SYLVIE B. Prof de français à Tassin La Demi Lune
Il s'agit de parcourir un bout de chemin ensemble afin que l'élève reprenne confiance dans ses capacités, et se remette au travail en comprenant ce que l'on attend de lui. Il s'agit d'un travail d'équipe souvent fructueux. Une fois que la méthode est acquise, les textes décryptés, l'élève est en mesure de passer un cap et les résultats suivent.<br />Chaque élève est particulier et possède des points forts et des points faibles et un accompagnement "à la carte" permet de progresser en tenant compte de ses particularités.
Salma A. Prof de francais à Villeurbanne
Je souhaiterais accompagner les étudiants ayant des difficultés à se motiver pour le travail scolaire. Le fait d'avoir des lacunes et de demander du soutien est un pas vers la réussite. Je serais ravie de relever le défi, de participer avec patience et discipline à votre réussite.
Diane D. Prof de francais à Lyon
Je suis une grande passionnée de l'anglais et de la littérature. Lors de mon parcours dans l'enseignement secondaire j'ai toujours ressenti une frustration face à la manière dont l'éducation nationale n'exploite pas ces deux matières pourtant tellement diverses. En prépa littéraire j'ai été confronté à l'excellence académique et à des professeurs passionés. Les qualités principales d'un professeur selon moi sont la passion et l'ouverture d'esprit. Pour passionner un élève, il faut être passionné par ce que l'on enseigne, mais assez ouvert d'esprit pour comprendre les réticences, et blocages qui peuvent exister. Je conçois l'enseignement comme une relation de confiance, d'égal à égal.
Lucie B. Prof d'aide aux devoirs à Lyon
C'est la construction d'un parcours individuel, un travail et engagement en commun. Des moments d'échanges et de dialogues. Apprendre à construire ou consolider des bases de l'apprentissage. De valorisation et d'écoute, de recherches et de soutien en fonction des besoins de l'élève, de ses envies et de son parcours, de se baser sur ses acquis et valoriser ses qualités, centres d'intérêts, stimuler sa curiosité et la confiance en soi.
Jérôme V. Prof d'aide aux devoirs à Lyon
Savoir mettre l'élève en confiance et s'adapter à son mode de fonctionnement cognitif
IMAN B. Prof d'espagnol à Lyon
Ma vision de l'enseignement se base sur la confiance entre l'élève et l'enseignant. Egalement, le professeur met en valeur les points forts de chacun et accompagne l'élève dans un projet académique et professionnel plus global. C'est pour cela qu'il est le médiateur et doit faire preuve d'une grande adaptabilité. <br />Mes valeurs: confiance, positivité et naturel.<br />Mon objectif: faire de la langue étrangère, sa langue.
Pierre V. Prof de français à Lyon
Accompagner un élève c'est d'abord le comprendre, l'écouter et l'aider à trouver ce qui, depuis un certain temps, le bloque dans une matière et ne lui permet pas d'avancer correctement. Les raisons peuvent être multiples et ces difficultés peuvent atteindre tous les types d'élèves. A cet égard, l'accompagnement d'un élève par un enseignant est primordial et mérite d'être fait avec soin, rigueur et patience. Aider un élève, ce n'est pas seulement faire en sorte que ses notes augmentent mais c'est aussi lui apprendre à travailler et à réfléchir la leçon en fonction de son caractère intellectuel. Il est en notre devoir, nous enseignants, d'ouvrir les portes que l'élève a inconsciemment fermées lorsqu'il s'est prononcé "incapable" devant un énoncé. Ainsi, l'accompagnement d'un élève est multiple et reste un véritable moteur pour l'élève que s'est déchargé, volontairement ou involontairement, d'une matière qui lui pose problème.
Constance D. Prof d'aide aux devoirs à Villeurbanne
J'ai toujours aimé accompagner les enfants dans leurs devoirs. Le plaisir de partager son savoir-faire et ses connaissances.
J'ai également 5 ans d'expérience dans la garde d'enfants et aide aux devoirs à domicile.
Camille D. Prof de mathématiques à Lyon
Aider à valoriser l,élève par la compréhension et l,assiduité. L,accompagnement scolaire est présent pour la réussite de l,élève.
Ruben S. Prof d'aide aux devoirs à Cailloux Sur Fontaines
Donner un intérêt et une envie de s'intéresser a la matière pour stimuler l'apprentissage. Mon approche cherche a rendre l'apprentissage ludique et accessible afin de stimuler l'élève et permettre de meilleurs résultats dans une atmosphère propice a l'apprentissage.
Camille V. Prof de français à Lyon
Je suis une étudiante passionnée par ses études qui a eu la chance d'avoir d'excellents professeurs et qui aime étudier. J'aimerais transmettre cette capacité à apprécier apprendre et j'aimerais créer des liens avec des élèves qui pourront compter sur moi afin qu'ils réussissent et soient fiers d'eux à leur tour
Pauline B. Prof de francais à Lyon
L'accompagnement scolaire doit se faire avec une certaine empathie pour l'élève. Il faut pouvoir cerner sa personnalité, ses capacités et ses difficultés afin de lui offrir une méthodologie d'apprentissage personnalisée.
Simon D. Prof de français à Lyon
Je suis déterminé à contribuer à la réussite scolaire et à la confiance des élèves en leurs capacités. Transmettre mes compétences aux plus jeunes, les accompagner dans leur processus d'apprentissage, reste pour moi la meilleure manière de donner du sens à mes connaissances. L'accompagnement scolaire permet de donner un ton et une approche différents des conditions d'apprentissage habituelles, permettant bien souvent de mettre les élèves plus à l'aise et de les rassurer. C'est un soutien qui doit se voir comme un complément fructueux de l'enseignement scolaire.
CELIA C. Prof d'aide aux devoirs à Lyon
Montrer et faire pratiquer dans la bienveillance écoute et respect. M'adapter au rythme de l'élève
Floriane B. Prof de francais à Villeurbanne
L'accompagnement scolaire est pour moi synonyme d'échange, d'écoute, de suivi et de transmission. Il faut savoir adapter sa communication et sa pédagogie à son élève afin de développer les compétences de ce dernier. Amener les élèves à s'interroger, découvrir de nouveaux concepts et surtout comprendre.
