Cours particuliers
à St Hilaire Du Bois Cours particuliers
à St Hilaire Du Bois

L'enseignement on pourrait dire que c'est un travail dur, mais quand on a les bonnes méthodes et qu'on s'adapte aux personnes que nous avons en face de nous c'est plus facile que ce que l'on croit.

Christale M.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Paul Du Bois

Accompagner l'élève dans ses difficultés pour les matières dans lesquelles un besoin plus particulier d'aide se fait sentir. Avoir une méthode ludique, moins conventionnelle que ce que l'école peut proposer. S'adapter aux besoins de l'élève et à ses capacités d'apprentissage.

Claire C.  — Prof d'anglais à Vihiers

Selon moi, l'enseignement est majeur dans le monde d’aujourd’hui. Nous sommes dans une génération qui aime apprendre de manière différente et qui a soif de culture. J'aimerais enseigner de manière différente, de manière active, non pas seulement en lisant le cours mais en pratiquant. Suite à ma première année de droit, j'ai compris l'importance de la rigueur et du dynamisme.

Cléa C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Avrille

Selon moi, enseigner l’anglais, c’est avant tout transmettre une langue, mais aussi donner envie de l’apprendre et de l’utiliser. J’aime l’idée de pouvoir accompagner un élève dans ses progrès, en partant de son niveau et de ses besoins, sans le mettre en difficulté ou lui donner le sentiment que faire des erreurs est un problème. Je pense qu’un cours particulier doit être un moment où l’élève se sent en confiance et peut vraiment prendre la parole. C’est pourquoi j’accorde beaucoup d’importance à l’échange et à l’écoute. Je souhaite m’adapter à chaque personne, car chacun apprend différemment et n’a pas les mêmes objectifs : certains ont besoin de reprendre confiance, d’autres de progresser à l’oral, de consolider leurs bases ou simplement de mieux comprendre leurs cours. J’aime également rendre les cours vivants et concrets, en utilisant des sujets qui intéressent l’élève et qui peuvent lui donner envie de communiquer en anglais. Pour moi, apprendre une langue doit être utile, mais aussi agréable. Enfin, ce qui me tient particulièrement à cœur est de voir l’élève gagner progressivement en confiance et en autonomie. Si, à la fin d’un cours, il repart en se disant « finalement, je suis capable de le faire », alors je considère que le cours a vraiment été utile.

Emma P.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

i like teaching children and youths . i am energetic guy with fun loving nature that helps me to interact easily while tutoring and make them retention more during learning .

Nirajan P.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à aider chaque élève à progresser à son rythme et à prendre confiance en ses capacités. Je privilégie une approche basée sur l’écoute, la patience et l’adaptation, en essayant de rendre les notions simples et accessibles. L’objectif est de créer un environnement positif où l’élève se sent à l’aise pour poser des questions, faire des erreurs et progresser.

Eya B.  — Prof de FRANCAIS à Angers

J'ai pour projet de devenir enseignante, ma vision de l'accompagnement scolaire est donc celle d'une pédagogie adapté à chaque élève, des exercices visant les difficultés à travailler ou retravailler, une écoute active des besoins de l'élève ainsi qu'une valorisation des reussites et évolutions de l'élève.

Anaé R.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Angers

Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais également à accompagner chaque élève dans son développement et dans la construction de sa personnalité. Je considère que chaque enfant est unique, avec ses propres capacités, difficultés et besoins. Il est donc essentiel de proposer un cadre bienveillant, sécurisant et stimulant, dans lequel chacun puisse progresser à son rythme. L’enseignant a également un rôle important dans l’apprentissage du vivre-ensemble, de l’autonomie, du respect et de la confiance en soi. Ma vision de l’enseignement repose ainsi sur l’idée que l’école doit permettre à chaque élève de trouver sa place, de développer sa curiosité et de prendre plaisir à apprendre.

Line A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Martigne Briand

J’aime enseigner et partager ce que je connais avec les autres. J’ai déjà eu l’occasion de donner des cours de piano et d’anglais à des enfants, et ces expériences m’ont beaucoup appris. Je pense que chaque élève a sa propre façon d’apprendre. Pour moi, le plus important, c’est de prendre le temps de comprendre ses besoins et de lui donner confiance en lui. J’essaie toujours de rendre mes cours intéressants et agréables, parce que je crois qu’on apprend mieux quand on prend plaisir à le faire.

Neyssa N.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Enseigner est synonyme de plaisir. Le plaisir de partager, de découvrir, de comprendre.

Clémentine L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Montrevault

Ma vision de l’enseignement repose sur une pédagogie individualisée, nourrie notamment par les principes du neurolearning. Chaque élève apprend différemment : l’enjeu est donc de l’aider à comprendre son propre mode de fonctionnement, à identifier les méthodes qui lui conviennent et à s’appuyer sur ses centres d’intérêt pour favoriser l’attention, la compréhension et la mémorisation. Je veille cependant à inscrire cet accompagnement dans le respect des attendus académiques et des objectifs de la formation suivie. Mon rôle n’est pas seulement de transmettre des connaissances, mais d’aider l’élève à développer progressivement sa méthode, son autonomie, sa capacité d’analyse et sa confiance dans ses apprentissages. L’objectif est qu’il puisse comprendre comment il apprend, pourquoi une méthode fonctionne pour lui et devenir progressivement acteur de sa réussite.

Anaïs B.  — Prof de METHODOLOGIE à Tierce

Ma vision de l’enseignement repose sur l’accompagnement personnalisé et la méthodologie. Chaque élève possède sa propre manière de comprendre, et mon rôle est d’adapter mes explications pour rendre les concepts économiques et mathématiques simples et intuitifs. Plus que la transmission de connaissances, je cherche à redonner confiance, à structurer la méthode de travail et à développer le sens critique de l’élève pour l’amener vers l’autonomie.

Yizoumi Thierry S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Enseigner c'est transmettre des connaissances tout en consolidant ses acquis

Rose Flora M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Aider les enfants à avoir moins de difficultés sur leurs cours mais également les faire aimer apprendre de nouvelles choses.

Amira K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur la transmission des connaissances, mais aussi sur la capacité à donner envie d’apprendre et à accompagner chaque élève dans sa progression. La pédagogie doit être un outil pour s’adapter aux besoins, aux rythmes et aux profils de chacun, afin de favoriser la compréhension, l’autonomie et la confiance. Enfin, l’écoute est essentielle pour créer un climat de confiance, comprendre les difficultés et permettre à chacun de progresser.

Laurene C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montjean Sur Loire