Cours particuliers
au Louroux Beconnais Cours particuliers
au Louroux Beconnais

L'enseignement, peu importe le public, jeune ou plus âgé, doit permettre d'ouvrir des portes, pourquoi pas créer des vocations. C'est aussi l'éloge de la patience, pour l'enseignant comme pour l'élève, à travers un cheminement étape par étape, objectif par objectif. Chaque élève étant différent, chacun demandera également une approche particulière pour atteindre un but, ou du moins lui permettre d'évoluer d'une manière ou d'une autre.

Michaël K.  — Prof de FRANCAIS à St Clement De La Place

Je suis enseignant en MFR avec un relationnel différent avec les jeunes. D'abord les guider et les aider à s'y retrouver et à s'orienter correctement.

Patrick B.  — Prof de FRANCAIS à Cande

J'ai enseigné pendant plus de sept ans comme enseignant chercheur en IUT, université et école d'ingénieurs. Pour moi l'enseignement, c'est la partage des connaissances et des compétences. C'est une aide essentielle pour comprendre le monde qui nous entoure, donner les clés pour avancer et construire son avenir.

Aurélie F.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Lambert Du Lattay

L'enseignement est une transmission des connaissances et des savoirs par différents biais

Félicien L.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Pour moi, ma vision de l’enseignement, c’est avant tout aider un élève à évoluer et lui redonner confiance en ses capacités. Au cours de mon expérience au sein du Lycée Français de Murcia, en Espagne, j’ai pu expérimenter l’aspect gratifiant d’aider des jeunes, de la primaire jusqu’à la fin du collège, à s’améliorer et à progresser. J’ai particulièrement apprécié le fait de pouvoir les accompagner et de voir leurs progrès au fur et à mesure. Je trouve qu’en transmettant, on évolue soi-même, car on apprend aussi à apprendre aux autres d’une manière qui leur est propre. Chaque élève a sa façon de comprendre et d’apprendre, et je trouve intéressant de devoir s’adapter à chacun.

Léna C.  — Prof d'ESPAGNOL à Angers

Pour moi, enseigner, ce n’est pas seulement transmettre des connaissances. C’est surtout aider une personne à comprendre, à progresser et à prendre confiance en elle. En anglais, j’aime privilégier une approche simple et pratique. Je m’adapte au niveau de l’élève et j’essaie de rendre les cours intéressants, avec beaucoup d’échanges et des exemples de la vie quotidienne. Je pense qu’il est important que l’élève puisse poser des questions, faire des erreurs sans avoir peur et surtout pratiquer. Mon objectif est que l’élève sorte de chaque cours en ayant appris quelque chose de nouveau, mais aussi avec l’envie de continuer à progresser.

Chris lilain K.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Angers

La créativité, le sens de l'écoute et de l'organisation sont mes visions

Ulrich M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Pour moi, enseigner, c’est avant tout créer une relation de confiance. Chaque élève est différent, avec ses forces, ses doutes, ses façons d’apprendre. Mon rôle, c’est de m’adapter à lui, de l’écouter, de l’encourager, et de l’aider à progresser à son rythme. J’aime transmettre, mais j’aime surtout voir un élève reprendre confiance en lui, oser poser des questions, et être fier de ses progrès. Je crois en une pédagogie bienveillante, structurée mais souple, où l’on avance ensemble. L’enseignement, ce n’est pas juste des cours : c’est un accompagnement, une présence, un regard positif sur les efforts, même les plus petits. Ce que je cherche à offrir, ce sont des cours utiles, clairs, et motivants. Et si en plus je peux transmettre un peu de passion pour la matière, alors c’est gagné !

Rihem Z.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Ma vision de l’enseignement est de transmettre les connaissances de manière simple et claire, tout en restant à l’écoute des élèves. Je pense qu’un bon enseignement doit donner envie d’apprendre, encourager la participation et permettre à chaque élève de progresser. Mon objectif est de rendre les cours accessibles , tout en encourageant l’autonomie, la réflexion et la curiosité des élèves.

Ouafae T.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Aider les enfants à avoir moins de difficultés sur leurs cours mais également les faire aimer apprendre de nouvelles choses.

Amira K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

J'ai pour projet de devenir enseignante, ma vision de l'accompagnement scolaire est donc celle d'une pédagogie adapté à chaque élève, des exercices visant les difficultés à travailler ou retravailler, une écoute active des besoins de l'élève ainsi qu'une valorisation des reussites et évolutions de l'élève.

Anaé R.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Angers

Ma vision de l’enseignement repose sur une approche bienveillante et personnalisée, adaptée au rythme et aux besoins de chaque enfant. Je souhaite transmettre les connaissances de manière ludique et encourageante, afin de donner à l’enfant confiance en lui et goût de l’apprentissage.

Cybéline L.  — Prof de FRANCAIS à Angers

Comprendre et aider à faire comprendre de toutes les manières possibles pour s'adapter à l'élève

Elsa M.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Selon moi l'enseignement doit être toujours pédagogique, il faut que l'élève apprenne en prenant plaisir, même si parfois cela peut se révéler être dur il y a toujours des solutions. De plus, l'enseignement doit paraitre facile et compréhensible.

LOU-ANNE V.  — Prof de FRANCAIS à Angers

Chaque jeune doit pouvoir réussir. J'aimerais pouvoir favoriser la confiance et la réussite de part un accompagnement individualisé, à l'écoute et au rythme de chacun.

Marion J.  — Prof de FRANCAIS à Angers