Bérengère D. Prof d'anglais à Vichy
Accompagner un élève dans sa scolarité, c'est lui offrir l'aide pédagogique dont il a besoin, adaptée à lui personnellement, mais aussi lui permettre de mettre en perspective des connaissances transversales nécessaires pour comprendre le bien fondé de certains apprentissages.
Darya K. Prof d'anglais à Vichy
Un bon professeur est à l'écoute des besoins de son élève, l'enseignement est un métier qui apporte de la joie de savoir transmettre pour voir la personne avancer.
Léa D. Prof d'anglais à Vichy
J'ai toujours aimé aider les autres, transmettre mon savoir. Accompagner les élèves à l'école me tient à cœur.
Eliott C. Prof d'anglais à Moulins
Il me semble que l'enseignement est avant temps une question de partage de connaissances et d'échange bienveillant avec l'élève, en vu de le faire évoluer positivement pour sa vie future. Il va de soit qu'il faut également savoir donner l'envie d'apprendre, et non pas simplement transmettre des connaissances "à la chaine".
Eleonore P. Prof d'anglais à Deneuille Les Mines
Je suis actuellement dans les études pour devenir professeur des école, et je trouve que l’aide aux devoirs est réellement un atout pour les élèves en difficulté et les élèves qui souhaitent consolider certaines notions
PATRICK L. Prof d'anglais à Montlucon
Aider pour apprendre à devenir un futur citoyen responsable est un objectif de société.
Laure M. Prof d'anglais à Moulins
J’ai vécu aux Etats Unis 30 ans et j’ai bien aime leur system éducatif « a la carte ». Il n’y a pas un élève qui se ressemble et je perçois l’éducation comme un contrat entre l’élève, les enseignants et les parents. Le soutien scolaire et les cours particuliers sont une opportunités de mieux connaitre l’étudiant, de définir ses besoins et de développer du sur mesure autour des bases nécessaires et indispensables pour maitriser le sujet.
Valentin F. Prof d'anglais à St Pourcain Sur Sioule
L'objectif d'un soutien scolaire est d'élever le niveau de l'élève par l'acquisition de connaissances et une meilleure méthodologie de travail.
Ludovic F. Prof d'anglais à Chantelle
Le fait d’avoir grandi aux États-Unis m’a permis de développer une approche de l’enseignement résolument ludique et interactive. J’ai été exposé très tôt à des méthodes pédagogiques qui privilégient la participation active, l’expérimentation et l’apprentissage par la pratique. Cette expérience a profondément influencé ma vision de l’enseignement : j’accorde une place centrale au jeu, à l’échange et à des situations concrètes, convaincu que l’on apprend plus efficacement lorsque l’on est impliqué et que l’apprentissage reste un moment agréable et motivant.
Laura G. Prof d'anglais à Isserpent
L'apprentissage d'une langue étrangère devient de plus en plus important avec la mondialisation croissante du globe. De ce fait, l'enseignement des langues étrangères se doit d'être efficace et entraînant afin que les apprenants puissent s'améliorer.
L'enseignement doit également permettre d'obtenir une audience captivée plutôt que captive, il faut obtenir l'engagement des apprenants afin que leur apprentissage se fasse au mieux. Cet engagement peut s'obtenir en s'accordant aux besoins de chaque apprenant ainsi qu'en utilisant des supports didactiques présentant des situations concrètes et utiles lors desquelles les compétences linguistiques pourront être utilisées à leur maximum. Il faut également que les supports linguistiques aient un attrait pour l'apprenant, de ce fait l'utilisation de chansons et films dans la langue cible est plus que bénéfique.
Enfin, l'enseignant doit se montrer patient et compréhensif envers l'apprenant, en tenant compte du fait que chaque personne comprends à son rythme et que les progrès n'apparaisseront que si une relation de confiance peut s'instituer entre l'enseignant et l'apprenant.
