Cours particuliers
à Morcenx Cours particuliers
à Morcenx

Un accompagnement scolaire est avant tout une relation de confiance avec l'èlève. Il faut absolument prendre en compte ses lacunes, ses difficultés de compréhension et son caractère. Puis grâce nos connaissances, notre pédagogie et de la bienveillance, redonner le goût d'apprendre et de surmonter l'échec et leur redonner la volonté d'avancer en leur donnant la main.

Marjorie D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Morcenx

Le professeur aide d'abord l'enfant à croire de nouveau en lui-même, dans la matière concernée. Les processus et raisonnements sont revus et grâce aux exercices, petit à petit, l'élève les acquiert, les intègre. C'est en amenant l'élève à faire face aux mêmes problématiques de manière récurrente qu'il remobilise sans cesse ses connaissances. Jusqu'à être capable d'expliciter la démarche de son raisonnement (la règle grammaticale, ou de calcul). Le professeur peut diversifier les supports et les méthodes afin de donner une dimension plus ludique aux cours particuliers, qui se déroulent sur des temps qui viennent compléter ceux de l'école.

Alexandrine D. à Bourriot Bergonce

L'aide à la personne dans sa globalité est une vraie passion pour moi. Je travaille dans un collège et aime vraiment ce métier enrichissant. Travailler avec des enfants m'apporte beaucoup et transmettre mon savoir et donner de mon temps dans la réussite scolaire des enfants est ce que j'aime le plus.

Céline A.  — Prof de mathématiques à Oeyregave

Chaque enfant est différent et la méthodologie d'enseignement sera, dans la mesure du possible, adaptée aux besoins et aux capacités de chacun. J'irai au rythme de l'enfant. Mon expérience en tant que professeur des écoles me permet de revenir sur des bases d’un niveau de classe plus bas pour progressivement l’emmener vers les compétences attendues de sa classe. Il faut laisser l’enfant en situation de réussite afin de le motiver à persévérer.

Julien M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Aurice

Ma vision de l’enseignement est de créer un environnement d’apprentissage inclusif, motivant et favorable où chaque élève se sent valorisé et encouragé à réussir. Je souhaite aider les élèves à développer leurs connaissances, leur confiance en eux, leur créativité et leur esprit critique. En tant qu’enseignante, mon objectif est d’inspirer les élèves et de les préparer à réussir non seulement à l’école, mais aussi dans la vie quotidienne.

Risper A.  — Prof de FRANCAIS à Dax

Enseignante en primaire depuis 30 ans, je souhaiterais mettre mes compétences et mon expérience professionnelles auprès d'élèves dans un cadre plus adapté aux apprentissages. L'accompagnement scolaire me semble plus respectueux du rythme de chaque apprenant, il permet de prendre en considération le niveau de chaque élève et de le faire progresser pour atteindre, sans souffrance, en gagnant de la confiance, en développant son autonomie, le niveau exigé par les Institutions et même plus.

Christelle E.  — Prof d'aide aux devoirs à Ondres

L'accompagnement scolaire est un outil très important pour favoriser la réussite d'un élève. En effet, il permet à l'élève d'avoir une autre regard sur les matières étudiées. En allant à son rythme et en étant écouté puis aidé de façon adéquate il peut alors comprendre les notions qui étaient problématiques.

Joachim N.  — Prof d'Aide aux devoirs à Lit Et Mixe

Pour moi, l’enseignement ne constitue pas seulement un partage de connaissances, mais consiste également à accompagner chaque enfant dans son développement, à lui permettre de progresser à son rythme, et à lui donner confiance en ses capacités.

Camille P.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Paul Les Dax

Tout le monde peut apprendre et réussir! Il faut juste connaître comment fonctionne son cerveau et apprendre à apprendre. La meilleure récompense: une réelle progression dans ses résultats , une meilleure estime de soi, et une impression de mieux comprendre les attentes des professeurs.

Nathalie B.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Lon Les Mines

De mon point de vue, l’enseignement a pour mission principale de réduire les inégalités sociales en donnant à chaque élève les connaissances, les méthodes et les outils nécessaires pour développer son autonomie et exercer son esprit critique. Enseigner repose notamment sur la faculté d'apprendre aux élèves à réfléchir, à construire un raisonnement, à argumenter et à exprimer sa pensée, à l’écrit comme à l’oral. L'enseignement devrait ainsi permettre de favoriser sa capacité à développer plutôt qu'à répondre en offrant des outils et des méthodes. Maitriser le langage et posséder des outils doivent permettre à chaque élève de développer ses capacités et de progresser quelque soit son milieu social et son parcours. Je considère également que l’enseignement doit s’adapter aux besoins et aux particularités de chaque élève. Chacun possède ses propres difficultés, mais aussi ses propres ressources et sa manière d’apprendre. Le rôle de l’enseignant est donc autant de transmettre que d’accompagner, en identifiant les obstacles rencontrés par l’élève et en lui donnant progressivement les moyens de les surmonter. Enfin, je pense que l’enseignement doit contribuer à construire la confiance en soi et le goût d’apprendre. La réussite scolaire ne repose pas uniquement sur l’acquisition de connaissances : elle passe aussi par la capacité de l’élève à comprendre ses erreurs, à progresser et à devenir progressivement autonome. Cette démarche doit s’inscrire dans des valeurs d’inclusion, d’équité et de respect, afin que chaque élève puisse trouver sa place et développer pleinement ses capacités.

Amandine G.  — Prof de FRANCAIS à Capbreton

Enseigner est une transmission essentielle. Aider, soutenir, encourager un élève pour le faire progresser est l'une des émotions les plus épanouissantes que l'on puisse ressentir.

Sandrine C.  — Prof d'ANGLAIS à St Vincent De Paul

Enseigner doit être avant tout un plaisir : accompagner l élève, le diriger avec fermeté mais bienveillance, le faire prendre conscience des possibilités qui s offrent à lui. Une grande écoute, de la patience , de la disponibilité et l envie de voir l élève s épanouir me semblent être les clefs du métier de professeur.

Valérie R.  — Prof de Français à Biscarrosse

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur la bienveillance, l’accompagnement et l’adaptation aux besoins de chaque élève. Je considère que chaque enfant apprend à son rythme et qu’il est essentiel de prendre en compte ses difficultés comme ses réussites afin de l’aider à progresser en confiance.

Elodie D.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Labenne

Les qualités nécessaires pour être enseignant sont : la patience et la communication. Chaque élève est différent, il faut donc prendre le temps de l'écouter et d'adapter les cours en fonction de ses capacités.

Typhaine M.  — Prof d'ANGLAIS à Tosse

Je considère que l'aide à apporter aux élèves ne se situe pas uniquement sur le plan des connaissances à acquérir ou à valider. Ils ont également besoin d'apprendre à organiser leur travail personnel et à acquérir une bonne méthodologie pour que les acquis s'ancrent sur la durée. L'aide apportée peut également tenir compte de leurs spécificités d'apprentissage : auditif, visuel, kinesthésique... ou de leurs difficultés particulières : dys, TSA, HPI, ...

CATHERINE B. à Dax