Cours particuliers
à La Rougiere Cours particuliers
à La Rougiere

J’ai toujours était bon dans les matières qui m’intéressaient réellement, à savoir l’anglais, l’italien et les mathématique surtout. Le but selon moi est donc de faire aimer la matière tout en lui faisant apprendre à chaque fois de manière ludique principalement. Cette méthode s’applique surtout pour les collégiens comme je l’ai déjà fait

florian D.  — Prof de mathématiques à Marseille

L’enseignement se doit d’être adapté à la personne et de prendre le temps de s’adapter à l’élève dans la mesure du possible. Il se doit d’être utile et ludique dans le même temps pour que l’élève voit l’intérêt de retenir et d’utiliser les connaissances qu’il acquiert

Lucie D.  — Prof de FRANCAIS à Marseille

Transmission, patience, persévérance, compétences, excellence, bonne communication écrite et orale, bienveillance

AICHA N.  — Prof de FRANCAIS à Marseille

Enseignante, jeune retraitée active, diplomate, organisée, polyvalente, forte d un très bon relationnel, aimant le travail en équipe. Je serai honorée de continuer ma carrière en collaborant à la prise d'autonomie, la valorisation la prise de confiance et la reussite des élèves.

SYLVIE G.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à La Ciotat

Ce n'est pas seulement transmettre le savoir, mais transmettre une méthode de travail. Se focaliser sur la progression par étapes avec rigueur. Il faut savoir décomposer une difficulté complexe au premier abord en étapes accessibles en étant à l'écoute de l'élève.

Roman P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

Ma vision de l’enseignement repose sur une approche bienveillante et douce. J’accorde une grande importance à instaurer un climat de confiance dans lequel chaque apprenant se sent à l’aise pour s’exprimer et progresser à son rythme. Mon objectif est de redonner confiance, de lever les blocages (souvent liés à l’oral) et de montrer que l’apprentissage de l’anglais peut être accessible et motivant. Grâce à une pédagogie claire et adaptée aux besoins de chacun, j’accompagne mes élèves vers des progrès durables.

Elora C.  — Prof d'ANGLAIS à Les Milles

Redonner à l'élève confiance en lui et développer ses compétences. Le formateur doit être à l'écoute et bienveillant.

Magali V.  — Prof d'anglais à Chateaurenard

It’s feeling like a parents without having kids Raising the kids and taking care of them is the best feeling The proud u get when they learn is irreplaceable

Aya C.  — Prof d'ANGLAIS à Marseille

Générer de la curiosité chez un élève, transmettre avec passion et apprendre à aimer apprendre

Isabelle L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

My vision of academic support is based on the belief that every student has a unique potential that deserves to be nurtured. As a teacher, my essential role is to create a nurturing learning environment where learners feel confident to ask questions, explore ideas, and express their thoughts. I firmly believe in a personalized approach, tailored to the individual needs of each student, to help them overcome obstacles, build self-confidence, and reach their full academic potential. My ultimate goal is to inspire curiosity, autonomy, and a desire to learn in my students, forging a strong connection between academic knowledge and their daily lives. For me, academic support extends beyond teaching academic subjects; it is also about fostering the development of essential skills such as problem-solving, critical thinking, and communication. By providing tailored pedagogical support, I aim to help students become active learners capable of tackling academic challenges and thriving in their educational journey. My commitment to academic support is rooted in the belief that education is a key to the future, and I strive to make each session a enriching and motivating experience for my students.

Achraf Ziad H.  — Prof de mathématiques à Marseille

Pour moi, l’enseignement est avant tout un accompagnement bienveillant et adapté aux besoins de chaque élève. Je pense que la patience, l’écoute et la bienveillance sont essentielles pour instaurer un climat de confiance. Mon objectif est de transmettre des connaissances, le goût d’apprendre et la confiance en soi, afin de rendre l’élève plus autonome et motivé.

Manon M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Mas Thibert

C’est garantir l'égalité des chances en permettant aux élèves de mieux s'approprier l'enseignement qui leur est dispensé dans le cadre de la classe.

Nora Y.  — Prof d'anglais à Marseille

Je pense que l'enseignement est surtout de la patience, et de mettre en confiance l'élève dans un climat qui lui permettra d'être au mieux de ses facultés.

Iris C.  — Prof de FRANCAIS à Aix En Provence

Les qualités essentielles qui permettent le meilleur apprentissage sont, selon moi, la patience et la pédagogie.

Léa T. à Aix En Provence

Pour moi, l’enseignement consiste à transmettre des connaissances tout en aidant les élèves à comprendre et à progresser. C’est guider, écouter et encourager chacun à apprendre à son rythme dans un cadre positif et motivant.

Assia Sadika H.  — Prof de FRANCAIS à Marseille