Cours particuliers de anglais à Goussainville Cours particuliers de anglais à Goussainville

En tant que professeur d'anglais et, plus généralement, en tant qu'éducateur, j'ai surtout eu besoin de compétences psychologiques et d'empathie. Car parfois, les élèves ont besoin d'une personne compréhensive, et non d'un spécialiste froid et uniquement concentré sur sa matière. Lorsque j'allie l'enseignement à la compréhension des besoins de mes élèves, de leurs difficultés et des raisons qui les font douter de leurs capacités, l'apprentissage leur est facilité et ils en sont reconnaissants.

Markaryan L.  — Prof d'ANGLAIS à Goussainville

Pour moi, enseigner consiste d’abord à rendre les apprentissages concrets. Je pense qu’un élève apprend mieux lorsqu’il comprend pourquoi il apprend quelque chose et à quoi cela sert. J’accorde également beaucoup d’importance à l’autonomie : apprendre à apprendre est essentiel pour progresser dans la vie

Guillaume A.  — Prof d'ANGLAIS à Herblay

L'enseignement c'est la transmission d'un savoir commun à travers un angle d'attaque qui nous est particulier

Emma B.  — Prof d'ANGLAIS à Cergy

Apporter de l’aide à un enfant dans le besoin, définir un objectif et l’atteindre est très enrichissant pour l’enseignant et l’élève

Michael O.  — Prof d'ANGLAIS à Garges Les Gonesse

Les buts de l’apprentissage consistent à acquérir des connaissances, des compétences et des attitudes favorisant l’autonomie, l’esprit critique et la créativité. Dans le cadre des études de langues, la pédagogie peut aider l'élève, non seulement à acquérir du savoir, mais également à découvrir une culture étrangère, créant potentiellement un intérêt particulier et une curiosité trouvée.

Aurélia S.  — Prof d'ANGLAIS à Montigny Les Cormeilles

Ma vision de l'accompagnement scolaire est d'abord d'être un soutien pour l'élève afin qu'ensemble on puisse analyser où sont ses lacunes et ses blocages, et travailler dessus avec patience et en abordant les difficultés sous de nouveaux aspects. C'est aussi savoir prodiguer une méthode et une rigueur, ce qui peut être être difficile à apprendre en classe. C'est aussi transmettre une passion, dans mon cas les lettres et la philosophie, et rendre sa matière intéressante pour l'élève.

Sandra B.  — Prof d'ANGLAIS à Franconville

L'accompagnement scolaire c'est d'offrir à l'élève une méthode de travail efficace de sorte qu'il puisse étudier une matière avec facilité.

Melissa B.  — Prof d'Anglais à Cergy

L'accompagnement scolaire est une priorité de nos jours. Entre les parents n'ayant pas assez de notions ou de temps et les professeurs débordés car les classes sont trop engorgées. Les jeunes ont besoin de suivi, accompagnement et aide tout au long de leurs scolarité. Cela demande du temps, de la patience, de l'écoute, de la méthodologie et du bon sens de la part du professeur qui les accompagne.

séverine J.  — Prof d'Anglais à Osny

Ma vision de l’enseignement est avant tout comprendre les besoins de l’élève, en adaptant l’approche pédagogique par un accompagnement personnalisé et adapté aux difficultés mais aussi aux intérêts de l’élève concerné. La pédagogie est le pilier de l’enseignement mais je rajouterai également l’interaction et l’intelligence émotionnelle qui permettent d’ajouter à la qualité des cours proposés par l’enseignant, une dimension plus humaine et sociale. Mon objectif en ce qui concerne le soutien scolaire ce serait de redonner goût à l’apprentissage et l’amour de la scolarité à des élèves qui en ont perdus l’intérêt. Je ferais en sorte qu’ils puissent developer par eux même leurs compétences et une aisance dans différentes matières avec un accompagnement engagé et soucieux du bien être et de la réussite de ces élèves. En somme, déconstruire la rigidité de l’enseignement et l’aliénation que peut ressentir certains élèves vis à vis de la scolarité est un des objectifs auquel je me porte volontaire depuis deux ans.

Safaa O.  — Prof d'ANGLAIS à Soisy Sous Montmorency

L'accompagnement scolaire se base sur la confiance entre les deux parties du tandem, et l'efficacité ne dépend quasiment que de cette confiance. Créer un lien est le premier objectif, et la pédagogie ou le côté ludique sont les meilleurs moyens d'y parvenir.

Louis L.  — Prof d'Anglais à Argenteuil

Patience, professionnalisme, recherche permanente de l'amélioration des compétences sont les maitres mots de l'accompagnement scolaire.

Diane Mireille A.  — Prof d'ANGLAIS à Montmorency

Ecoute et compréhension pour pouvoir aider au mieux

Sara B.  — Prof d'anglais à Beauchamp

J’ai une vision de l’enseignement centrée sur la curiosité : donner envie de comprendre “pourquoi” et pas seulement apprendre “comment”. Je cherche à transmettre avec énergie et clarté, en reliant les notions à des exemples concrets et en encourageant les questions, l’exploration et l’esprit critique. Je suis convaincue que tout le monde peut apprendre si on propose une méthode progressive, un cadre structuré et un climat où l’erreur est un outil de progrès. Mon objectif est que chaque étudiant reparte avec des connaissances solides, mais surtout avec le plaisir de réfléchir et la confiance de pouvoir y arriver.

Anastasiia B.  — Prof d'ANGLAIS à Argenteuil

L'accompagnement scolaire doit en premier lieu permettre à l'élève de revenir sur les points mal compris en classe. Il n'est pas toujours aisé de demander des précisions au professeur, qui d'ailleurs, n'en a pas forcément le temps.<br />Le professeur ne doit pas devenir une béquille sans laquelle l'élève s'écroule mais, au contraire, lui transmettre une méthode de travail lui permettant à l'avenir de voler de ses propres ailes.<br />Le professeur particulier peut aussi prendre le temps que le professeur en milieu scolaire n'a pas, pour aller plus en profondeur. Pour se faire, les supports et sujets sont multiples et variés et les centres d'intérêt de l'élève peuvent être pris comme base. Cela rend le cours plus captivant et amène de cette manière l'élève à travailler plus naturellement. C'est également en ce point que l'accompagnement scolaire est utile et intéressant, de par son adaptabilité. Les méthodes pédagogiques utilisées en milieu scolaire ne conviennent pas à tous et peuvent conduire au décrochage. L'accompagnement scolaire, lui, peut remotiver l'élève, le rassurer sur ses capacités et lui servir de tremplin.<br />

Alicia L.  — Prof d'Anglais à Taverny

L,accompagnement scolaire ce n,est pas seulement apporter des connaissances, mais surtout apprendre à apprendre, donner à l,étudiant des clés et des méthodes pour devenir autonome et efficace dans son apprentissage.

Emilie S.  — Prof d'Anglais à Deuil La Barre