John H. Prof d'anglais à Avrille
Pour moi, apprendre une langue, c'est avant tout oser s'exprimer. Ma vision de l'enseignement repose sur l'interaction, le plaisir de découvrir une culture et la prise de confiance à l'oral. Fort de mon parcours international (Amérique Latine et Australie), je m'attache à rendre mes cours vivants et concrets pour débloquer l'élève et lui donner le goût de progresser.
Stephane L. Prof de francais à Avrille
Pour qu'un étudiant réussise il faut le motiver et lui enseigner des bonnes méthodes d'apprentissage. Ensuite seulement, c'est en travaillant ses points faibles que la réussite viendra, et en l'accomgnant de manière toujours positive.
Noé G. Prof à Avrille
Durant un moment dans ma vie je n'arrivais plus à suivre les cours convenablement et avoir de bonnes notes, mes parents m'ont inscrit à du soutien scolaire ce qui m'a énormément aidé, malgré un 6 en mathématiques à une époque je suis aujourd'hui en école d'ingénieurs !
Anselme P. Prof de mathématiques à Avrille
Selon moi, l'enseignement est d'abord un rapport de confiance entre l'élève et le professeur, une "connexion" qui doit être établie et par elle la transmission s'effectue. Pour qu'un tel lien s'établisse, il faut tout d'abord être à l'écoute de l'élève et compréhensif. En bref, donc, pour moi, le rôle d'un professeur particulier est d'offrir à soutien individualisé qui répond à toutes les questions que l'élève ne peut pas poser en classe : il faut offrir ce que les autres professeurs ne peuvent pas !
Kristina S. Prof à Avrille
Je suis professeur d'anglais. Mon expérience professionnelle est de plus de 10 ans. Je crois que l'enseignant est un guide, il oriente l'élève dans la bonne direction pour obtenir un maximum de résultats, selon les objectifs de l'élève. Mon objectif principal est de motiver et d'intéresser l'élève à apprendre la langue, pour rendre ce processus aussi confortable que possible. Dans l'enseignement, j'utilise à la fois des techniques pédagogiques classiques, et un support interactif est également inclus ici. Regarder du matériel vidéo pédagogique, des enregistrements audio, également un travail actif sur la phonétique, l'expansion du vocabulaire. Tout cela ensemble donne l'effet désiré.
L'empathie, la créativité, l'organisation et la patience sont des qualités importantes d'un enseignant.
Sarah B. Prof d'anglais à Angers
Ma spécialité est la préparation aux examens (DELF-DALF, DFP…), J’accompagne aussi des élèves dans le domaine professionnel ou simplement pour le plaisir. Mon but est d'aider mes élèves à atteindre leurs objectifs, je prépare mes cours en fonction des envies et des objectifs de chacun. La confiance est le mot clé dans mes leçons, je dis toujours "essayer c'est déjà un progrès".
Thomas L. Prof de mathematiques à Murs Erigne
Pour moi un bon enseignant doit tout d’abord être rayonnant, il doit être dynamique et passionné pour transmettre non seulement du savoir mais aussi sa passion aux élèves. Mais il doit aussi faire preuve de pédagogie et d’empathie pour des élèves qui n’ont pas tous le même niveau et le même intérêt.
Soufiane E. Prof de mathematiques à Trelaze
Enseignant de technologie en collège depuis plus d'un an, ce métier est devenu pour moi une passion, ce qui me passionne, la transmission du savoir et des connaissances, transmettre l'envie d'apprendre et la réussite de l'élève. ma vision de l'enseignement est donc de pouvoir accompagner l'élève vers une maturité, une ouverture d'esprit et une autonomie lui permettant de trouver sa voieet de s'épanouir dans sa vie futur.
Fleur V. Prof de francais à Champtoce Sur Loire
Mon but est d'aider à obtenir les meilleurs résultats possibles, dans une ambiance de travail sérieuse mais sans pression. Je pense qu'une approche individuelle est la clef.
Skander G. Prof de mathematiques à Angers
Je conçois l’enseignement comme un espace de transmission, de compréhension et d’éveil de la curiosité scientifique. Je mets un point d’honneur à adopter une pédagogie active et bienveillante, adaptée aux besoins et au rythme de chaque apprenant. Pour moi, enseigner ne se limite pas à transmettre des connaissances, mais consiste aussi à accompagner, motiver et donner du sens aux apprentissages.
Maxime T. Prof d'aide aux devoirs à Angers
Je suis actuellement tuteur de biologie cellulaire et moléculaire à l'université d'Angers pour les premières années. Je souhaite la réussite de mes élèves plus que tout, pour cela je commence d'abord par des cours où, l'on revoit les notions non comprises ou flous. Ensuite, je fonctionne par exercices. J'aime transmettre et mettre à profit mes connaissances pour autrui. Ensuite j'aime plus particulièrement, l'aide au devoirs, notamment l'émerveillement des mes élèves quand ils comprennent et réussissent le problème.
Luciana C. Prof d'anglais à Angers
L’enseignement doit être clair, patient et motivant. Il est important de transmettre les connaissances en langues (espagnol, anglais, français et allemand) de manière ludique et adaptée à chaque élève, afin de rendre l’apprentissage agréable.
Mélody T. Prof de mathematiques à La Bohalle
Ma vision de l’aide aux devoirs repose sur un accompagnement patient et bienveillant des élèves. En tant que future professeure des écoles, je souhaite les aider à comprendre leurs leçons, à acquérir de bonnes méthodes de travail et à gagner en confiance en leurs capacités. Mon objectif est de rendre les apprentissages plus clairs et accessibles, tout en encourageant l’autonomie mais surtout le plaisir d’apprendre !
GEOFFREY V. Prof d'aide aux devoirs à Angers
Il faut être à l'écoute, disponible, doté de bienveillance et d'empathie pour écouter les besoins de l'élève et ainsi les orienter au mieux 🙂
Mouheb N. Prof de mathematiques à Angers
Ma démarche repose sur une conviction simple : la réussite en sciences ne dépend pas du talent inné, mais de la méthode et de la confiance en soi. En tant qu'étudiant en école d'ingénieurs, j'adopte une approche concrète pour lever les blocages : Clarification des concepts : Expliquer le 'pourquoi' avant le 'comment' pour donner du sens aux formules. Rigueur méthodologique : Apprendre à structurer un raisonnement et à ne plus redouter les énoncés complexes. Adaptabilité : Chaque élève a une forme de compréhension différente j'adapte mes exemples et mon rythme à ses besoins spécifiques. Mon objectif est de transmettre non seulement des connaissances techniques, mais aussi une autonomie qui permettra à l'élève de progresser durablement, le tout dans une atmosphère de travail stimulante et bienveillante
