Cours particuliers
à Waziers Cours particuliers
à Waziers

Ils faut en premier lieu avoir les connaissances requises; puis la pedagogie; un certain recul; et en fin il faut aimer ça! Pour ma part, j'ai obtenu mon bac avec mention très bien, j'ai trois ans d'expérience en entreprise, mais surtout je suis membre fondateur d'une association éducative qui donne des cours de soutien bénévolement.

Abdelhafid M.  — Prof d'anglais à Dunkerque

L'accompagnement scolaire devrait être personnalisé, tenant compte des besoins individuels, et favoriser la curiosité et la créativité. Il devrait intégrer une approche holistique, prenant en considération les aspects sociaux et émotionnels de l'apprentissage. La collaboration entre l'école, les enseignants et les parents est essentielle, tout comme l'utilisation judicieuse des nouvelles technologies. Une évaluation continue des progrès permet d'ajuster les interventions pour maximiser la réussite académique et le bien-être des apprenants.

ROMMEL C.  — Prof de mathématiques à Arleux

I am seeking a part-time role teaching English. I have 9 years experience teaching Business English in France and 35 years experience teaching children from 3yrs - 11yrs. I have just started my Bachelors degree. I look forward to hearing from you.

Karen N. à Roubaix

Pour moi, l’enseignement, c’est avant tout une façon de donner envie d’apprendre. J’ai grandi avec une mère prof de maths, donc j’ai toujours vu que le rôle d’un enseignant dépasse largement le fait d’expliquer une leçon : c’est quelqu’un qui peut mettre en confiance, débloquer une difficulté, ou parfois juste transmettre sa passion.Les meilleurs enseignants sont ceux qui rendent les choses claires, concrètes, et qui donnent du sens. Ma vision de l’enseignement est donc simple : accompagner les élèves, rendre compréhensible des notions parfois compliquées , et surtout faire cela de manière pédagogue et agréable.

Titouan D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Douai

Chaque enfant a un profil d'apprentissage et un rythme différents. Il est important de les aider à trouver la bonne méthode en leur donnant envie d'apprendre et surtout à avoir confiance en eux.

AURELIE D.  — Prof d'aide aux devoirs à Marly

difficultés rencontrées par la personne que l'on accompagne. Cela passe par une écoute attentive afin d'identifier les blocages et d'adapter le programme en fonction des besoins spécifiques de chacun. J'aime utiliser des exemples concrets et des applications réelles des matières que j'enseigne, afin d'aider mes élèves à comprendre l'importance et l'utilité de ce qu'ils apprennent. Pour faciliter leur travail, je prépare un plan structuré qui les incite à donner un feedback sur leur compréhension, mais aussi sur leurs attentes, que ce soit au niveau de la matière étudiée ou des supports utilisés.

Zoé C.  — Prof d'ANGLAIS à Lambersart

Avant toute chose, l'enseignement scolaire c'est s'adapter à tous les profils, et les aider à prendre en autonomie, en compétences et en autonomie dans plusieurs sujets. Là où chacun a des points forts et des axes d'amélioration, il faut s'armer de patience et de méthodologie pour transmettre son savoir à quelqu'un. Il n'existe pas de méthode universelle, mais il existe des moyens réels et concrets pour apporter le meilleur soutien à ceux qui en ont besoin. Que ce soit en primaire ou dans le secondaire, les difficultés rencontrées ne doivent pas rester des obstacles insurmontables mais des occasions de se dépasser. De ce fait, il est nécessaire de donner envie d'apprendre, de donnée confiance, de féliciter chaque réussite et renforcer les compétences individuelles grâce à un enseignement qui se veut ludique, enrichissant et engageant. L'accompagnement scolaire c'est aussi choisir de grandir avec les élèves, s'améliorer soi-même et s'assurer d'apporter le meilleur de soi aux autres, dans leur intérêt.

Elisée S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Croix

Pour moi, la pédagogie et la patience sont au cœur de l’enseignement. Il est important que l’élève se sente en confiance pour identifier et exprimer ses difficultés, afin de consolider ses connaissances et qu'il puisse aborder ses examens sereinement.

Margot T.  — Prof de BIOLOGIE à Lille

L'accompagnement scolaire est très important pour aider les élèves à réussir à l'école. Il permet de les aider de manière personnalisée en fonction de leurs besoins. Mon objectif principal est d'aider chaque élève à faire de son mieux à l'école. Je travaille en mettant l'élève au centre. Cela signifie que je les encourage à devenir indépendants dans leur apprentissage en développant des compétences comme la résolution de problèmes, la gestion du temps, et la compréhension de la façon dont ils apprennent le mieux. Je suis aussi attentif à suivre leurs progrès en utilisant des informations pour voir si ce que nous faisons fonctionne bien. Si cela ne marche pas, je m'adapte pour trouver une meilleure manière d'aider l'élève à réussir.

Loucas P.  — Prof de mathématiques à Lille

Pour moi, il s'agit d'accompagner les élèves en fonction de leurs besoins et des différentes matières. Chaque élève est différent et chaque accompagnement doit être personnalisé. L'aide aux devoirs nécessite du travail en amont pour pouvoir aider au mieux l'élève. Je suis une personne très patiente, selon moi il faut établir une relation de confiance pour qu'il profite pleinement de l'aide accordée. J'ai pu déjà aidé des membres de ma famille et d'autres enfants dans les devoirs, il s'agit d'une activité qui me tient à coeur.

Martin V.  — Prof d'economie à Lille

D’après moi, pour aider un élève, il faut se mettre à sa place et comprendre les questions qu’il a, l’encourager (lui faire comprendre qu’il n’est pas nul) et lui donner envie d’aimer le cours en question.

Ed-Grâce I.  — Prof de MATHEMATIQUES à Villeneuve D'ascq

Certaines matières ne sont pas simple ! Mais je suis là pour aider les élèves à progresser, à mieux les faire comprendre, à être plus à l’aise à l’oral et aussi à l’écrit ! Je serai à leur écoute, le rythme ? C’est eux qui le donne ! Je suis une jeune femme dynamique qui aime apporter son aide à autrui ! Mon parcours de vie (je suis scout, sportive…) m’a appris la solidarité, la persévérance ! Ce sont des valeurs que je prendrai soin de transmettre dans les cours. Je pense que nous apprenons énormément des autres, c’est dans la rencontre que nous progressons, alors créons cette rencontre ! Élise

Elise P.  — Prof d'anglais à Lille

Pour moi, enseigner c’est avant tout aider l’élève à prendre confiance en ses capacités. Chaque élève apprend différemment, et mon rôle est de trouver la méthode qui lui correspond le mieux. J’aime expliquer simplement, donner des repères concrets et voir la progression pas à pas. L’objectif n’est pas seulement de réussir un examen, mais aussi de développer de bonnes habitudes de travail et le goût de comprendre.

Camille C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Douai

Je considère que l’enseignement doit avant tout être centré sur l’élève, en s’adaptant à ses besoins, ses rythmes et ses points forts. Fort de mon master MEEF 1er degré et de mon expérience dans le soutien scolaire, j’ai appris à développer des approches pédagogiques différenciées pour aider chaque élève à progresser, gagner en confiance et à devenir autonome. Pour moi, enseigner, c’est transmettre des connaissances, mais aussi des méthodes, de la curiosité et le goût d’apprendre. Je pense qu’un bon enseignant doit être à l’écoute, patient, rigoureux et capable de créer un climat de confiance qui favorise l’apprentissage. Mon objectif est d’accompagner les élèves de manière bienveillante tout en les amenant à se dépasser, afin de leur donner toutes les clés pour réussir.

Ataleno L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Douai

L'accompagnement scolaire est une pratique qui consiste à aider les élèves dans leur parcours éducatif. Il permet de renforcer les connaissances acquises en classe, de combler les lacunes, de développer des méthodes de travail efficaces et de stimuler la motivation des élèves. L'accompagnateur scolaire agit en complément des enseignants, en apportant un soutien individualisé et personnalisé à chaque élève, en fonction de ses besoins et de ses difficultés. Grâce à cet accompagnement, les élèves gagnent en autonomie, en confiance en eux, et améliorent ainsi leurs performances académiques. L'accompagnement scolaire contribue à la réussite de tous les élèves, en leur offrant les outils nécessaires pour surmonter les obstacles rencontrés sur le chemin de l'apprentissage.

Zoubir L.  — Prof de mathématiques à Roubaix