Pierre B. Prof d'informatique à Schiltigheim
L'accompagnement scolaire est une opportunité pour l'élève, ainsi que pour l'enseignant. L'élève pourra s'améliorer à son rythme et le formateur pratiquer régulièrement afin de ne rien perdre de ses acquis.
Justine T. Prof de mathematiques à Ville
Je crois en l'enseignement par le sens : mettre l'élève en situation pour qu'il comprenne la nécessité et le sens de l'outil qu'il va découvrir. Je crois en l'importance de la confiance en soi et de la bienveillance.
Merwan K. Prof de mathematiques à Wolfisheim
Je suis une personne sérieuse, motivée et déterminée à m’investir pleinement dans l’aide aux devoirs ainsi que dans l’enseignement de l’anglais ou des mathématiques. J’ai un réel intérêt pour le domaine de l’éducation et pour l’accompagnement des élèves dans leur parcours scolaire. J’aime transmettre mes connaissances de manière claire et adaptée au niveau de chaque élève. Je fais preuve de patience, d’écoute et d’organisation, des qualités essentielles pour aider les élèves à progresser et à gagner en confiance. Même si je ne dispose pas encore d’une grande expérience professionnelle, je suis prêt(e) à apprendre et à m’améliorer continuellement. Mon objectif est d’aider les élèves à surmonter leurs difficultés et à développer de bonnes méthodes de travail. Je m’adapte facilement aux besoins de chacun et je prends mon rôle très au sérieux. Être utile à la réussite scolaire des élèves est pour moi une véritable motivation. Je suis convaincu(e) que l’encouragement et la pédagogie jouent un rôle clé dans l’apprentissage. Je souhaite m’engager avec sérieux et responsabilité dans ce domaine. Cordialement Merwan Kariouh
Eva U. Prof de mathématiques à Souffelweyersheim
Donner goût aux élèves dans les notions abordées en les accompagnant avec patience et bienveillance afin qu'ils reprennent confiance en eux et en leurs compétences.
RUDY Ranchide B. Prof de mathematiques à Strasbourg
Vous souhaitez progresser, reprendre confiance ou améliorer vos résultats ? Je propose des cours de soutien adaptés à chaque niveau (collège, lycée), avec une approche claire, patiente et personnalisée. Au programme : révision des bases, aide aux devoirs, préparation aux contrôles et méthodologie de travail. Séances possibles à domicile ou en ligne.
Oumayma M. Prof de mathematiques à Strasbourg
J'aide les élèves avec leurs devoirs et je les aide a faire avancer leur niveau dans les matières que j'enseigne et je leur donne des méthodes de travail qu'ils peuvent utiliser tout au long de leur scolarité.
Fanny B. Prof de mathematiques à Lingolsheim
L'accompagnement scolaire, pour moi, consiste à aider chaque élève à surmonter ses difficultés et à progresser à son rythme. C'est un moment où je peux les écouter, comprendre leurs besoins spécifiques et les guider de manière personnalisée. J'accorde une grande importance à la confiance et à la motivation, car je crois que chaque élève a le potentiel de réussir. Mon objectif est de les aider à développer leurs compétences, à renforcer leur confiance en eux et à rendre l'apprentissage plus agréable, tout en leur apportant le soutien dont ils ont besoin pour leurs devoirs.
Simon A. Prof de mathematiques à Strasbourg
Je suis convaincu que mon sens de l’écoute, ma patience, et ma capacité à expliquer des concepts complexes de manière accessible, font de moi un candidat qualifié pour des sessions d'enseignement personnalisé. De plus, mon engagement dans des activités de volontariat témoigne de mon désir de contribuer positivement à ma communauté et de créer un environnement d'apprentissage inclusif et stimulant.
Capucine A. Prof d'aide aux devoirs à Strasbourg
Je pense que l'accompagnement scolaire peut être quelque chose de très bénéfique pour un élève, qu'il ait ou non de fortes difficultés dans son travail. En effet, le fait d'avoir un enseignant autre que celui que l'on voit tous les jours permet d'obtenir des explications et des méthodes de travail différentes et par conséquent de pouvoir mieux comprendre un sujet. <br />De plus, l'accompagnement scolaire aide à combler certaines lacunes mais également à acquérir une méthode et une habitude de travail.
Tom M. Prof de mathématiques à Strasbourg
Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur trois principes fondamentaux : personnalisation, motivation et excellence.
Tout d'abord, je crois fermement en l'individualisation de l'enseignement. Chaque élève est unique, avec ses propres forces et faiblesses. Mon objectif principal est de comprendre les besoins spécifiques de chaque élève que j'accompagne. Cela signifie prendre le temps de discuter avec l'élève pour identifier ses lacunes, ses préférences d'apprentissage et ses objectifs académiques. Ensuite, je peux personnaliser mon approche pédagogique en conséquence, en mettant l'accent sur les domaines où l'élève a besoin d'aide tout en renforçant ses compétences existantes.
De plus, je considère l'accompagnement scolaire comme un moyen de susciter la motivation intrinsèque chez les élèves. Je cherche à créer un environnement d'apprentissage positif où les élèves se sentent valorisés, en confiance et inspirés à exceller. J'encourage les questions, la curiosité et la résolution de problèmes, car je crois que c'est ainsi que l'apprentissage authentique se produit.
Enfin, je m'engage fermement envers l'excellence académique. Mon objectif est d'aider chaque élève à atteindre son plein potentiel en mathématiques et en physique. Je suis déterminé à fournir un soutien continu, à évaluer les progrès régulièrement et à ajuster mon enseignement en conséquence. J'aspire à ce que chaque élève que j'accompagne se sente confiant dans ses compétences et capable de relever les défis académiques qui se présentent à lui.
En somme, ma vision de l'accompagnement scolaire se concentre sur la personnalisation, la motivation et l'excellence. Je m'efforce d'être un tuteur dévoué qui guide les élèves vers la réussite tout en les aidant à développer leur amour pour les mathématiques et la physique.
Fatiha J. Prof de mathematiques à Geudertheim
Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur plusieurs piliers fondamentaux visant à créer un environnement éducatif propice à l'épanouissement global des apprenants. Je crois fermement en l'importance de l'approche personnalisée. Chaque élève est unique, avec des talents, des intérêts et des besoins spécifiques. L'accompagnement scolaire efficace doit donc s'adapter à la diversité des apprenants. Cela signifie reconnaître et valoriser les forces individuelles de chaque élève tout en travaillant sur les aspects qui nécessitent un soutien supplémentaire. En adoptant une approche personnalisée, on favorise non seulement la réussite académique, mais aussi le développement de la confiance en soi et de la motivation dynamique.
Marlène M. Prof de mathematiques à Scherwiller
Pour moi, accompagner un enfant c'est en premier comprendre ses difficultés dans la matière pour mieux adapter les méthodes d'apprentissage à l'enfant. Pour cela, il est nécessaire d'être à son écoute, de s'adapter et de communiquer avec l'enfant.
Cathy F. Prof de mathematiques à Strasbourg
Je suis en première année de licence en Parcours Préparatoire au Professorat des écoles, j'ai toujours adoré les mathématiques, et par ma filière je sais aider les autres a mieux comprendre cette matière.
Amira K. Prof de mathematiques à Strasbourg
Je suis persuadé que l'éducation est un levier puissant pour former les esprits de demain, et je m'engage à fournir un enseignement de qualité, inspirant et accessible à tous les élèves.
Ma capacité à communiquer de manière claire et concise, ainsi que mon approche pédagogique interactive, me permettent d'adapter mes cours aux besoins spécifiques de chaque groupe d'élèves, favorisant ainsi leur engagement et leur réussite académique.
Mehmet S. Prof de mathematiques à Bischwiller
L'accompagnement scolaire relève du domaine de la solidarité et de l'empathie. Ayant constaté la criticité de l'éducation, c'est avec amour et respect qu'il faut aider les élèves.
