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à Olonne Sur Mer Cours particuliers
à Olonne Sur Mer

L'accompagnement scolaire est un vrai plus lorsque l'élève et l'enseignant sont motivés et une chance extraordinaire de réussite pour l'élève. Ayant pu profiter du système de soutien scolaire lors de toute mes études post-bac, j'ai envie de transmettre cette possibilité pour offrir la chance à des élèves de réussir dans leurs souhaits professionnels.

Edouard D. à Olonne Sur Mer

L'accompagnement en donnant confiance et en valorisant l'élève.

Maud G. à L'ile D'olonne

Accueillir la demande dans sa globalité, être à l'écoute des besoins et ajuster en permanence l'enseignement en fonction des besoins de l'apprenant, tel est ma vision d'un accompagnement scolaire.

Nathalie T. à Ste Foy

L’accompagnement scolaire est avant tout une relation de partage et d’échange. J’ai toujours à cœur de m’adapter à la personne en face de moi, pour l' aider à avancer et à s’épanouir. L'élève doit être écouté et c’est à nous de créer un environnement bienveillant mais aussi motivant pour un accompagnement individualisé où il se sent acteur de sa propre réussite.

Justine A.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à St Hilaire De Riez

20 ans d'expérience dans un service d'aide à l'acquisition de l'autonomie et l'intégration scolaire donnent à l'accompagnement scolaire plus d'adaptabilité, un ajustement des méthodes pédagogiques et une prise en charge globale dédiée à l'accueil et à l'écoute des besoins de l'apprenant et de sa famille. Les difficultés se transforment et permettent l'émergence du potentiel de l'élève. Une remobilisation des apprentissages scolaires développe plus de confiance et ouvre plus de possibilités quant au parcours de l'apprenant.

Nathalie T. à Ste Foy

L'accompagnement scolaire c'est permettre à l'élève de s'améliorer dans les matières pour lesquelles il a des difficultés. De l'accompagner au mieux pour pouvoir pallier à ces difficultés.

Carine M.  — Prof d'Aide aux devoirs à Nieul Le Dolent

L,accompagnement ne se limite pas à donner des cours. C,est aussi écouter l,apprenant et lui permettre d,exprimer sa demande, ses interrogations et sa vision des choses concernant le sujet traité. Le valoriser et l,encourager à prendre l,initiative et chercher les solutions et les réponses à ses interrogations.

Amar A.  — Prof de Mathématiques à La Roche Sur Yon

À mes yeux, enseigner ne consiste pas seulement à exposer un contenu, mais à accompagner réellement l’élève dans sa progression, le soutenir lorsqu’il doute et l’aider à prendre confiance. Dans les matières que j’enseigne, je veille particulièrement à la méthode, à l’assimilation solide des notions et à l’échange, afin que l’élève se sente libre de poser des questions et de réfléchir. Les qualités indispensables pour transmettre sont, selon moi, l’écoute, la patience et la pédagogie, mais aussi l’enthousiasme : lorsqu’on est sincèrement investi, on suscite plus facilement l’envie d’apprendre et on rend le travail plus stimulant.

Julie G.  — Prof de FRANCAIS à St Martin Lars En Ste Hermine

20 ans d'expérience dans un service d'aide à l'acquisition de l'autonomie et l'intégration scolaire sont de solides et enrichissantes expériences pour accompagner tout type de public avec une pédagogie adaptée à chacun/e en fonction du potentiel et des besoins de l'apprenant

Nathalie T.  — Prof de philosophie à Ste Foy

La transmission de son propre savoir est un don de soi au profit des autres.  Se mettre à la portée de l,autre pour lui apporter les connaissances dont il a besoin, l,aider à surmonter ses difficultés, lui redonner confiance et lui permettre de retrouver goût à l,apprentissage.

Laurence B.  — Prof d'Aide aux devoirs à Aubigny

Bonjour, Je suis actuellement étudiante en L3 de psychologie et je sais que l'école peut être compliquée. Dans cette mesure, il me semble très important, voir primordial d'avancer au rythme de chacun. Le but est d'avancer sans pression et de pouvoir comprendre au mieux les différentes notions.

Maeva P.  — Prof de FRANCAIS à Montaigu

L'accompagnement scolaire doit être adapté et personnalisé, les qualités requises sont évidemment la capacité à communiquer avec son audience, la capacité à comprendre et se faire comprendre, tout en instaurant une démarche de réflexion de l'élève. Apprendre aux élèves comment organiser son raisonnement l'aidera à mieux assimiler les connaissances qui lui seront transmises.

Souksanane L. à La Roche Sur Yon

L'objectif d'un enseignement est de cultiver la curiosité et l'esprit critique tout en donnant confiance en soi. Chacun doit pouvoir se dire, moi aussi je comprends, moi aussi je peux expliquer, et moi aussi je suis partie prenante de ce monde. L'enseignement doit permettre d'acquérir cette estime de soi.

Michel S.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Jean De Monts

Je te propose de t'accompagner à mieux comprendre tes cours, à les réviser ensemble, et à te conseiller sur les méthodes d'apprentissage qui te correspondent (jusqu'à la 3ème). L'objectif, c'est que tu gagnes en autonomie ! Avant de démarrer les cours, nous fixerons ensemble les objectifs (qui pourront évoluer dans l'année), la fréquence, les horaires... Préfères-tu une aide pour tes devoirs, t'entraîner sur une matière spécifique ou revoir un point de cours que tu as trouvé difficile ? Nous commencerons la séance à partir de ce que tu sais déjà, de ce que tu as retenu, de tes habitudes d'apprentissage. Ensuite, nous travaillerons pour revoir les points difficiles, les exercices que tu n'as pas bien compris, la préparation des évaluations... Et en fin de séance, nous ferons un bilan ensemble sur la séance, pour que ce temps te corresponde au mieux. Tu l'as compris, tu seras au cœur du cours et je serai ta guide :-) Au plaisir de te rencontrer !

Sandrine B. à Palluau

Ma vison de l’enseignement est la suivante : - Mettre en place une méthode précise de pédagogie qui passe par la motivation, la régularité, de la rigueur, de la compréhension, de l’évaluation des compétences et des améliorations, des mots positifs, une prise en compte du potentiel de l’élève, lui donner goût aux matières enseignées par des perspectives ludiques et variées (activités orales, écrites, jeux…)

Antoine F.  — Prof de FRANCAIS à Nesmy