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L'enseignement est, pour moi, indispensable. On apprend et on continue d'apprendre de nos semblables tous les jours, car là est la clé d'une vie sociale et épanouie. Les jeunes, les plus en difficultés comme ceux plus avancés, doivent avoir la possibilité de s'instruire et d'augmenter leur chance de réussir leur parcours scolaire ainsi que leur accomplissement de soi...

Divine J.  — Prof de physique-chimie à Coux

En tant de formatrice certifiée, j'aime énormément transmettre et accompagner les personnes vers une meilleure connaissance de soi et du monde dans lequel on évolue. Mes quelques années de Mentor en école de commerce m'ont également permis d'accompagner les étudiants dans leurs parcours académique et professionnel, c'est toujours très enrichissant.

Camille F. à Le Gua

Tout au long de ma carrière, j’ai appris à adapter les méthodes d’apprentissage des élèves en fonction des difficultés qu’ils peuvent avoir et à adopter la démarche pédagogique adéquate.

Catherine L.  — Prof d'anglais à La Rochelle

L'accompagnement scolaire est essentiel pour assurer la réussite de l'élève, en lui offrant une attention particulière afin de répondre à ses besoins spécifiques.

Sara M. à La Rochelle

En tant qu'enseignante bienveillante, ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur plusieurs principes fondamentaux qui visent à soutenir au mieux les élèves dans leur parcours éducatif, tels que l'individualisation de l'enseignement, la bienveillance et l'empathie, l'encouragement et la valorisation et l'adaptation aux différents styles d'apprentissage.

Lucie G.  — Prof d'aide aux devoirs à La Rochelle

Aider bien sûr, mais aussi transmettre, donner à l'élève le goût des études et la curiosité d'aller plus loin, avec des bases bien acquises, qui lui donneront l'aisance et la confiance en ses capacités.<br />Pour l'enseignant ?  Savoir s'adapter à l'élève, cerner ses points forts et ses points faibles, l'écouter,  partager avec lui le plaisir de la progression et lui donner envie de continuer à s'améliorer...

Marguerite-Marie V.  — Prof d'Anglais à St Denis Du Pin

L'accompagnement scolaire est une aide, un soutient pour un apprenant en quête d'évolution dans une matière.

Mikaël G.  — Prof de Français à La Rochelle

Ma vision de l’enseignement Pour moi, apprendre l’anglais doit avant tout être un moment agréable, sans pression ni jugement. ?? Je souhaite proposer des cours dans une ambiance détendue et bienveillante, tout en permettant à l’élève de progresser réellement. Je m’adapte à chaque personne, à son niveau, ses besoins, ses objectifs et surtout à sa façon d’apprendre. Mon objectif est de redonner confiance, d’oser parler anglais et de prendre plaisir à apprendre. Je privilégie les échanges, les situations concrètes et une méthode adaptée à l’élève plutôt qu’un apprentissage trop scolaire. Chaque progression compte, même les petites ! L’important est d’avancer à son rythme, tout en gardant un cours dynamique, humain et motivant.

Mercedes S.  — Prof d'ANGLAIS à St Vivien

La connaissance du monde est très importante pour notre ouverture d'esprit et notre capacité à nous intégrer selon nos valeurs dans la société.

Canelle R.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Xandre

Étudiant en 3 ème année licence en génie civil à La Rochelle université. Passionné par les mathématiques, la physique-chimie et désireux de transmettre mes connaissances, je suis convaincu que ce poste correspond parfaitement à mes compétences et à mon ambition d’aider les élèves à progresser dans leurs études.

Mohamed wadie R.  — Prof de MATHEMATIQUES à La Rochelle

Madame, Monsieur, Titulaire d’une Licence de Mathématiques et récemment diplômé d’un Master MEEF Mathématiques (Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation), je souhaite aujourd’hui mettre mes compétences et mon expérience pédagogique à votre service et au service d’élèves souhaitant progresser en mathématiques et gagner en confiance. Mon parcours universitaire m’a permis d’acquérir de solides connaissances ainsi qu’une méthodologie de travail rigoureuse. Ce master m’a également permis de développer une véritable approche pédagogique : comprendre les difficultés d’un élève, adapter mes explications à son niveau et à sa manière d’apprendre, et l’accompagner progressivement vers davantage d’autonomie. J’ai appris qu’une bonne maîtrise des mathématiques ne repose pas uniquement sur l’acquisition de connaissances, mais également sur la capacité à donner du sens aux notions étudiées. C’est pour cette raison qu’au cours de l’année et demie oú j’ai enseigné au collège Eugène FROMENTIN j’ai dédié l’écriture de mon mémoire d’études à l’adaptation du support consigne aux freins aux apprentissages que peuvent rencontrer les apprenants. Je souhaite ainsi proposer un accompagnement personnalisé, en prenant le temps d’identifier les difficultés de chaque élève et de construire avec lui une méthode de travail adaptée à ses besoins et à ses objectifs. Titulaire du BAFA spécialisé dans l’encadrement des enfants à besoins spécifiques tels que des violences familiales, des troubles « dys » ou de l’autisme. J’ai par ailleurs eu l’occasion d’encadrer des jeunes dans différents contextes. Ces expériences constituent un réel atout. Elles ont renforcé mon sens de l’écoute, ma patience et mon aisance relationnelle, autant de compétences que j’aimerais mettre au profit au sein de votre agence. Elles m’ont également appris à créer un cadre de travail à la fois sérieux, bienveillant et motivant. À l’issue de mes études, je souhaite aujourd’hui poursuivre dans le domaine de l’accompagnement ,de la transmission des connaissances et du développement de l’esprit critique. Sérieux, pédagogue et à l’écoute, je serais heureux de pouvoir faire partie de votre équipe et accompagner des élèves à l’avenir, qu’il s’agisse de consolider leurs bases, de préparer un examen ou simplement de reprendre confiance en leur capacité à réussir en mathématiques. Je serais ravi de pouvoir échanger avec vous afin de vous présenter plus en détail mon parcours et mes motivations. Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes salutations distinguées.

Teddy F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Andilly

Ma vision de l'enseignement est celle d'un accompagnement, à faire en sorte de guider leur reflexion pour qu'ils arrivent par eux-même et à leur rythme aux bonnes conlusions.

Arthur M.  — Prof de MATHEMATIQUES à L'houmeau

L’ anglais est la langue la plus couramment parlée dans le monde. Plus qu’une langue commune elle offre une ouverture sur le monde entier. A l’heure de la mondialisation l’anglais est un plus non-négligeable pour toutes personnes qui la maîtrise. C’est pour cela que ça serait pour moi une agréable expérience de l’enseigner.

Thomas M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à La Pallice

Rendre les choses les plus visuelles possibles afin de mieux les intégrer, trouver des exemples concrets pour rendre l'apprentissage concret et intéressant. Un cours est réussi lorsque l'élève repart avec le sourire et l'envie d'apprendre encore.

Anouk O.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chatelaillon Plage

Pour un bon accompagnement de l'étudiant, il faut être à l'écoute de ce dernier, être doté d'une bonne capacité d'adaptation car chaque étudiant est spécial et a sa propre logique. Il faut aussi savoir se montrer très patient.

Melvine L.  — Prof d'ANGLAIS à La Rochelle