Cours particuliers
à Plomelin Cours particuliers
à Plomelin

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que l’on apprend mieux quand on est acteur de ce que l’on fait. Avec ma formation en science politique et mon DEJEPS, je cherche à transmettre à la fois des connaissances, des méthodes et des valeurs. Je privilégie un apprentissage basé sur la pratique, l’échange et le travail en commun. Le travail d’équipe est central : il permet d’apprendre des autres, de se confronter à différents points de vue et de progresser ensemble. J’accorde aussi une grande importance à la confiance donnée aux élèves, car se sentir écouté et respecté aide à prendre des initiatives et à gagner en autonomie. Enfin, je souhaite travailler dans un climat sain, bienveillant et coopératif, où chacun peut s’exprimer sans crainte, se tromper, recommencer et progresser. Pour moi, enseigner, c’est accompagner, guider et faire grandir, autant sur le plan des compétences que sur le plan humain.

Margaux B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Lannilis

L'accompagnement scolaire permet à la fois de transmettre son savoir et de partager des expériences uniques avec ceux que l'on encadre.

Lou-Anne H. à Brest

L'accompagnement scolaire, selon moi, c'est d'abord une rencontre et un échange qui se créent autour de l'apprentissage d'une matière. Cela demande d'être à l'écoute, de s'adapter, de transmettre clairement un enseignement et d'avoir confiance dans les capacités de chacun.

Myriam P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Guiclan

Pour pouvoir progresser dans une matière, il faut avant tout sentir qu'on est écouté et que ce que l'on connaît déjà va servir de base à un accompagnement personnalisé. Sachant que tout est sujet à progression, on apprend perpétuellement donc le plus important dans un accompagnement est d'éveiller la curiosité pour la matière tout en apportant le plus grand nombre de compétences.

Enora T. à Brest

Proposer ses services en cours particuliers ou en soutien scolaire, c'est être à l'écoute de l'élève, se mettre à son rythme et expliquer autant que nécessaire jusqu'à la compréhension de la notion. Depuis plus de 10 ans, j'ai appris à "décoder" les expressions du visage de mes élèves; parfois, un "oui j'ai compris" est en fait un "bof" voire un "si tu le dis, cela doit être vrai", et donc je reprends mon explication.

Franck G.  — Prof de français à Douarnenez

Accompagner avec bienveillance l’apprenant, l’aider à se dépasser en acquérant de nouvelles connaissances pour ainsi attendre ses objectifs.

Fleur R.  — Prof d'anglais à Sizun

La pédagogie, la patience et l’écoute sont trois qualités nécessaires à un bon enseignement. Chaque élève avance chacun à son rythme et c’est pour ça que l’accompagnement scolaire est le meilleur moyen d’aider un élève à progresser.

Léna L.  — Prof de mathématiques à Brest

L'accompagnement scolaire doit être adapté à chacun. Il faut prendre le temps de trouver la méthode appropriée à l'apprentissage qui change selon les élèves. L'objectif est de permettre un apprentissage et soutien pour rendre agréable le travail et l'assimilation des leçons.

Caroline V.  — Prof d'Aide aux devoirs à Brest

Être à l'écoute et patient, comprendre les difficultés rencontrer et trouver différentes façons d'expliquer un problème de compréhension.

Pol B.  — Prof de français à Quimper

L’écoute est une qualité essentielle de l’accompagnement scolaire. Dialoguer avec l’élève permet de cerner au mieux ses difficultés mais également ses centres d’intérêt. La prise en compte de ceux-ci amènera l’élève au plaisir d’apprendre, instaurant un lien pédagogique personnalisé, interactif et positif.

Rémi B. à Brest

Enseigner la biologie exige un ensemble de compétences clés. Tout d'abord, il faut une passion et une curiosité profonde pour la matière afin de susciter l'intérêt des élèves. De solides connaissances de base sont indispensables, ainsi que la capacité à expliquer des concepts complexes de manière accessible, tout en faisant preuve de patience et d'empathie pour soutenir les élèves dans leur apprentissage. La communication claire, la créativité et la capacité à s'adapter aux différents élèves sont également essentielles.

Manon R.  — Prof de mathématiques à Brest

Je souhaite aider les élèves en difficulté car je l'ai moi-même été par le passé et j'aurais aimé que quelqu'un prenne le temps de m'aider.

Nathan F. à Quimper

Enseignante en reconversion, je sais combien l'accompagnement personnalisé des élèves peut faire la différence, et combien les inégalités pèsent sur les enfants qui ne peuvent bénéficier de soutien en dehors de l'école. Je saurai redonner confiance aux enfants en perte de vitesse et leur montrer qu'ils peuvent réussir.

Cécile B. à Brest

Je souhaite donner des cours particuliers afin d'accompagner pleinement les enfants qui en ont besoin à l'aide de moyens mémos techniques et de méthodes d'apprentissage et de mémorisation actives, vues dans mes études de psychologie cognitive. Je m'appuie également sur mes anciens manuels scolaires afin de faciliter la compréhension à l'aide de divers supports. Je m'adapte aux capacités de chaque enfant afin de garantir un apprentissage des plus adaptés. J'ai beaucoup d'expérience dans le domaine de par de nombreuses années de babysitting. Rentrant en M1, je ne peux plus me permettre de la garde, c'est pourquoi je propose désormais seulement de l'aide aux devoirs. Je suis disponible à partir de Septembre.

Crystal G.  — Prof de svt biologie à Brest

Je vois l'accompagnement scolaire comme une opportunité de transmettre des connaissances mais aussi de la curiosité envers des sujets (chose qui est moins possible dans une classe de 30/40 personnes)

Steven N. à Bodilis