Cours particuliers de anglais à Cadenet Cours particuliers de anglais à Cadenet

La pédagogie, l'écoute et la bienveillance sont pour moi primordiales dans la transmission. Je n'ai aucun diplôme d'enseignante mais je pense qu'il n'y a pas de mauvais élève, seulement des enseignants qui ne comprennent pas toujours où bloquent leurs élèves. J'ai été moi-même élève en difficulté (en mathématiques) au collège et je prenais des cours particuliers. D'avoir une personne qui ne s'occupait que de moi m'a énormément aidé car je n'avais pas la logique mathématiques des autres élèves, lui a tout de suite su se mettre à mon niveau et à compris mes blocages. Chaque élève est unique et a un potentiel à révéler, il faut simplement lui donner la chance et les outils pour le faire.

Marion G.  — Prof d'ANGLAIS à Marseille

Ma vision de l’enseignement repose sur une approche à la fois exigeante, bienveillante et centrée sur l’apprenant. Je considère que l’enseignant ne transmet pas seulement des connaissances : il accompagne chaque étudiant dans la construction de ses compétences, de son autonomie et de sa confiance en lui. Pour l’enseignement de l’anglais, je privilégie une approche communicative et concrète, adaptée aux objectifs et au niveau de chacun, en mettant l’accent sur la capacité à utiliser la langue dans des situations réelles, académiques et professionnelles. Mon objectif est de créer un environnement dynamique et encourageant, où chaque étudiant peut progresser, prendre la parole librement et développer le plaisir d’apprendre.

Mila Nataliya G.  — Prof d'ANGLAIS à Marseille

Madame, Monsieur, La passion par l’enseignement, je pense que je suis tombée dedans quand j’étais petite, un lègue de mon institutrice de CE2, consolidé par mon maître de CM2. Transmettre du savoir et de la connaissance aux enfants, tout simplement une vocation ancrée en moi. Je possède ma micro-entreprise de soutien à l’enseignement depuis novembre 2021 et je pratique les cours en distanciel de façon hebdomadaire, avec des enfants du primaire et du collège, en français, en mathématiques, en histoire-géographie, en physique-chimie et en SVT. En cette période, je m’investie plus particulièrement sur la préparation de l’épreuve orale du DNB et les révisions des épreuves écrites. Je souhaite ainsi mettre au service de votre structure, mes compétences, mes connaissances, et mes acquis, dans le but d’améliorer sans cesse, les résultats scolaires des enfants, tout en contribuant à leur épanouissant. En vous remerciant par avance de l’intérêt que vous porterez à ma proposition de candidature, Bien cordialement. Magali

Magali B.  — Prof d'anglais à Marseille

Patience, rigueur, écoute et spontanéité sont à mes yeux les maîtres mots décrivant l’idéal de l’éducation.

Abdoulany I.  — Prof d'anglais à Marseille

Pour moi, enseigner, c’est avant tout accompagner. C’est aider l’élève à progresser à son rythme, en acceptant que les erreurs et les échecs fassent partie de l’apprentissage. Une erreur n’est pas un échec, mais une occasion de comprendre et d’apprendre autrement. Je pense qu’il est important de ne jamais rabaisser un élève face à ses difficultés, mais au contraire de l’aider à prendre confiance en lui, à reconnaître ses points forts et à progresser sur ses difficultés. Chaque élève est différent et mérite un accompagnement adapté à ses besoins et à son rythme.

Greta A.  — Prof d'ANGLAIS à Aix En Provence

Je suis actuellement tutrice, je laisse dans un premier temps l’enfant réfléchir à ce qu’il a à faire , ma pédagogies est ensuite d’accompagner l’enfant dans la compréhension de l’exercice et non lui donner la réponse . En cas de gros blocage, nous appliquons des cas de tous les jours afin de mieux faire comprendre la situation

Louise B.  — Prof d'ANGLAIS à Marseille

L'enseignement c'est avant tout transmettre, transmettre un savoir, transmettre des valeurs. Je vois ces cours comme une possibilité d'apporté mon aide et vivre une expérience gratifiante.

Thibault R.  — Prof d'anglais à Cabries

L’accompagnement scolaire permet à l’élève de s’améliorer à l’école, de progresser à son rythme et de travailler les difficultés rencontrées en classe.

Rania M.  — Prof d'anglais à Aix En Provence

L'enseignement me permet de partager ma passion pour les sciences avec les jeunes. Après une classe préparatoire en biologie, j'ai eu la chance d'intégrer AgroParisTech, la première école d'ingénieur agronome en France. Je souhaite maintenant contribuer à la réussite des collégiens et lycéens, et leur démontrer, grâce à mon expérience, que tout est possible !

Bastien D.  — Prof d'anglais à Marseille

L’enseignement se doit d’être adapté à la personne et de prendre le temps de s’adapter à l’élève dans la mesure du possible. Il se doit d’être utile et ludique dans le même temps pour que l’élève voit l’intérêt de retenir et d’utiliser les connaissances qu’il acquiert

Lucie D.  — Prof d'ANGLAIS à Marseille

Je pense que l'on peut apprendre une langue comme l'anglais par exemple de manière ludique et avec beaucoup de pédagogie.

Marilyn D.  — Prof d'ANGLAIS à Marseille

C’est garantir l'égalité des chances en permettant aux élèves de mieux s'approprier l'enseignement qui leur est dispensé dans le cadre de la classe.

Nora Y.  — Prof d'anglais à Marseille

Accompagner un élève dans son processus d'apprentissage suppose un accompagnement effectif et efficace. Partir de ce qu'ils savent déjà, puis cibler les objectifs à atteindre tout en respectant le rythme de l’élève. Susciter la curiosité et la motivation est également essentiel.

Nadia B.  — Prof d'anglais à Marseille

Accompagner les élèves dans leurs progressions

LYLIA B.  — Prof d'anglais à Marseille

Selon moi, l'accompagnement scolaire a pour objet d'épauler l'élève qui aurait des difficultés dans certaines matières. L'écoute et la communication entre le professeur et son élève sont donc deux choses essentielles pour que le cours se passe dans les meilleures conditions possibles.

Lucas M.  — Prof d'Anglais à Marseille