Eve D. Prof d'anglais à Colombes
L’enseignement est avant tout, selon moi, un partage et une transmission de connaissances. C’est savoir écouter, savoir s’adapter à son/ses élève.s afin de proposer la pédagogie la plus appropriée. C’est savoir repérer les forces et les pistes d’amélioration. L’enseignement, c’est apprendre aux autres tout en continuant à s’instruire soi-même.
Nicolas E. Prof d'anglais à Colombes
Ma vision de l’enseignement est d’aider les élèves non seulement à comprendre les notions, mais aussi à savoir les appliquer concrètement à travers des exercices. J’accorde également une grande importance à la rigueur du raisonnement et de la méthode, afin de développer leur autonomie, leur logique et leur confiance face aux problèmes.
Samia dina Z. Prof d'anglais à Colombes
Je considère l’enseignement comme un accompagnement bienveillant qui vise à aider l’élève à comprendre, progresser et gagner en confiance.
Clement E. Prof d'anglais à Colombes
L'enseignement est à mon avis très important et doit se fonder sur une écoute et une entente mutuelle de l'élève et de l'enseignant. Il doit être ludique et entrainant, motivant l'élève à apprendre et comprendre. Ainsi l'accompagnement doit être personnalisé et adapté.
Valentin B. Prof d'anglais à Vaucresson
Apprendre sans comprendre est inutile. Instruire c'est également apporter les clés à la compréhension du monde qui nous entoure. Que ce soit dans la manière d'apprendre, très personnelle à chaque individu, et la manière d'aborder et de creuser les sujets, tout doit être penser pour convenir d'abord à l'élève afin de lui permettre de recevoir et comprendre au mieux le savoir nécessaire.
Yassine A. Prof d'anglais à Asnieres Sur Seine
Peu importe votre niveau en la matière : le but sera de progresser ensemble, mais TOUJOURS dans une bonne ambiance, et en essayant de comprendre chaque problème de la façon la plus simple possible ( nos cours pourront presque être renommés « une question, une vulgarisation » ).
Nelly J. Prof d'anglais à Asnieres Sur Seine
Faire de l'accompagnement scolaire, c'est la possibilité de transmettre son savoir, d'accompagner et d'aider des élèves dans leur parcours académique.
Martin B. Prof d'anglais à Neuilly Sur Seine
Une bonne organisation de son travail constitue une clé pour réussir. La maîtrise des fondamentaux en est une autre. Avec ces deux clés, chaque problème devient alors plus facile à appréhender.
Sonia K. Prof d'anglais à Asnieres Sur Seine
L'accompagnement scolaire devrait surtout motiver l'élève à apprendre de nouvelles connaissances, sans qu'il ne se sente obligé de le faire, mais qu'il soit enthousiaste à cette idée.
Inés D. Prof d'anglais à Le Plessis Robinson
L'enseignement est avant tout une transmission. Les enfants d'aujourd'hui sont la société de demain. Au travers des séances de soutien, nous pouvons non seulement former les élèves à s'améliorer sur les domaines scolaires, mais également les éclairer sur leur orientation, attiser une curiosité qu'ils ne soupçonnaient pas, leur faire découvrir des nouveaux domaines, qui s'avèreront parfois devenir des nouvelles passions. Il est primordial d'éduquer les plus jeunes, puis ce que le savoir est une arme qui a fait ses preuves, et un levier d'égalité conséquent.
Renaud M. Prof d'anglais à Boulogne Billancourt
Le soutien scolaire c'est écouter l'élève, comprendre ses difficultés et l'accompagner tout en l'encourageant et en le rassurant. Prendre le temps d'expliquer et faire preuve de patience. Toujours faire en sorte que l'élève prenne confiance en lui.
Anne D. Prof d'anglais à Courbevoie
Je pense que l'accompagnant scolaire doit être tout d'abord pédagogue pour savoir transmettre ses connaissances à ses élèves. Il doit être aussi à son écoute pour établir un dialogue avec lui et ainsi le mettre à l'aise. Il doit enfin faire preuve de patience et de bienveillance afin d'encourager son élève à tirer le meilleur parti de son enseignement.
LYDIE N. Prof d'anglais à Rueil Malmaison
Selon moi l'accompagnement scolaire a pour but de réconcilier et de resserrer le lien que l'élève a avec l'école ou avec une certaine matière.
Marine M. Prof d'anglais à Antony
Pour qu'un accompagnement soit efficace, il me semble pertinent de créer un lien de confiance entre l'étudiant et l'accompagnant. En effet, il est nécessaire que l'étudiant exprime (avec ses mots) les lacunes qu'ils rencontrent afin de pouvoir adapter au mieux l'accompagnement.
Negin S. Prof d'anglais à Asnieres Sur Seine
Diplôme supérieur en anglais(advanced)
