Cours particuliers
à St Pellerin Cours particuliers
à St Pellerin

Plus que rabâcher, je souhaite donner le goût de la matière à l'élève

Marie J.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chapelle Royale

Pour moi, enseigner, c’est accompagner chaque apprenant pour lui permettre de progresser, de monter en compétences et de prendre confiance en ses capacités.

Sarah S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Luce

Pour moi, l’enseignement doit avant tout s’adapter à chaque élève, à son rythme, à ses besoins et à ses difficultés. L’objectif est de créer un climat de confiance dans lequel l’élève peut poser ses questions, faire des erreurs et progresser sereinement. Je cherche ainsi à rendre les notions plus accessibles et concrètes, tout en encourageant l’autonomie et la confiance en soi. Un cours particulier doit permettre à l’élève de mieux comprendre, mais aussi de prendre progressivement plaisir à apprendre.

Yanis D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chateaudun

L'enseignement est pour moi un partage, un partage de connaissance de savoir et ce serait un plaisir pour de contribuer à cet échanges.

Emmanuelle-Cecilia H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Leves

Je pense que chaque enfant apprend différemment, avec des explications et des méthodes différentes. Le temps limité et le nombre d’élève en classe ne permet pas de revenir et reformuler les explications de façon à s’adapter à chaque élève !

Leïnaé B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Dreux

L'accompagnement scolaire par le biais de cours particuliers joue un rôle essentiel dans la réussite des élèves. Il offre un suivi personnalisé qui répond aux besoins spécifiques de chaque étudiant, en adaptant le contenu et le rythme d'apprentissage. Les cours particuliers permettent de combler les lacunes, de renforcer les acquis et de développer la confiance en soi.

Alexandr-Edouard M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chartres

À mon sens l’enseignement doit donner du sens aux apprentissages, développer l’esprit critique et préparer les élèves à agir dans le monde réel. Il vise à transmettre des savoirs solides tout en favorisant l’autonomie, la curiosité et la confiance en soi des élèves dans le but d’en faire des adultes accomplis et prêt à affronter le monde et ses enjeux.

Nicolas H.  — Prof de FRANCAIS à Vernouillet

The key to solving a problem is knowing the cause. I believe analysing the causality of problem is the pathway to permanent resolve. I am a teacher who like to converse with my students and allow them to express themselves, to not be afraid to speak English and to find a job in speaking English naturallty.

Ellen C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Olle

L'enseignement doit permettre aux apprenants de s'épanouir dans une société difficile marquée par la compétition et la vitesse des apprentissages.

Sophia T.  — Prof de FRANCAIS à Dreux

Selon moi, l'enseignement a pour but de transmettre des connaissances qui sont utiles et nécessaires actuellement dans le monde du travail. Il permet également de développer le raisonnement logique, l'esprit critique et l'autonomie des élèves/étudiants. Un enseignant doit donc savoir transmettre ses connaissances de manière pédagogique et adaptée, tout en permettant à l'élève/étudiant de développer son propre raisonnement afin de progresser et de devenir autonome.

Adam B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chartres

Je suis étudiante et j’aime partager ce que je sais pour aider les autres à progresser. Pour moi, un cours doit être clair, motivant et adapté à chaque personne. Mon but est de rendre l’apprentissage plus facile et agréable, tout en donnant confiance.

Louise F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Bonneval

Pour moi, l’enseignement doit être basé sur l’écoute, la bienveillance et l’accompagnement. Il doit permettre à chacun d’apprendre à son rythme, tout en développant progressivement son autonomie et sa confiance en soi. Je pense qu’un bon enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à faire le lien entre la théorie et la pratique, à encourager les questions et à donner envie d’apprendre. L’enseignant doit également s’adapter aux besoins et aux difficultés de chaque personne afin de favoriser sa progression.

Mauricette Z.  — Prof de FRANCAIS à Chartres

Accompagner un enfant dans son apprentissage du français, valoriser ses efforts et célébrer ses progrès

BEATRICE M.  — Prof de FRANCAIS à Dangeau

En tant que professeur d'anglais, je considère l'enseignement et l'accompagnement scolaire comme des opportunités de guider mes élèves vers la réussite académique et personnelle. Je m'efforce de créer un environnement d'apprentissage positif et stimulant, où chacun peut s'épanouir et développer ses compétences linguistiques. En tant que mentor, je suis là pour soutenir et encourager mes élèves à surmonter les obstacles et à atteindre leurs objectifs. Mon objectif est de leur transmettre non seulement des connaissances solides en anglais, mais aussi une passion pour la langue et la culture anglophone. Je crois fermement en l'importance de l'éducation dans la vie de chacun, et je m'investis pleinement pour aider mes élèves à atteindre leur plein potentiel.

Sanaa F.  — Prof d'ANGLAIS à Laons

L'école et les devoirs peuvent être une épreuve pour beaucoup d'élèves alors je pense qu'il est primordiale d'être patiente, compréhensive et à l'écoute pour permettre à l'élève d'être plus confiant. Il est aussi important de transmettre les meilleures méthodes pour apprendre, comprendre et s'améliorer dans ses cours. Chaque élève est différent, c'est pourquoi l'enseignant doit adapter ses méthodes à chacun.

Alice H. à Marboue