Carine C. Prof de français à Antibes
Je suis là pour accompagner les élèves, les aider à prendre conscience de leur potentiel en facilitant leurs apprentissages grâce à mon naturel sympathique et joyeux ainsi que mes connaissances des matières car, oui, on peut apprendre, évoluer dans la bonne humeur. Je mets à l'aise avec ma gentillesse naturelle et je rassure avec mes connaissances pluridisciplinaires.
Brandon T. Prof de francais à Nice
L'enseignement est un élément central dans l'apprentissage. Pour que l'enseignement soit de qualité, il faut bien évidemment que l'enseignant ait un minimum de connaissances mais surtout une approche pédagogue et bienveillante afin de transmettre au mieux la méthodologie et la connaissance.
Nathalie B. Prof de francais à Cannes La Bocca
En tant que professeure de langue et de lettres, ma conviction profonde est que la langue est vivante s'apprend mieux quand elle a du sens pour l'élève. Ma pédagogie repose sur l'écoute et l'adaptation. Chacun apprend différemment et il m'appartient de trouver les approches qui déclenchent la curiosité plutôt que la contrainte. J'accorde une grande place à l'expression orale comme écrite en créant un espace où l'erreur est perçue comme une étape naturelle de l'apprentissage. Les qualités que je m'efforce de cultiver sont la bienveillance, la rigueur et l'enthousiasme car je pense qu'un enseignement motivé transmet davantage de connaissances: il communique une envie d'apprendre.
Clara G. Prof de francais à Nice
L'essentiel est qu'il soit adapter à l'élève. cerner rapidement ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas pour construire son cours en fonction. Associer une méthodologie solide pour encourager le construction de la réflexion.
Tara M. Prof de francais à Nice
Je suis pédagogue, patiente, et je n'hésite pas à utiliser des supports pédagogiques personnalisés en fonction des besoins de l'enfant.
Justine S. Prof de francais à Nice
Il est important pour moi que l'enfant soit bien accompagné, par quelqu'un qui sait être à l'écoute de l'enfant, peu importe son niveau. Qu'il soit compris, écouté. Mais aussi poussé à la réussite, cela est primordiale. Il faut qu'il rentre chez lui/elle avec le sentiment d'avoir réussi quelque chose, d'avoir appris et de se sentir plus intelligent au niveau de sa scolarité. Il faut créer de la motivation, créer l'envie du savoir, à tout niveau.
Sébastien H. Prof de francais à Nice
Aider l’élève, le rassurer pour lui permettre de progresser. Chaque élève est différent et il faut s’habituer à celui-ci pour lui faire comprendre de la meilleure des façons.
Mathilde L. Prof de francais à Mandelieu La Napoule
Aider un élève à progresser pour réussir
CECILE C. Prof de français à Nice
L'enseignement personnalisé, dispensé aux enfants comme aux adultes, se doit de prendre en compte les capacités de l'élève ainsi que le but annuel à atteindre, et ce afin d'optimiser l'enseignement du programme. <br />L'enseignement doit être le plus ludique possible (supports, exemples, outils) pour que l'élève sente une progression réelle, qui le motive à persévérer. <br />Les cours particuliers offrent l'avantage de bien cerner l'élève, ses besoins, ses acquis et ses points faibles afin d'adapter en permanence la façon d'enseigner à l'âge, le profil et le taux de progression de l'élève. <br />L'accompagnement scolaire doit être efficace, et agréable. Il ne doit pas représenter une corvée, mais un moment commun de travail dans la meilleure ambiance possible.<br />L'enseignant doit être ponctuel et régulier, pour instaurer un rythme profitable à l'élève, et avoir les réponses aux questionnements de l'élève.<br />J'ai enseigné le français à des anglais quand j'habitais à Londres. Cet enseignement linguistique inclut aussi la part culturelle de la langue. Ma maîtrise de l'anglais me permettait de travailler avec des éléments de grammaire comparée entre les deux langues, qui peut être un raccourci pratique et rapide. <br />Avec les enfants, plus ou moins petits, le côté ludique prévaut car il ne faut jamais faire de la langue enseignée une chose rébarbative, mais au contraire ludique et agréable.<br /><br />
Naouel N. Prof de francais à Cannes
Inculquer mon savoir et avoir la meilleure pédagogie
Michelet M. Prof de francais à Mougins
J’aime transmettre des compétences concrètes, expliquer avec clarté, encourager et motiver et je sais adapter les méthodes en fonction des profils. Je sais accompagner chaque apprenant avec bienveillance et exigence en leur donnant les outils nécessaires pour réussir. Je possède les compétences d’organisation et de gestion.J'ai la volonté profonde de transmettre mes connaissances, de partager mon expérience et d’accompagner les apprenants dans leur progression.
Claire D. Prof de francais à Valbonne
Pour ma part je pense que la pédagogie doit être un espace où l'élève doit s'épanouir. Le principe d'un cours particulier c'est de s'adapter à la manière d'apprendre de l'élève de le rendre maitre de son apprentissage pour qu'il puisse prendre confiance en lui et ensuite se rendre compte qu'il est tout à fait capable. La démotivation et l'auto-dévaluation sont des réflexes normaux face aux difficultés scolaires le soutien doit être pensé non seulement pour rattraper un retard d'apprentissage mais également pour rendre sa confiance à l'élève pour la suite.
Emilie D. Prof de mathématiques à La Colle Sur Loup
Il est important d'adapter nos méthodes d'apprentissage à l'élève. En effet, les étudiants ont tous des aptitudes et des compétences très variées. Il est aussi question de tenir compte des possibles difficultés d'attention ou de mémoire des élèves pour les accompagner et leur proposer des exercices convenant à ces modalités. Enfin, la bienveillance est au cœur de l'accompagnement scolaire pour que l'élève se sente rassuré et puisse avoir confiance en ses propres capacités.
Gaël M. Prof de francais à Nice
Ayant effectué des études dans une grande école (Sciences Po Lyon), je souhaite appliquer les savoirs accumulés durant mes études et aider des élèves dans le besoin pour leur scolarité.
Tanguy M. Prof de francais à Nice
Adapter mon enseignement à chaque profil dans le but de partager mon savoir et de fonder les bases, afin d'y comprendre la logique et non uniquement la réponse
