Cours particuliers
à Semoy Cours particuliers
à Semoy

Pour moi, enseigner, c’est d’abord comprendre où l’élève bloque, puis lui réexpliquer les choses autrement, avec patience et des exemples concrets. Ingénieur de formation, j’aime montrer à quoi servent réellement les mathématiques et la physique, ce qui rend les notions plus claires et redonne de la motivation. Je m’adapte au rythme et aux objectifs de chaque élève, qu’il ait besoin de reprendre les bases ou qu’il vise l’excellence. Mon objectif : qu’il comprenne vraiment plutôt qu’il apprenne par cœur, qu’il progresse et qu’il reprenne confiance en lui.

Mamadou Alpha D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Fleury Les Aubrais

Ma vision de l’enseignement repose sur un accompagnement bienveillant et adapté aux besoins de chaque élève. Je souhaite l’aider à progresser, à prendre confiance en lui et à développer des méthodes de travail efficaces et une plus grande autonomie.

KHAOULA M.  — Prof d'ESPAGNOL à Fleury Les Aubrais

L'élève doit être acteur de ses apprentissages. En fonction des difficultés, des phases de manipulations peuvent être encore importantes chez les élèves les plus jeunes. Des adaptations de supports doivent être faites pour les élèves relevant de troubles DYS. L'aspect ludique n'est pas à négliger (surtout pour les plus jeunes) pour que la motivation intrinsèque reste présente. Enfin, le sens donné aux apprentissages doit être clair pour l'élève. En cours particulier, l'adulte est plus à même de se rendre compte de ce qui est compris ou pas par l'enfant et peut mieux s'adapter aux difficultés rencontrées.

Laure A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Semoy

Transmettre des connaissances avec patience et bienveillance, susciter la curiosité chez l'élève et le goût d'apprendre. Guider et s'adapter à ses difficultés pour l'amener vers l'autonomie

Marine G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Fleury Les Aubrais

L’enseignement, c’est le plaisir de transmettre, d’attiser la curiosité, d’apprendre des élèves et de s’adapter à eux. C’est prendre le recul nécessaire pour admettre qu’il est possible de se tromper ou de ne pas savoir tout de suite. C’est l’art de trouver le juste équilibre entre pédagogie et éducatif.

Anastasia M.  — Prof de FRANCAIS à Fleury Les Aubrais

Les matières que je souhaite enseigner en priorité sont les maths, la physique, la chimie. Je pense que pour enseigner ces matières, il faut d'abord avoir eu une formation dans ces domaines ce que j'ai pu acquérir grâce à mon parcours de formation en ingénierie. Je pense aussi qu'il est important lorsque l'on enseigne d'essayer de se mettre à la place des élèves, de savoir que chaque élève est différent et que tous ne peuvent aller au même rythme. Ma vision des choses est qu'un enseignant doit être toujours à l'écoute de ses élèves car souvent des problèmes extra-scolaires peuvent entrainer un manque de concentration et causer des difficultés d'apprentissage chez certains élèves. En tant que professeur, je me comporte également en tant que conseiller et psychologue pour mes élèves. J'ai eu à faire cette expérience dans un collège où j'ai enseigné les maths pendant deux ans et cela s'est très bien passé.

Marvens L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Fleury Les Aubrais

Je maitrise bien les matières scientifiques et comme y’a des élèves qui ont des difficultés , j’aime les aider pour aimer les matières scientifiques et pour les maîtriser afin d’obtenir des meilleurs notes

Hiba D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Orleans

Un lien doit être créer avec l'élève pour le motiver et le passionner. Sans passion ni motivation, l'apprentissage devient stérile. L'enseignant est présent pour lui transmettre ces qualités et écouter les besoins de l'élève.

Nathan G.  — Prof d'ANGLAIS à Orleans

Pour moi, enseigner, c’est transmettre des connaissances, encourager les élèves et leur donner confiance en eux. Je pense qu’un bon enseignant doit être à l’écoute, patient et capable de s’adapter aux besoins de ses élèves.

Lois A.  — Prof d'ANGLAIS à Orleans

Selon moi, la patience, la créativité et la rigueur sont indispensables. Être enseignant, c'est aussi être un éternel apprenant : je continue d'évoluer professionnellement pour offrir les méthodes les plus innovantes à mes élèves, qu'ils soient en classe ou en ligne.

Phan Liêu Huynh D.  — Prof d'ANGLAIS à Olivet

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que chaque élève est capable de progresser lorsqu’il évolue dans un environnement bienveillant, stimulant et adapté à ses besoins. Je souhaite transmettre non seulement des connaissances, mais aussi le goût d’apprendre, la confiance en soi et l’envie de s’investir. Pour moi, enseigner, c’est accompagner chaque élève dans sa progression, valoriser ses efforts et tenir compte de ses difficultés grâce à la différenciation pédagogique. En tant que future enseignante d’espagnol, je souhaite également faire découvrir la richesse de la langue et des cultures hispanophones, tout en favorisant l’ouverture d’esprit, l’autonomie et la curiosité des élèves.

Fatima E.  — Prof d'ESPAGNOL à La Source

Mon objectif est d’aider chaque élève à gagner en confiance, à comprendre réellement ses cours et à développer des stratégies efficaces de mémorisation et d’organisation. Il peut parfois paraître difficile de s'entraîner sur certaines matières mais il faut le faire encore et encore (avec des exemples, astuces et exercices), afin de comprendre ce qu'on fait et comment on le fait, à ce moment, pour que cela soit plus simple et plus clair.

Angel D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Orleans

Avancer au rythme de l'élève ou de manière ludique

Juliann D.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Vitry Aux Loges

Adaptation - Bienveillance - Exigeance

Noemie P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Orleans

J'aime transmettre, et pour moi apprendre une langue passe avant tout par la pratique : beaucoup d'exercices oraux, pour donner à mes élèves l'envie et le courage de parler, sans avoir peur de se tromper ou d'avoir un accent. J'essaie de dédramatiser l'erreur et de montrer que l'anglais peut se pratiquer simplement, avec plaisir. C'est aussi, avant tout, un bon exercice pour moi, qui me prépare à devenir intervenante plus tard.

Fatima S.  — Prof d'ANGLAIS à Orleans