Cours particuliers
à Martigne Briand Cours particuliers
à Martigne Briand

Fort de mon parcours en finance d’entreprise, en audit et en consolidation, je conçois l’enseignement comme un levier de transmission à la fois rigoureux et concret. Mon expérience professionnelle me permet de relier les concepts théoriques aux réalités opérationnelles des entreprises. J’accorde une importance particulière à la pédagogie, à la clarté et à l’accompagnement des apprenants dans leur progression. Mon objectif est de former des étudiants autonomes, critiques et capables d’appliquer leurs connaissances en contexte réel.

Michel N.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

L'enseignement doit trouver un équilibre entre la théorie et la pratique. La théorie est essentielle car elle permet de comprendre les notions et de développer une réflexion solide. Cependant, la pratique est tout aussi importante, car elle permet de mettre en application ce que l'on a appris et de comprendre de théorie. Donc, pour moi, l'enseignement doit associer ces deux aspects. De plus, je pense qu'il est important d'adapter l'enseignement aux élèves, à leur rythme et à leurs besoins, pour leur donner envie d'apprendre.

Ramy K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

I believe a language should be taught as a tool for action rather than an abstract subject of study. My goal is for students to leave the classroom capable of doing something, whether that is negotiating a contract, navigating a new city, or expressing a complex emotion. I prioritize functional fluency over theoretical perfection.

Precious M.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Permettre à chacun de réussir, à travers un accompagnement adapté à son niveau et qui pusse le servir au mieux. Donner à tous les même chances et la même attention. Il faut savoir être à l'écoute des besoins profonds, attentif, patient et adaptable pour produire un enseignement spécialement axé sur l'élève.

Baptiste V.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Enseigner c'est avant tout pouvoir s'adapter à chaque élève, lui proposer un parcours personnalisée et ainsi l'aider au mieux à progresser à son rythme en lui apportant la méthode et les compléments dont il à besoin afin qu'il puisse acquérir des connaissances et des compétences solides.

Elise M.  — Prof de FRANCAIS à Trelaze

Ma vision de l’enseignement repose sur la transmission claire, progressive et bienveillante des connaissances. Ayant suivi des parcours exigeants et variés — diplômé d’un BUT GEA, avec une première année de médecine validée et actuellement étudiant en dentaire — j’ai appris à m’adapter à différents modes d’apprentissage et à surmonter des difficultés académiques. En soutien scolaire, je souhaite accompagner chaque élève avec méthode et pédagogie, en m’appuyant sur la compréhension plutôt que sur la mémorisation mécanique. Mon objectif est de redonner confiance à l’élève, de l’aider à structurer son raisonnement et de lui transmettre des méthodes de travail efficaces et durables.

Haitam O.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Ma vision de l’enseignement est de transmettre des notions claires et structurées, en développant la méthode et l’esprit critique. J’adapte mes explications au niveau de l'élève ou l’étudiant, avec des exemples concrets et des exercices, afin de le rendre autonome et confiant.

Djoumana B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Angers

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée qu’enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des contenus, mais à créer les conditions permettant à l’autre de penser, de questionner et de s’approprier le savoir. Je considère qu’enseigner, c’est accompagner des processus : respecter les rythmes singuliers, éveiller la curiosité, favoriser l’autonomie et soutenir un cadre où l’erreur fait partie intégrante de l’apprentissage. L’enseignant ne transmet pas uniquement des connaissances, il incarne également une position éthique face au savoir et face au sujet qui apprend. Ainsi, l’enseignement est pour moi une pratique de responsabilité, d’écoute et de rigueur, articulant exigence intellectuelle, créativité et ouverture au dialogue.

Felipe S.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Ma vison de l'enseignement se base sur deux principes qui sont en premier de construire une base de conaissances solides puis d’apprendre à y puiser efficacement.

Axel B.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Madame, Monsieur, bonjour, Suite à mon rendez-vous avec Monsieur Letourneux Vincent de l'agence d'Angers, je viens par la présente poser ma candidature. Ma vision : Les élèves deviennent acteurs de leurs apprentissages. Donner du sens à la matière. Stéphanie

Stephanie L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chateauneuf Sur Sarthe

L’objectif est d’aider l’élève à comprendre, à reprendre confiance en ses capacités et à progresser à son rythme, en lui fournissant des méthodes claires et adaptées à ses besoins.

Laura D.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Angers

L'enseignement c'est un partage de connaissances sans jugement de valeur. Ce que j'aime c'est avoir toujours quelque chose à apprendre et à transmettre. En tant que professeur, j'aimerai accompagner des personnes dans la bonne humeur, l'échange et le soutien.

Marine N.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Angers

Enseigner, ce n'est pas juste transmettre un savoir. C'est également transmettre une pensée, un accompagnement structuré vers l'autonomie, tout en ciblant les points faibles afin de les surmonter avec une échelle de progression personnelle.

Shahad A.  — Prof de FRANCAIS à Angers

L’enseignement pour moi c’est de transmettre son savoir à un autre individu de manière amusante ,afin de l’amener à s’améliorer et apprendre de nouvelles choses sans pour autant voir cela comme une corvée

Aure S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

J'adapte mon cours directement aux besoins de l'élève. J'aime mettre l'élève au centre de son apprentissage, pour qu'il puisse comprendre par lui même le contenu de la leçon, avant de réexpliquer pour vérifier la compréhension. J'ajoute également un aspect ludique pour maintenir la concentration et la motivation de l'apprenant.

Clotilde P.  — Prof de FRANCAIS à Angers