Cours particuliers de anglais à Villefranche Sur Saone Cours particuliers de anglais à Villefranche Sur Saone

J’ai toujours été une personne qui aime enseigner les matières que je connais, mes élèves appréciaient tous mes méthodes et techniques. L’enseignement n’est pas uniquement un métier, mais c’est un outil de transfert de connaissances et de passion.

Paoula M.  — Prof d'ANGLAIS à Villeurbanne

Ma priorité est donner l'envie d'apprendre à l'élève. La plupart des élèves se sentent plus motivés lorsqu'ils comprennent les applications concrètes de ce qu'ils doivent apprendre. Les matières scientifiques sont souvent ressentis comme complexes, abstraites, voir inutiles par certains élèves.

Yohan J.  — Prof d'anglais à Toussieu

Je suis étudiante en master de biologie, j’ai obtenu ma licence de biologie spécialisé en génétique l’année dernière.

Marie pierre N.  — Prof d'anglais à Lyon

Ma vision de l’enseignement repose sur l’accompagnement de l’élève dans son parcours d’apprentissage. Il s’agit de l’aider à évoluer, à progresser et à s’améliorer en tenant compte de son rythme, de ses besoins et de ses capacités. L’enseignant guide, encourage et soutient l’élève afin de lui permettre de développer ses compétences, sa confiance en lui et son autonomie.

Farah A.  — Prof d'ANGLAIS à Lyon

Ma vision de l'accompagnement scolaire est d'offrir un soutien éducatif personnalisé, visant à aider chaque élève à atteindre son plein potentiel académique, à développer des compétences essentielles, à surmonter les obstacles, et à s'épanouir sur les plans personnel et social.

Salma E.  — Prof d'anglais à Villeurbanne

Enseigner est un devoir, c’est transmettre une lumière qui ne peut s’éteindre. Pour accomplir ce devoir au mieux, il faut être pédagogue, compétent et surtout humain. La patience est également la clé selon moi du progrès.

Yousri M.  — Prof d'ANGLAIS à Lyon

S'adapter aux besoins de chaque élève pour donner envie d'apprendre et prendre confiance en soi. Il me parait essentiel de cultiver la bienveillance et l'empathie pour avancer sereinement dans l'apprentissage, sans se décourager ni culpabiliser.

Marie P.  — Prof d'ANGLAIS à St Priest

Savoir mettre l'élève en confiance et s'adapter à son mode de fonctionnement cognitif

Jérôme V.  — Prof d'anglais à Lyon

Je pense qu'il faut avoir un suivi individualisé pour chaque élève, en fonction de ses besoins qui lui sont propres, ainsi que de son niveau.

Sophie C.  — Prof d'anglais à Lyon

Pour moi, l'accompagnement scolaire va bien au-delà de l'aide aux devoirs. C'est un processus qui vise à éveiller la curiosité, à nourrir la confiance en soi, et à cultiver la motivation chez les élèves. C'est une opportunité d'inspirer le goût de l'apprentissage et de les aider à développer des compétences essentielles pour leur avenir.

Hamed A.  — Prof d'anglais à Lyon

L’enseignement est pour moi un accompagnement qui permet à chaque élève de développer ses connaissances, son esprit critique et sa confiance en soi. Il repose sur un cadre bienveillant, exigeant et inclusif, où l’enseignant guide les élèves vers l’autonomie et le goût d’apprendre.

Hassan G.  — Prof d'ANGLAIS à Lyon

Je crois que l'accompagnement scolaire est une façon de rendre l'enseignement plus proche de l'élève. Si je pense une telle chose, c'est notamment par contraste avec l'aspect souvent ascendant que les professeurs peuvent manifester lors des cours. Sans dire que ce soit absolument une mauvaise chose, si c'est dans une très forte mesure, cela peut créer une distance avec la matière même, avec laquelle il peut alors être difficile de renouer. Ainsi, peut-être que les cours particuliers peuvent toucher l'élève à certains égards, mais aussi, assez simplement, lui permettre d'avoir accès à un accompagnement personnalisé, par lequel des notions complexes peuvent plus aisément être comprises et intériorisées (le format particulier du soutien offrant cet avantage). Le soutien scolaire est d'autant plus bénéfique que ce sont souvent des étudiants membres de l'académie qui y participent. Ces derniers, dévouants leurs journées à une certaine matière, et étant actuellement confrontés au monde universitaire, peuvent montrer avec enthousiasme et fraîcheur les implications des matières dont-ils traitent.

Leo B.  — Prof d'anglais à Villeurbanne

En tant qu'étudiante dans la formation de l'enseignement, ma vision de l'accompagnement scolaire est de soutenir l'élève dans ses compétences. Il y a aussi un soutien moral par rapport à sa confiance en soi et à sa capacité à s'améliorer dans les matières souhaitées. Ainsi, ma vision se porte principalement sur deux points : l'aide dans les cours et dans l'attitude d'un enfant.

Axelle G.  — Prof d'anglais à Lyon

Après une année scolaire d'enseignement en primaire, en classe de CE1-CE2, je réalise que les techniques d'apprentissage varient beaucoup d'un enfant à l'autre. Je suis passionnée par la transmission et l'enseignement proprement dit. Certains élèves sont plus manuels, d'autres ont besoin d'être davantage stimulés en étant actifs... Ce que j'ai particulièrement apprécié dans cette expérience, c'est de voir comment les enfants peuvent s'épanouir lorsqu'on aborde l'apprentissage par leur "porte d'entrée" personnelle. J'ai pu ainsi proposer des méthodes et des techniques d'apprentissage qui leur ont permis de progresser et de s'éveiller tout au long de l'année. Par exemple, le jeu et la mise en scène se sont avérés très efficaces. Quant à l'aide aux devoirs, je la considère comme un moyen supplémentaire de renforcer la confiance des enfants, en complément des cours scolaires.

Romane B.  — Prof d'anglais à Lyon

Je pense qu'enseigner doit se faire dans la bienveillance, l'écoute de chaque élève et de ses propres besoins. Je suis pour la gentillesse, la patience, et la bonne humeur. Rien de tel que de sourire pour avoir envie d'apprendre !

Eleanor L.  — Prof d'ANGLAIS à Lyon