Cours particuliers
à Gelos Cours particuliers
à Gelos

Sculpteur et pédagogue, j’anime régulièrement des ateliers de sculptures auprès d’enfants, adolescents et adultes (Expérience en primaire, collège et lycée). J’aime enseigner et transmettre dans le respect de la personne. Je m’efforce d’exercer mon art et mon enseignement comme disait Albert Camu en « «essayant de comprendre plutôt que de juger ».

Olivier L.  — Prof d'ARTS PLASTIQUES à Jurancon

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur une pédagogie adaptée à chaque élève et sur une organisation rigoureuse. Je cherche à instaurer un cadre de travail clair et bienveillant, qui permet à l’élève de progresser à son rythme, de gagner en autonomie et de reprendre confiance en ses capacités. L’organisation est également essentielle : fixer des objectifs, structurer les séances et suivre les progrès permet de rendre les apprentissages plus efficaces et motivants.

Laura E.  — Prof de FRANCAIS à Hasparren

Pour moi, enseigner ne se limite pas à donner des formules, mais consiste à donner du sens aux concepts. En chimie et en sciences, j'utilise souvent des exemples concrets pour rendre la matière plus vivante et compréhensible. Ma pédagogie repose sur trois piliers : - La patience : Prendre le temps de débloquer les points d'incompréhension. - L'adaptabilité : Chaque élève apprend différemment ; j'adapte mes explications en fonction de ses besoins. - La confiance : Encourager l'élève pour qu'il reprenne plaisir à apprendre et qu'il gagne en autonomie. Mon objectif est d'aider l'élève non seulement à améliorer ses notes, mais aussi à acquérir une méthodologie solide, indispensable pour réussir son parcours scolaire.

Grace M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Pau

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur la conviction que chaque élève est capable de progresser et de trouver sa place dans les apprentissages. Je souhaite proposer un enseignement à la fois exigeant, bienveillant et adapté aux besoins de chacun, en valorisant les progrès, la curiosité et la confiance en soi.

Cathy B.  — Prof de FRANCAIS à Hendaye

Pour moi, enseigner ne consiste pas à transmettre un savoir figé, mais à donner à chaque élève les clés pour comprendre par lui-même. Mon parcours, entre sciences (physique) et philosophie, m'a appris que la rigueur et le questionnement ne s'opposent pas : bien au contraire, ils se nourrissent l'un l'autre. J'essaie donc d'adapter ma pédagogie à la façon de penser de chaque élève, en partant de ce qu'il comprend déjà pour construire progressivement vers ce qui lui pose problème, plutôt que d'imposer une méthode unique. Mon objectif n'est pas seulement d'aider à obtenir de meilleures notes, mais de redonner confiance et curiosité, pour que l'élève retrouve du plaisir à apprendre.

Thomas F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Boucau

Pour moi, enseigner, c’est avant tout aider l’élève à comprendre et à progresser à son propre rythme. Je privilégie une approche simple, claire et adaptée au niveau de chaque élève. Mon objectif est de développer sa confiance, sa méthode de travail et son autonomie, tout en rendant les mathématiques et les sciences plus accessibles et intéressantes.

Mohammed H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Anglet

Accompagner de manière ludique donner le gout et l'envie d'apprendre mettre en place une pédagogie active avec des visuels adaptés à chaque enfant et à ces particularités ( manipulation, cartes mentales, jeux....)

SANDRINE G.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Bayonne

L'enseignement, c'est transmettre des savoirs pour aider les nouvelles générations, qui apprennent encore, à mieux connaître le monde qui les entoure et à développer de nouvelles compétences. Cela a pour but de les aider à s'épanouir au mieux, tout en leur permettant d'apporter leur pierre à l'édifice. C'est aussi grandir ensemble, car l'élève comme le professeur apprenne ensemble et l'un de l'autre, toujours. L'enseignement est essentiel, je parle ici précisément de mon domaine, les sciences sociales et humaines, car sans ce dernier, nous ne pouvons pas perpétuer les connaissances, les aider à grandir encore et les rendre accessibles. Sans mes professeurs et l'enseignement que j'ai pu recevoir je n'aurais à mon tour pas pu produire d'autres savoirs qui permettent aujourd'hui de s'interroger davantage et de faire grandir la science.

Margot B.  — Prof de FRANCAIS à Anglet

Je considère l’enseignement comme un accompagnement personnalisé, basé sur l’écoute, la patience et l’encouragement. Mon objectif est d’aider chaque élève à progresser à son rythme, à reprendre confiance en ses capacités et à rendre les apprentissages plus simples et motivants. Je souhaite privilégier une approche interactive et adaptée aux besoins de l’élève, notamment en anglais, en alternant explications, exercices et mises en situation concrètes.

Marion D.  — Prof de FRANCAIS à Ascain

Pour ma part, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à aider l’élève à prendre confiance en lui et à progresser à son propre rythme. Chaque élève a sa manière d’apprendre, ses difficultés et ses points forts, et je pense qu’il est important de savoir s’adapter à chacun. J’aime créer un environnement où l’élève se sent à l’aise pour poser des questions, faire des erreurs et essayer à nouveau. Mon objectif est de l’accompagner progressivement vers davantage d’autonomie, tout en lui donnant envie d’apprendre.

Lindsay L.  — Prof d'ANGLAIS à Aicirits Camou Suhast

L'enseignement devrait permettre aux élèves d'apprendre chacun à son rythme en valorisant les talents de chacun et en acceptant l'erreur comme une étape dans l'apprentissage. Il devrait développer l'esprit critique des apprenants. C'est un métier qui devrait être centré sur l'humain en respectant les élèves et en leur apprenant le respect de l'autre, de la nature, de la vie. L'enseignement devrait développer l'ouverture sur le monde et donner envie aux élèves d'apprendre tout au long de leur vie.

Florence M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Espelette

Ma vision de l’enseignement est basée sur l’écoute, l’échange et l’adaptation aux besoins de chaque élève. Je cherche à rendre mes cours interactifs afin de favoriser la compréhension et la motivation. Grâce à mon vécu et à mon expérience, je transmets non seulement des connaissances, mais aussi des conseils méthodologiques pour aider les élèves à progresser durablement.

Fiona L.  — Prof de FRANCAIS à Anglet

Je conçois l’aide aux devoirs comme un accompagnement bienveillant et personnalisé, visant à redonner confiance à l’élève autant qu’à consolider ses connaissances. Mon objectif n’est pas seulement de “faire les devoirs”, mais d’aider l’enfant à comprendre, à s’organiser et à gagner en autonomie. Patiente et à l’écoute, je m’adapte au rythme et aux besoins de chaque élève, en valorisant ses progrès et en rendant les apprentissages plus clairs et concrets.

Eléonore C.  — Prof d'ANGLAIS à Biarritz

Chaque élève a des besoins qui lui sont propres, apprend à son rythme. Le rôle de l'enseignant est de l'accompagner avec bienveillance, de l'aider à apprendre en toute confiance. Mon expérience d'enseignante me permettrait d'accompagner des élèves de manière personnalisée.

Audrey F.  — Prof de FRANCAIS à Escos

Enseigner, c'est transmettre le plaisir d'apprendre, donner l'envie d'être curieux et partager les outils pour être autonome. C'est un échange mutuel entre enseignant et apprenant.

Carole B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Biarritz