Cours particuliers
à St Maximin La Ste Baume Cours particuliers
à St Maximin La Ste Baume

Offrir des opportunités à des élèves en difficulté pour les aider à acquérir de nouvelles connaissances et à s'améliorer dans les matières déjà connues

Nicole D.  — Prof de FRANCAIS à St Maximin La Ste Baume

À mon sens, accompagner un élève c’est être à son écoute, le soutenir, l’aider à développer sa confiance en lui et à acquérir des connaissances dans une démarche toujours bienveillante.

Sonia D.  — Prof de français à Seillons Source D'argens

Mes expériences en tant que tutrice m’ont appris que chaque élève a son rythme d’apprentissage, et qu’il est indispensable de savoir s’adapter à chacun d’entre eux afin de pouvoir les aider au mieux. En effet, les élèves doivent en permanence adapter leur rythme à celui de leur classe et de leurs professeurs, ainsi, ce moment de tutorat doit être un instant de répit au cours duquel je serais là pour m’adapter à eux, et non l’inverse. Enfin, il est selon moi indispensable de savoir faire preuve de patience et de bienveillance pour pouvoir redonner confiance et envie d'apprendre, à des jeunes qui souvent ont perdu toute confiance en leurs capacités. Pour cela, dans un premier temps, j’essaierai de comprendre au mieux la nature de leurs difficultés, afin de pouvoir, dans un second temps, trouver des solutions adaptées et ainsi, les aider à progresser petit à petit.

Anissa B. à St Maximin La Ste Baume

Enseignante et formatrice depuis 2004, j'ai pu accompagner différents publics en français, en espagnol et en histoire géographie emc. Toujours passionnée par mon métier, je m'adapte aux difficultés de chacun. Alliant rigueur,simplicité et humour. Respectueuse du bien-être et souhaitant apporter mon soutien vers la réussite quel que soit le parcours de l'apprenant et sans jugement.

Magali C. à Puget Sur Argens

L'accompagnement scolaire permet à l'enfant de voir ou revoir les notions importantes sous un angle différent, peut-être plus adapté a son monde de fonctionnement et qui facilitera sa compréhension. Il permet également de s'attarder sur les points spécifiques de cet élève, ce que l'enseignant en classe n'a malheureusement pas toujours le temps de faire. Globalement, c'est offrir un enseignement personnalisé à chacun, car nous sommes tous différents et nous méritons tous un enseignement sur mesure.

Mathilde M.  — Prof d'aide aux devoirs à La Seyne Sur Mer

J’aime transmettre, partager avec mes apprenants pour les faire progresser et voir devenir autonome dans la maîtrise de la langue française

Cecile G.  — Prof de FRANCAIS LANGUE ETRANGERE(FLE) à Frejus

J'ai à coeur d'aider les élèves à trouver des clés afin qu'ils cherchent eux-mêmes la solution ou une solution. Apprendre, c'est essayer, se tromper, recommencer et répéter. C'est pourquoi je les guide dans la réalisation de fiches-outils, dans la mise en place de l'organisation du matériel et de la présentation des travaux écrits. Enfin, une remédiation est parfois nécessaire pour s'assurer d'une bonne compréhension.

Emilie T. à Brignoles

Pour moi accompagner un élève c'est rassurer, mettre en confiance et mener l'élève vers tout son potentiel. C'est être bienveillant et à l'écoute.

Violaine H.  — Prof d'anglais à Draguignan

Enseigner c'est accompagner chaque élèves dans son propre rythme d'apprentissage. en lui offrant un cadre bienveillant et motivant. Pour moi, les qualités essentielles dans ce métiers sont la patience, l'empathie, l'écoute et l'adaptation. Ma pédagogie repose sur la valorisation des progrès et la communication, l'objectif est de créer un climat rassurant ou l'élève peut faire des erreurs sans se sentir en échec.

Léa M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Frejus

Selon moi, l'enseignement de toute matière doit avant tout tenir compte du profil de l'élève. L'approche et la relation enseignant-élève ne sera évidemment pas la même avec un élève studieux, investi dans le travail demandé, qu'avec un élève qui ressent l'accompagnement scolaire comme une contrainte.<br />Pour gagner en efficacité, il est donc nécessaire de bien définir en amont les besoins et les objectifs avec l'élève et les parents.

Laurent C.  — Prof de Mathématiques à Brue Auriac

Enseigner, c’est apporter les méthodes pour comprendre, apprendre, réussir et aimer se cultiver. Découvrir que la connaissance permet le libre arbitre.

Edith R.  — Prof de MATHEMATIQUES à Claviers

Un engagement conjoint et une réussite de l’élève tant dans les notes que dans la compréhension. S’adapter aux méthodes de l’élève est aussi primordial

Lilia D. à Frejus

On le sait, aujourd'hui les classes sont surchargées et les professeurs ne peuvent pas répondre aux différentes sollicitations ou questions. Les meilleurs suivent pendant que les autres décrochent, le fossé se creuse et les inégalités apparaissent. Avec un bon accompagnement il devient plus facile d'apprendre. Le soutien scolaire redonne confiance à des élèves en difficulté et leur permet d'améliorer leurs résultats scolaires. Redonner l'envie à un élève décrocheur et lui montrer qu'il peut réussir est une grande victoire. Individuel ou en petits groupes le soutien scolaire offre une approche différente de l'enseignement traditionnel, il est plus facilement adaptable et flexible afin de répondre aux besoins de chacun. L'importance du dialogue, de l'échange entre les élèves et leur professeur, l'écoute et la bienveillance donneront à l'élève les ressources nécessaires pour réussir seul et donner le meilleur de lui-même. Quant à l'apprentissage de l'anglais, les bases sont certes importantes et indispensables mais celui-ci doit être enseigné de manière ludique, avec des mises en situation de la vie de tous les jours. J'ai envie de transmettre mon savoir et je suis motivée pour y parvenir, adapter et satisfaire les demandes des familles et évidemment de l'enfant qui reste l'acteur principal.

Cécile R.  — Prof d'ANGLAIS à Frejus

Montrer de manière ludique que les mathématiques sont faciles d'accès à qui que ce soit...

Olivier S.  — Prof d'aide aux devoirs à Ste Maxime

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur la relation humaine. Je crois qu’on apprend réellement lorsqu’on se sent en sécurité, écouté·e et respecté·e. Pour moi, chaque élève est différent, avec son rythme, son histoire et ses objectifs — c’est pourquoi j’adapte toujours mon approche de manière individuelle. Je combine des méthodes structurées et des activités interactives, dynamiques et vivantes. J’aime créer des situations de communication authentiques, où la langue devient un outil réel, et non seulement une matière scolaire. Mon objectif n’est pas seulement d’enseigner la grammaire ou le vocabulaire, mais d’aider mes élèves à gagner en confiance, à oser s’exprimer et à trouver du plaisir dans l’apprentissage.

Anastasiia P.  — Prof d'ANGLAIS à Toulon