Cours particuliers
à La Varenne Cours particuliers
à La Varenne

Je donne des cours à domicile depuis 20 ans, je trouve cela vraiment gratifiant de voir les élèves progresser , de leur apporter de la méthode, je me sens utile et c'est notamment pour cela que je fais ce métier.

Fabienne B. à Champtoceaux

Enseigner, c’est avant tout prendre le temps de comprendre la personne qui apprend. J’adapte ma pédagogie à chaque élève, avec clarté, patience et exigence, pour avancer sans pression inutile. Mon objectif est de redonner confiance, de lever les blocages et de rendre l’apprentissage fluide et concret. Les langues sont un moyen d’expression, d’ouverture et de compréhension du monde.

Marie P.  — Prof de FRANCAIS à Sceaux D'anjou

Selon moi, il est primordial d'avoir un professeur passionné et pédagogue afin d'avoir un bon apprentissage. C'est pourquoi j'ai toujours souhaiter devenir professeure afin de donner envie à mes élèves d'apprendre.

Lola M.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Accompagnement , patience et bienveillance

Meryem S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Beaufort En Vallee

Ma vision de l’enseignement repose sur une pédagogie individualisée, nourrie notamment par les principes du neurolearning. Chaque élève apprend différemment : l’enjeu est donc de l’aider à comprendre son propre mode de fonctionnement, à identifier les méthodes qui lui conviennent et à s’appuyer sur ses centres d’intérêt pour favoriser l’attention, la compréhension et la mémorisation. Je veille cependant à inscrire cet accompagnement dans le respect des attendus académiques et des objectifs de la formation suivie. Mon rôle n’est pas seulement de transmettre des connaissances, mais d’aider l’élève à développer progressivement sa méthode, son autonomie, sa capacité d’analyse et sa confiance dans ses apprentissages. L’objectif est qu’il puisse comprendre comment il apprend, pourquoi une méthode fonctionne pour lui et devenir progressivement acteur de sa réussite.

Anaïs B.  — Prof de METHODOLOGIE à Tierce

Pour moi, enseigner c'est surtout donner envie de comprendre, pas juste transmettre un savoir. En encadrant des enfants de primaire lors d'activités parascolaires, j'ai appris à être patient, à m'adapter à chacun et à valoriser les progrès plutôt que les erreurs. Une expérience qui m'a aussi appris la gestion de groupe et le calme, des qualités que je compte apporter dans ce poste.

Youssef Z.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

L'enseignement doit permettre d'inculquer des notions et de comprendre certains aspects du quotidien dans le cas des matières scientifiques

Mathilde L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

J’ai pour but de devenir professeur des écoles, ce job pourrait donc être un plus dans ma carrière pour débuter. J’ai fait un échange aux États-Unis pendant mon année de terminale. L’anglais est donc pour moi une évidence ! J’aimerai pouvoir transmettre mes connaissances, du mieux que je peux !

Seraphine B.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

I believe a language should be taught as a tool for action rather than an abstract subject of study. My goal is for students to leave the classroom capable of doing something, whether that is negotiating a contract, navigating a new city, or expressing a complex emotion. I prioritize functional fluency over theoretical perfection.

Precious M.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

L’éducation est une priorité pour la jeunesse. Il doit cependant être mené avec compréhension et patience. Mon but est d’aider les jeunes dans leur scolarité, leur montrer que la réussite scolaire n’est pas seulement faite de difficultés.

Néné D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

J'adapte mon cours directement aux besoins de l'élève. J'aime mettre l'élève au centre de son apprentissage, pour qu'il puisse comprendre par lui même le contenu de la leçon, avant de réexpliquer pour vérifier la compréhension. J'ajoute également un aspect ludique pour maintenir la concentration et la motivation de l'apprenant.

Clotilde P.  — Prof de FRANCAIS à Angers

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée qu’enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des contenus, mais à créer les conditions permettant à l’autre de penser, de questionner et de s’approprier le savoir. Je considère qu’enseigner, c’est accompagner des processus : respecter les rythmes singuliers, éveiller la curiosité, favoriser l’autonomie et soutenir un cadre où l’erreur fait partie intégrante de l’apprentissage. L’enseignant ne transmet pas uniquement des connaissances, il incarne également une position éthique face au savoir et face au sujet qui apprend. Ainsi, l’enseignement est pour moi une pratique de responsabilité, d’écoute et de rigueur, articulant exigence intellectuelle, créativité et ouverture au dialogue.

Felipe S.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Ma vision de l’enseignement repose sur l’accompagnement personnalisé et la méthodologie. Chaque élève possède sa propre manière de comprendre, et mon rôle est d’adapter mes explications pour rendre les concepts économiques et mathématiques simples et intuitifs. Plus que la transmission de connaissances, je cherche à redonner confiance, à structurer la méthode de travail et à développer le sens critique de l’élève pour l’amener vers l’autonomie.

Yizoumi Thierry S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Madame, Monsieur, bonjour, Suite à mon rendez-vous avec Monsieur Letourneux Vincent de l'agence d'Angers, je viens par la présente poser ma candidature. Ma vision : Les élèves deviennent acteurs de leurs apprentissages. Donner du sens à la matière. Stéphanie

Stephanie L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chateauneuf Sur Sarthe

Je compte devenir professeure de français en collège/lycée. L'enseignement m'a toujours passionné, j'adore aider et étudier !

Enola S.  — Prof de FRANCAIS à Angers