Cours particuliers
au Longeron Cours particuliers
au Longeron

Pour moi, un bon cours particulier commence par comprendre où l’élève bloque, avant de lui expliquer quoi que ce soit. Je préfère qu’il comprenne une méthode plutôt qu’il apprenne une solution par cœur : je pars de ce qu’il sait déjà, je reprends les bases si nécessaire, puis j’avance avec des exercices progressifs. Je veille aussi à lui redonner confiance, car beaucoup de difficultés en mathématiques viennent de la peur de se tromper. Enfin, je l’aide à s’organiser pour qu’il devienne autonome dans son travail. Mon expérience de mentor auprès de lycéens et mon propre parcours en mathématiques m’ont appris que la patience et la clarté font souvent toute la différence.

N\'GUEMAWEN N.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Pour moi, l’enseignement est avant tout la transmission d'un savoir. C’est créer une relation de confiance avec chaque élève, dans un cadre bienveillant et respectueux, où chacun peut apprendre à son propre rythme. Je pense qu’il est important de prendre en compte les besoins, les capacités et la personnalité de chaque enfant, afin de lui permettre de progresser en confiance. Pour moi, enseigner, c’est aussi transmettre des connaissances, mais surtout donner envie d’apprendre, encourager et valoriser les progrès de chacun tout avec cela avec pédagogie.

Guillemette D.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Angers

Pour moi l’enseignement est avant tout la passion de transmettre son savoir. Il faut affectionner particulièrement un domaine afin d’avoir le désir de faire part aux autres de ses connaissances sur ce dernier.

Raphaël E.  — Prof de FRANCAIS à St Florent Le Vieil

Aider les élèves à comprendre, les rassurer et leur montrer qu'ils peuvent réussir.

Emma L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

L'enseignement est pour moi une manière de transmettre des connaissances, accompagner et donner confiance. Chaque élève a sa propre façon d’apprendre et ses propres difficultés : je souhaite donc adapter mon accompagnement à chacun, en prenant le temps d’expliquer, de reformuler et de trouver les méthodes qui lui correspondent. Au-delà des résultats scolaires, je trouve important de permettre à l’élève de progresser avec davantage de confiance et d’autonomie. Mon objectif est d’être un véritable soutien dans son parcours, en valorisant ses progrès et en l’aidant à dépasser ses difficultés dans un cadre bienveillant.

Audrey M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Les Ponts De Ce

L'enseignement c'est un partage de connaissances sans jugement de valeur. Ce que j'aime c'est avoir toujours quelque chose à apprendre et à transmettre. En tant que professeur, j'aimerai accompagner des personnes dans la bonne humeur, l'échange et le soutien.

Marine N.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Angers

Pour moi, un bon enseignement, c’est avant tout un bon accompagnement. Rien de mieux qu’un cours sur mesure, adapté aux besoins de l’élève. C’est aussi une transmission de connaissances, mais surtout de méthodes et de façons de réfléchir, encore plus en mathématiques, où la logique précède les chiffres.

Quentin K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Murs Erigne

Je veux enseigner pour transmettre aux plus jeunes, mes connaissances scolaires et professionnelles. Ayant effectué de nombreuses années en études supérieures dans des domaines complexes avec l'obtention en 2013 un master en aéronautique et spatial en initial avec une option en management logistique et industriel et en 2020 l'obtention d'un master en gestion de projet informatique avec une option en logiciel de gestion d'entreprise ERP en alternance, ayant aussi 14 ans d'expériences en ingénierie industriel et informatique, j'ai de solides connaissance scolaire et profesionnelles en ingénierie industrielle et informatique. Je souhaite faire bénéficier mes connaissances et expériences au élèves de collège et lycée pour qu'ils puissent comprendre leurs cours de matières méthématiques et scientifiques et leur faire acquérir une logique qui leur permettra d'avoir une force d'analyse solide, qu'ils pourront utiliser pour les aider & comprendre et résoudre les défis qu'ils rencontreront dans leur vie.

Sochea B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Murs Erigne

Pour moi, ma vision de l’enseignement, c’est avant tout aider un élève à évoluer et lui redonner confiance en ses capacités. Au cours de mon expérience au sein du Lycée Français de Murcia, en Espagne, j’ai pu expérimenter l’aspect gratifiant d’aider des jeunes, de la primaire jusqu’à la fin du collège, à s’améliorer et à progresser. J’ai particulièrement apprécié le fait de pouvoir les accompagner et de voir leurs progrès au fur et à mesure. Je trouve qu’en transmettant, on évolue soi-même, car on apprend aussi à apprendre aux autres d’une manière qui leur est propre. Chaque élève a sa façon de comprendre et d’apprendre, et je trouve intéressant de devoir s’adapter à chacun.

Léna C.  — Prof d'ESPAGNOL à Angers

L’éducation est une priorité pour la jeunesse. Il doit cependant être mené avec compréhension et patience. Mon but est d’aider les jeunes dans leur scolarité, leur montrer que la réussite scolaire n’est pas seulement faite de difficultés.

Néné D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

L’enseignement doit avant tout être un accompagnement basé sur l’écoute, la patience et la confiance. Chaque enfant apprend à son propre rythme et il est important de s’adapter à ses besoins et à sa manière de comprendre. L’erreur doit être perçue comme une étape normale de l’apprentissage, afin de permettre à chacun de prendre confiance en lui, de progresser et de devenir progressivement autonome.

Yara J.  — Prof de FRANCAIS à Angers

Selon moi, enseigner permet de transmettre des connaissances et de faire grandir l'élève afin qu'il puisse évoluer grâce aux savoirs transmis !

Louna M.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Pour moi l'enseignement c'est transmettre un savoir à la génération suivante. Aider les autres dans des matières ou l'on a nous aussi, peut être eu du mal avant.

Lénora N.  — Prof de FRANCAIS à Montreuil Juigne

Je suis enseignant en MFR avec un relationnel différent avec les jeunes. D'abord les guider et les aider à s'y retrouver et à s'orienter correctement.

Patrick B.  — Prof de FRANCAIS à Cande

Pour moi, l'accompagnement scolaire va bien au-delà de l'aide aux devoirs. Il s'agit d'un véritable soutien personnalisé qui permet aux élèves de renforcer leur confiance, de comprendre et de progresser à leur rythme. Mon approche de l'accompagnement scolaire vise à instaurer un environnement bienveillant, où chaque élève se sent écouté et encouragé dans son parcours. En mettant l'accent sur leurs forces et en les guidant dans la découverte de leurs propres méthodes d'apprentissage, je souhaite les aider à devenir des apprenants autonomes et motivés, capables de surmonter leurs difficultés et de cultiver leur curiosité.

Louise L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Angers