Cours particuliers
à Locmaria Plouzane Cours particuliers
à Locmaria Plouzane

L'enseignement implique patience et écoute de la part de l'enseignant. Il doit être capable de comprendre la manière dont son élève se représente les problèmes auquel il est confrontés pour l'aider au mieux à les éluder. Egalement il doit être exigeant, rigoureux car c'est par la répétition qu'un apprentissage efficace se fait.

Marc B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Plouzane

Enseignante en reconversion, je sais combien l'accompagnement personnalisé des élèves peut faire la différence, et combien les inégalités pèsent sur les enfants qui ne peuvent bénéficier de soutien en dehors de l'école. Je saurai redonner confiance aux enfants en perte de vitesse et leur montrer qu'ils peuvent réussir.

Cécile B. à Brest

Pour apprendre, il faut avoir envie de le faire et il faut comprendre. Il faut donc que la motivation du professeur soit celle de son élève. La compréhension n'est pas la même pour tous, le professeur doit vulgariser, schématiser ou simplifier afin que tous comprennent.

Elise B. à Brest

A chacun sa façon d’apprendre et de découvrir le monde. C’est l’enseignant qui s’adapte à l’élève en proposant des outils définis ensemble afin de répondre au mieux aux attentes du programme de l’éducation nationale.

Helena H. à Plounevez Lochrist

L’accompagnement scolaire c’est rendre accessible les matières que l’on enseigne aux élèves pour leur donner envie d’apprendre et de progresser.

Marie B. à Plougastel Daoulas

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que l’on apprend mieux quand on est acteur de ce que l’on fait. Avec ma formation en science politique et mon DEJEPS, je cherche à transmettre à la fois des connaissances, des méthodes et des valeurs. Je privilégie un apprentissage basé sur la pratique, l’échange et le travail en commun. Le travail d’équipe est central : il permet d’apprendre des autres, de se confronter à différents points de vue et de progresser ensemble. J’accorde aussi une grande importance à la confiance donnée aux élèves, car se sentir écouté et respecté aide à prendre des initiatives et à gagner en autonomie. Enfin, je souhaite travailler dans un climat sain, bienveillant et coopératif, où chacun peut s’exprimer sans crainte, se tromper, recommencer et progresser. Pour moi, enseigner, c’est accompagner, guider et faire grandir, autant sur le plan des compétences que sur le plan humain.

Margaux B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Lannilis

Le sentiment d'accomplissement quand mon élève se découvre une passion pour la langue que je lui enseigne.

Coumba Hélène D. à Brest

L’enseignement de ses matières est une chose bénéfique.Étant attaché depuis l’enfance à celle ci et aujourd’hui étant en 3 eme année d’école d’ingénieur dans une école de Brest suite à des classes préparatoires.Ce sera un plaisir de retracer mon parcours et partager mon amour pour ces matières fantastiques

Bernard M.  — Prof de mathématiques à Brest

Je souhaite donner des cours particuliers afin d'accompagner pleinement les enfants qui en ont besoin à l'aide de moyens mémos techniques et de méthodes d'apprentissage et de mémorisation actives, vues dans mes études de psychologie cognitive. Je m'appuie également sur mes anciens manuels scolaires afin de faciliter la compréhension à l'aide de divers supports. Je m'adapte aux capacités de chaque enfant afin de garantir un apprentissage des plus adaptés. J'ai beaucoup d'expérience dans le domaine de par de nombreuses années de babysitting. Rentrant en M1, je ne peux plus me permettre de la garde, c'est pourquoi je propose désormais seulement de l'aide aux devoirs. Je suis disponible à partir de Septembre.

Crystal G.  — Prof de svt biologie à Brest

Bienveillance, empathie, ludique et pédagogique sont, pour moi, les maitres mots du soutien et de la transmission. Souligner les point positifs, comprendre le fonctionnement cognitif du jeune permettent de comprendre et s'adapter à la mission.

Aurélie F.  — Prof de FRANCAIS à St Thurien

L’accompagnement scolaire doit se faire sans jugement et dans une posture de bienveillance. Il est important de comprendre les difficultés de l’élève et de l’aider à travailler dessus en adoptant une posture pédagogique qui lui convient.

Ines R. à Pont L'abbe

Accompagner en prenant en compte les forces, les faiblesses et la personnalité des élèves, avec bienveillance

Sandrine J. à Briec

J'aime un enseignement pragmatique, immédiatement utile pour la réussite de l'élève. Les objectifs sont clairement définis dès le début et le cours est personnalisé. J'enseigne avec peu de mots et peu de leçons, je crée les conditions pour que l'élève comprenne par déclic et puisse appliquer aussitôt. J'enseigne pour qu'on n'ait plus besoin de moi le plus vite possible !

Julie F.  — Prof d'anglais à Tregunc

Je vois l'accompagnement scolaire comme une opportunité de transmettre des connaissances mais aussi de la curiosité envers des sujets (chose qui est moins possible dans une classe de 30/40 personnes)

Steven N. à Bodilis

L'accompagnement scolaire est pour moi un moyen d'aider l'élève à accéder à ses projets futurs.

Guillaume V.  — Prof de français à Brest