Cours particuliers
à St Herblain Cours particuliers
à St Herblain

Je conçois l’enseignement comme un accompagnement qui va au-delà de la transmission des savoirs. Mon objectif est de rendre l’apprenant acteur de ses apprentissages, dans un cadre à la fois bienveillant et exigeant. J’accorde une grande importance à la relation humaine, à l’écoute et au développement de l’esprit critique, afin de permettre à chacun de gagner en autonomie et de se préparer à un monde en constante évolution.

Maria Luiza R.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à St Herblain

J’aime la pédagogie et la transmission des connaissances. J’aime assister les élèves dans la compréhension de leurs cours et la réalisation de leurs exercices, anticiper et préparer les contrôles avec eux et leur transmettre des méthodes d'organisation pour les rendre plus autonome.

Yamina B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à St Herblain

Simplement une aide, un appui et une figure rassurante sur laquelle l'élève peut s'appuyer pour faire ses devoirs

Alex R.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Herblain

Mon objectif en tant qu'enseignant est de rendre l'apprentissage rigoureux, pertinent et stimulant. Je suis convaincu que les étudiants apprennent mieux lorsqu'ils se sentent respectés, stimulés et soutenus ; c'est pourquoi ma classe repose sur la curiosité, la collaboration et des attentes claires.

Ayush Prahladbhai B.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Herblain

L'accompagne scolaire est pour moi essentiel dans la réussite des enfants.

Oumeyma N. à St Herblain

Formée à la psychologie, expatriée successivement en Angleterre et aux États-Unis, j'ai accumulé de vastes connaissances sur l'anglais, la culture anglaise et américaine, ainsi que sur différentes pédagogies telles que Montessori et Freinet, et sur les intelligences multiples. J'applique ces expériences en proposant une méthode totalement adaptée à votre profil, à vos besoins, vos connaissances, votre motivation et vos centres d'intérêt. J'ajuste mon travail pour offrir la meilleure méthode possible.

Laetitia D.  — Prof d'anglais à St Herblain

L'enseignement vise à accompagner l'élève dans le développement de ses connaissances, en lui proposant des exercices, des activités et un programme scolaire. L'enseignant doit savoir s'adapter au rythme de chaque élève, et pratiquer son enseignement dans le respect de la personnalité de l'élève, et dans la bienveillance. Pour enseigner le français, je revois les connaissances qu'a vu l'élève en cours, et j'essaie de lui proposer un nouveau matériel pour mieux assimiler ces connaissances.

Kadia A.  — Prof de mathématiques à St Herblain

Accompagner l'élève dans son apprentissage dans une relation de confiance mutuelle, à l'écoute de ses questionnements et au rythme de sa progression individuelle au sein d'un environnement où se sent à l'aise

Anaïs L.  — Prof de Japonais à St Herblain

Ma vision de l'accompagnement scolaire: me mettre au niveau de l'apprenant, au plus près de ses demandes, afin de répondre à ses préoccupations par rapport à ses matières scolaires.

Vincent Michel L.  — Prof de FRANCAIS à Orvault

Mon objectif est d'accueillir les élèves après les cours pour leur proposer une aide aux devoirs et/ou des leçons en français ou en mathématiques.

Brunel T. à Nantes

Diplômée d'un Master MEEF - 1er Degré de l'Université de Niort, j'ai acquis une solide formation pédagogique qui me permet d'élaborer, mettre en œuvre et animer des séances éducatives adaptées aux besoins des élèves. Mon parcours en tant qu'enseignante spécialisée à l'IME Le Marais de Challans (2023-2024) et professeur des écoles à l'École Maternelle Hamilton (2022-2023) m'a permis de développer une réelle expertise dans la transmission des connaissances, ainsi qu'une capacité à adapter mes méthodes pédagogiques en fonction des particularités de chaque élève.

Clémence C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Coueron

Bonjour, je souhaite mettre à profit mes compétences pour accompagner au mieux les élèves (de primaire pour de l'aide aux devoirs ) ou des élèves en anglais ( du CP à la Terminale). Je propose un accompagnement adapté à chaque élève en fonction de ses besoins.

Sarah F. à Nantes

Pour moi, l’enseignement doit être avant tout centré sur l’apprenant. Je crois en une pédagogie bienveillante, interactive et adaptée aux besoins individuels de chaque étudiant. L’apprentissage est plus efficace lorsqu’il se fait dans un climat de confiance, où l’erreur est perçue comme une étape naturelle du progrès. Mon objectif est de transmettre des connaissances de manière claire et structurée, tout en développant l’autonomie, la confiance en soi et la motivation des apprenants.

Nastaran K.  — Prof d'ANGLAIS à La Chapelle Sur Erdre

Accompagner les élèves en fonction de leurs besoins pour un accompagnement adapté à chacun.

SARAH F. à Nantes

Je pense que l'enseignement passe par la mise en place d'une relation de confiance avec l'élève. Notamment dans les matières scientifiques, l'élève ne doit pas avoir peur d'échouer et d'exprimer ses doutes. L'enseignant doit alors se montrer bienveillant, s'adapter à chacun et être patient. Enfin, il se doit d'être clair pour faciliter au maximum la compréhension de notions parfois complexes et abstraites.

Lucas G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes