Jade S. Prof d'anglais à Aubagne
Je suis étudiante et j'ai eu des expériences d'aides aux devoirs dans des collèges. Je travaille avec patience et je comprends l'importance de rendre le sujet compréhensible et intéressant!
Julie K. Prof d'anglais à Aubagne
Je considère que l'accompagnement scolaire peut faire la différence dans le cursus d'un élève. Chaque élève a son rythme d'apprentissage et l'accompagnement lui permet de s'approprier au mieux les notions étudiées. Cette relation peut aussi permettre de gagner en confiance grâce à un respect mutuel, une poste appropriée de la part de l'enseignant.
Justine N. Prof d'anglais à Marseille
J’ai a cœur avec ce travail de pouvoir aider des personnes dans le besoin pour qu’elles puissent progresser et atteindre leur plein potentiel. Je veux offrir aux gens cet accompagnement que j’ai eu la chance moi-même d’obtenir plus jeune lorsque j’étais en difficulté. Ça m’a beaucoup apportée je me suis sentie épaulée, entendue et accompagnée.
TOM B. Prof d'anglais à Fontvieille
Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que l’apprentissage doit être à la fois vivant et actuel. En cours d’anglais comme en biologie, je cherche à donner du sens aux savoirs en les reliant au monde réel et aux centres d’intérêt des élèves. En anglais, je privilégie la communication et la confiance en soi : l’erreur fait partie du processus d’apprentissage et sert de point d’appui pour progresser. L’objectif est de développer des compétences utiles au quotidien, à travers des situations concrètes, des échanges oraux et interpréter des textes ou autre en fonction des besoins. En biologie, je privilégie la compréhension des mécanismes du vivant et le développement de l’esprit scientifique. Observer, questionner, formuler des hypothèses et raisonner sont au cœur de ma démarche, car l’apprentissage par cœur, sans compréhension, a peu de valeur.
Nadia B. Prof d'anglais à Marseille
Accompagner un élève dans son processus d'apprentissage suppose un accompagnement effectif et efficace. Partir de ce qu'ils savent déjà, puis cibler les objectifs à atteindre tout en respectant le rythme de l’élève. Susciter la curiosité et la motivation est également essentiel.
Lucyle H. Prof d'anglais à Aix En Provence
L'important c'est de prendre le temps pour chaque élève afin de pouvoir adapter notre façon d'apprendre.
Raphaël B. Prof d'anglais à Aix En Provence
Docteur en Lettres de l'Université Aix-Marseille et ancien professeur de matières général en CFA , je mets ma rigueur et ma passion pour la transmission au service de l'accompagnement personnalisé. Mon parcours me permet d'offrir une expertise variée, allant du soutien de haut niveau en Lettres et Anglais (lycée et supérieur) à l'enseignement des matières scientifiques et transversales (Mathématiques, Sciences, Histoire-Géo) pour les niveaux collège et CAP.
Arthur D. Prof d'anglais à Gardanne
Ma vision de l’enseignement repose sur une exigence bienveillante et une pédagogie sur-mesure. Après deux ans de classes préparatoires et au sein du Programme Grande École de l’emlyon, j’ai appris que la réussite vient autant de la méthode que des connaissances. Avec chaque élève, je commence par un rapide diagnostic (points forts, lacunes, objectifs) puis je construis un plan de progression clair.
Carine B. Prof d'anglais à St Martin De Crau
Etre là pour les soutenir dans leur apprentissage. Adapter les explications, leur redonner confiance en eux. Approfondissement disciplinaire. Accompagnement dans les devoirs
Camille T. Prof d'anglais à St Martin De Crau
Je suis ici pour aider et accompagner ceux qui rencontrent le plus de difficultés, ainsi que pour enseigner la gestion du stress des examens (j'ai moi-même été confrontée à cette situation). Je suis calme, patiente, pédagogue et je sais m'adapter à chaque élève.
Antoine R. Prof d'anglais à Marseille
Chaque élève a une manière différente d'apprendre et de comprendre. Certains sont plus auditifs, d'autres plus visuels... Il faut s'adapter.<br />Il est important de mettre l'élève à l'aise mais il doit être motivé et encouragé sans cesse.
Lyne M. Prof d'anglais à Marseille
Honnêtement, je pense que l'enseignement est la capacité à s'adapter à chacun, pour partager ses connaissances, aider l'autre à comprendre et se sentir a l'aise avec de bonnes bases. Tout le monde est different, et comprendre ça est important pour enseigner. Beaucoup de mes profs avaient une manière de travailler qui ne plaisaient pas à mon entourage, c'est pour ça que je souhaite enseigner avec patience, flexibilité, et dans une bonne humeur.
Lyasmine A. Prof d'anglais à Marseille
Je souhaite donner des cours de soutien aux élèves afin de les aider à progresser ainsi qu'à surmonter les difficultés qu'ils rencontre pendant le processus d'apprentissage tout en utilisant des méthodes à la fois amusantes et efficaces .
J'aime le métier de l'enseignement, j'aime partager mes connaissances avec amour et bienveillance.
Clara V. Prof d'anglais à Aix En Provence
Ma vision de l’enseignement de l’anglais repose avant tout sur la mise en confiance de l’élève et sur une approche progressive et interactive. À cet âge, il est essentiel de rendre l’apprentissage vivant et accessible, en privilégiant la compréhension et l’expression plutôt que la mémorisation pure. Je considère que l’anglais doit être perçu comme un outil de communication et non comme une matière abstraite. C’est pourquoi j’accorde une place importante à l’oral, aux échanges, ainsi qu’à des supports variés (jeux, dialogues, mises en situation), afin de susciter l’intérêt et l’engagement de l’élève. Je pratique moi même l'anglais oral à travers mes études, et j'étudie tous mes cours en anglais. Selon moi, les qualités essentielles pour enseigner sont la patience, la pédagogie et la capacité d’adaptation. Chaque élève apprend différemment, et il est important de savoir ajuster son approche en fonction de son niveau, de ses difficultés et de sa personnalité. L’écoute et la bienveillance sont également indispensables pour créer un environnement rassurant, propice à la progression. En termes de pédagogie, je privilégie une approche structurée mais flexible : revoir les bases si nécessaire, consolider les acquis, puis introduire progressivement de nouvelles notions. J’attache aussi une grande importance à la régularité et à la valorisation des progrès, afin de renforcer la confiance de l’élève et sa motivation. Enfin, mon objectif est non seulement d’aider l’élève à s’améliorer en anglais, mais aussi de lui donner envie d’apprendre, de gagner en autonomie et en confiance en lui.
Thibault R. Prof d'anglais à Cabries
L'enseignement c'est avant tout transmettre, transmettre un savoir, transmettre des valeurs. Je vois ces cours comme une possibilité d'apporté mon aide et vivre une expérience gratifiante.
