Cours particuliers
à Agay Cours particuliers
à Agay

L'espagnol est une langue vivante qu'il faut pratiquer pour pouvoir en connaître les usages et s'améliorer. Après un an et demi en Colombie passée à étudier la langue esapgnole et ses rouages, je pense que j'ai une tout autre manière de voir l'enseignement de cette langue. J'accorde en effet plus de temps à la pratique orale, que se soit la compréhension ou bien l'expression car c'est souvent ce qui est un peu laissé de côté dans l'enseignement français.

Louna B.  — Prof d'ESPAGNOL à Agay

Pédagogue et à l'écoute, j'aime prendre le temps de bien définir les besoins des élèves avec qui je collabore pour ensuite définir un programme de travail. Nous sommes une équipe, alors il est important de pouvoir instaurer un lien de confiance et une bonne communication pour avancer sereinement vers la réussite.

Caroline G. à Agay

Selon moi il faut être à l’écoute et savoir saisir les difficultés, les envies de chaque élève. Ainsi la méthode de travail diffère entre chaque élève. Il est donc primordial d’utiliser la meilleure méthode. De même il faut savoir être capable de s’adapter face à une incompréhension de la part de l’élève et d Elio expliquer d’une façon différente. Cependant il faut avant tout donner confiance à l’élève et lui donner envie de travailler avec plaisir.

Lola D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Draguignan

Patiente, rigoureuse, empathique et pédagogique, j'ai à cœur d'aider les enfants à apprendre et acquérir des compétences et les aider au maximum sans les brusquer. Je m'adapte à leur rythme et à leur singularité.

Laura A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Draguignan

Virginia Shingleton 25 Avenue Mozart La Bouverie Roquebrune-Sur-Argens 83520 Email: vshingleton@yahoo.co.uk Mob: 06 16 31 78 37 Cher Monsieur/Madame, Objet : Candidature pour le poste Professeur d’anglais Je vous écris pour exprimer mon vif intérêt pour le poste d'enseignant d'anglais au sein de votre institution, tel qu'annoncé. Je suis convaincu que mes compétences pédagogiques, ma passion pour l'enseignement et mon dévouement à l'éducation peuvent contribuer de manière significative à votre équipe. Ayant réussi le programme CELTA avec succès, je suis équipé des connaissances et des compétences nécessaires pour dispenser des cours d'anglais de haute qualité adaptés aux besoins individuels des apprenants. Mon approche pédagogique se caractérise par son interactivité, son engagement et sa capacité à créer un environnement d'apprentissage inclusif et stimulant. Je crois fermement que chaque apprenant a le potentiel de réussir, et mon objectif est de les inspirer à atteindre leurs objectifs en matière d'apprentissage de la langue. Je suis content de mentionner que je possède un véhicule personnel, ce qui me confère une grande flexibilité dans mes déplacements. Cela me permettra d'être ponctuel et fiable dans la dispensation des cours, ainsi que de potentiellement me rendre disponible pour des cours à domicile ou des séances de tutorat. Avec l'évolution de la technologie, je maîtrise également l'utilisation des plateformes d'apprentissage en ligne et suis capable de dispenser des cours d'anglais de manière efficace et engageante à distance. Je suis convaincu que mon enthousiasme pour l'enseignement, ma formation solide et ma capacité à m'adapter aux besoins individuels des apprenants font de moi un candidat idéal pour ce poste. Je vous remercie beaucoup de considérer ma candidature. Je suis disponible pour toute information complémentaire ou pour planifier un entretien. J'ai hâte de vous rencontrer pour discuter plus en détail de ma candidature. Cordialement Virginia Shingleton

Virginia S.  — Prof d'ANGLAIS à Roquebrune Sur Argens

Donner aux apprenants l'envie d'apprendre grâce à des méthodes d'apprentissage interactives et innovantes dans le but d'assurer leur réussite.

PLENUS P. à Frejus

Un partage et une contribution pour élever les consciences et le monde.

Solange G.  — Prof de FRANCAIS à Draguignan

Se confronter à la difficulté, comprendre, généraliser et répèter afin de s'améliorer et de gagner en rapidité.

Faris M. à Frejus

Je pense qu’il est important de transmettre ses connaissances afin d’aider les autres à progresser. Pour moi, enseigner ne consiste pas seulement à expliquer une leçon, mais aussi à accompagner l’élève, comprendre ses difficultés et l’aider à prendre confiance en lui. J’aime partager mes connaissances et trouver des façons simples et adaptées à chacun pour rendre l’apprentissage plus agréable et efficace.

Aya K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Frejus

L'enseignement c'est un accompagnement à la découverte des aptitudes personnelles, une aide aux développement des compétences. c'est aussi aider à un travail personnel en toute autonomie. Sans imposer, sans contraintes, mais avec des balises sur le parcours.

Nadine B.  — Prof de français à Toulon

L'accompagnement scolaire est un moment privilégié entre l'élève et son professeur. Ce dernier est là en soutien sur des notions abordées en classe. Il doit prendre en compte le profil de l'élève et doit lui apporter une aide personnalisée en prônant un cadre bienveillant

Emilie P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Frejus

A mon sens, l'avenir se prépare sur les bancs de l'école. Une bonne approche de l'enseignement ainsi qu'un accompagnement adapté sont nécessaires au bon déroulement de ces années d'apprentissage. Une pédagogie plus ajustée est fondamentale pour que certains enfants puissent se lancer avec confiance dans l'acquisition et l'appropriation de certaines connaissances.

Sixtine D. à Draguignan

Ma vision de l’enseignement repose sur la patience et la transmission des connaissances. Enseigner, c’est accompagner chaque apprenant dans son parcours, en respectant son rythme et ses questionnements. L’apprentissage ne se limite pas à l’acquisition de savoirs : il s’agit aussi de développer la curiosité, l’esprit critique et la confiance en soi. Par la patience et l’écoute, l’enseignement devient un échange enrichissant, aussi formateur pour celui qui apprend que pour celui qui transmet.

Mathilde B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Hyeres

?? Ma vision de l’enseignement par Houria FERHAT – Formatrice en gestion comptable En tant que formatrice en gestion comptable, j’ai choisi ce métier parce qu’il me permet de réunir ce qui m’anime profondément : transmettre, accompagner, redonner confiance et ouvrir de nouvelles perspectives. Au sein de mon CFA, j’accompagne aussi bien des jeunes en formation BTS CG que des adultes en reconversion, qui portent souvent en eux des doutes… mais aussi un incroyable potentiel. Et c’est précisément ce potentiel que j’aime révéler. La comptabilité n’est pas qu’une suite de chiffres : c’est un langage, une logique, une histoire qui raconte la vie d’une entreprise. Mon rôle est de rendre ce langage accessible, clair et vivant, y compris pour ceux qui arrivent avec l’idée qu’ils “ne sont pas faits pour les chiffres”. Je le sais : avec les bons outils, l’écoute et une pédagogie adaptée, tout le monde peut réussir. Ma démarche repose sur trois piliers : ? La bienveillance, parce qu’on apprend mieux quand on se sent respecté et compris. ? L’accompagnement progressif, car chacun avance à son rythme. ? L’exigence positive, celle qui tire vers le haut tout en valorisant chaque étape franchie. Plus qu’une formation, j’offre un cadre où chacun peut reprendre confiance en ses capacités, retrouver le goût d’apprendre et envisager un avenir professionnel solide. Que mes apprenants préparent un diplôme, un premier emploi ou un changement de vie, je suis à leurs côtés avec passion, rigueur et humanité. Former, pour moi, c’est transformer. Et chaque jour, j’y mets tout mon cœur, mon énergie et mon expérience pour que chacun puisse révéler son talent et construire un avenir dont il pourra être fier. — Houria FERHAT

Houria F.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Frejus

Je consacre une part de mon temps au soutien scolaire. Transmettre m’anime, et j’ai la conviction que notre génération doit épauler la suivante, confrontée à des défis inédits. Quand l’école manque de moyens et que les parents sont débordés, être présent, à hauteur d’enfant, change déjà beaucoup.

JEAN MICHEL L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Mons