes et difficultés de l'élève.

Elise H.  — Prof de FRANCAIS à Mouguerre

Pour moi, enseigner signifie s’adapter à chaque élève, l’aider à progresser à son rythme et lui donner confiance. Je privilégie une approche bienveillante, structurée et motivante, afin de rendre l’apprentissage plus clair, accessible et agréable.

Anastasiia S.  — Prof d'ANGLAIS à Bayonne

Je m'adapte aux besoins des élèves, tout en créant des cours pédagogiques et ludiques

Iria F.  — Prof d'ESPAGNOL à Hendaye

Pour moi, il est important de partir de ce que l'enfant a compris et de le faire raisonner à partir de là. J'aime utiliser des exemples concrets ou des dessins lorsque cela peut l'aider. Je trouve également important de m'appuyer sur les méthodes utilisées par son enseignant pour ne pas le perturber, et de l'encourager pour qu'il prenne confiance en lui et gagne en autonomie.

ISABELLE P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Pau

Pour moi, l’enseignement c’est aider l’élève à comprendre, à prendre confiance et à trouver une méthode de travail adaptée. Mon but est qu’il retrouve le plaisir d’apprendre.

FATIMA EZZAHRAA E.  — Prof de MATHEMATIQUES à Pau

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que chaque élève peut réussir dès lors qu’il trouve une méthode qui lui correspond. J’accorde une grande importance à la compréhension des notions fondamentales, plutôt qu’à l’apprentissage mécanique, afin de développer autonomie, confiance et curiosité scientifique.

Emil B.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Jean De Luz