Cours particuliers
à Raphele Les Arles Cours particuliers
à Raphele Les Arles

Un bon accompagnement scolaire, pour moi, c'est obtenir l'adhésion et la confiance de l'élève. Le convaincre que non, il n'est pas irrémédiablement nul en mathématiques mais qu'il faut (dans 90% des cas) revenir sur les fondamentaux des années précédentes qui n'ont pas été acquis.<br />L'accompagnement scolaire, c'est être caméléon en se coulant dans le moule de l'enseignant. C'est être très attentif à la sensibilité de l'élève fragilisé par son échec actuel. <br />C'est être conscient que (rarement mais cela arrive) parfois l'élève ne fait aucun effort et ne veut pas en faire.<br />

Denys R.  — Prof de Mathématiques à Raphele Les Arles

Pour moi il faut toujours essayer de transmettre à l'élève non pas seulement l'information mais aussi la façon de penser, puisque ceci va aider l'élève à retrouver l'information plus tard et va aussi simplifier la transmission de l'information.

Chadi B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

Ma vision de l’enseignement de l’anglais est centrée sur la communication et la confiance. Je privilégie une approche interactive, adaptée aux besoins de chaque élève, afin de développer l’aisance à l’oral comme à l’écrit. Mon objectif est de faire progresser chacun à son rythme, dans un cadre motivant et bienveillant.

Isaure D.  — Prof d'ANGLAIS à Aix En Provence

Docteur en Lettres de l'Université Aix-Marseille et ancien professeur de matières général en CFA , je mets ma rigueur et ma passion pour la transmission au service de l'accompagnement personnalisé. Mon parcours me permet d'offrir une expertise variée, allant du soutien de haut niveau en Lettres et Anglais (lycée et supérieur) à l'enseignement des matières scientifiques et transversales (Mathématiques, Sciences, Histoire-Géo) pour les niveaux collège et CAP.

Raphaël B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Aix En Provence

J'aime donner des cours en général et transmettre le savoir que j'ai acquis au fil de mes études

Jonah B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

Générer de la curiosité chez un élève, transmettre avec passion et apprendre à aimer apprendre

Isabelle L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

J’ai a cœur avec ce travail de pouvoir aider des personnes dans le besoin pour qu’elles puissent progresser et atteindre leur plein potentiel. Je veux offrir aux gens cet accompagnement que j’ai eu la chance moi-même d’obtenir plus jeune lorsque j’étais en difficulté. Ça m’a beaucoup apportée je me suis sentie épaulée, entendue et accompagnée.

Justine N.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

Ce n'est pas seulement transmettre le savoir, mais transmettre une méthode de travail. Se focaliser sur la progression par étapes avec rigueur. Il faut savoir décomposer une difficulté complexe au premier abord en étapes accessibles en étant à l'écoute de l'élève.

Roman P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

Ma vision de l’enseignement repose sur un accompagnement individualisé, adapté au rythme et aux besoins de chaque élève. Je privilégie une approche progressive et bienveillante, visant à consolider les bases, à clarifier les notions incomprises et à développer l’autonomie et la confiance en soi de l’élève.

Ilyas O.  — Prof de MATHEMATIQUES à Fos Sur Mer

J’ai toujours était bon dans les matières qui m’intéressaient réellement, à savoir l’anglais, l’italien et les mathématique surtout. Le but selon moi est donc de faire aimer la matière tout en lui faisant apprendre à chaque fois de manière ludique principalement. Cette méthode s’applique surtout pour les collégiens comme je l’ai déjà fait

florian D.  — Prof de mathématiques à Marseille

Ma vision de l'enseignement est de créer un environnement d'apprentissage dynamique et inclusif ; je mets au centre l'expression et le développement de la pensée critique pour pousser vers une autonomie. J'aspire à individualiser les méthodes pédagogiques en intégrant l'apprentissage par projets, cela permet de favoriser les échanges et également l'autonomie.

Yasmine O.  — Prof de FRANCAIS à Marseille

My vision of academic support is based on the belief that every student has a unique potential that deserves to be nurtured. As a teacher, my essential role is to create a nurturing learning environment where learners feel confident to ask questions, explore ideas, and express their thoughts. I firmly believe in a personalized approach, tailored to the individual needs of each student, to help them overcome obstacles, build self-confidence, and reach their full academic potential. My ultimate goal is to inspire curiosity, autonomy, and a desire to learn in my students, forging a strong connection between academic knowledge and their daily lives. For me, academic support extends beyond teaching academic subjects; it is also about fostering the development of essential skills such as problem-solving, critical thinking, and communication. By providing tailored pedagogical support, I aim to help students become active learners capable of tackling academic challenges and thriving in their educational journey. My commitment to academic support is rooted in the belief that education is a key to the future, and I strive to make each session a enriching and motivating experience for my students.

Achraf Ziad H.  — Prof de mathématiques à Marseille

L'enseignement est un métier noble qui ne se limite pas à la transmission des connaissances ou la valorisation de ses compétences , c'est un ensemble d'interaction qui contribue àl'épanouissement, l'assurance ,l'encadrement des bénéficiaires du savoir.

Olivia Estelle K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

Venir en aide à des personnes rencontrant des difficultés dans leur études me fait plaisir et me permet de me rendre utile pour eux.

Lyna O.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

L'accompagnement scolaire me permet de créer un sentiment de réussite chez l'élève et cela est important pour moi de redonner de la confiance

Amine O.  — Prof de mathématiques à Marseille