Cours particuliers
à La Poterie Cours particuliers
à La Poterie

Mon objectif est de partager et de faire apprendre avec passion car je pense que c'est la meilleure manière de transmettre un savoir.

Titouan V. à Dinan

La patience, la clarté et la bienveillance sont pour moi les clés d'un bon enseignement. L'accompagnement scolaire c'est transmettre et apporter son soutien.

Amandine V.  — Prof de Mathématiques à Pabu

L'accompagnement nécessite de s'adapter à l'enfant et de trouver comment le faire évoluer, tout en valorisant les acquis et la progression. Tout cela dans le plaisir de l'apprentissage.

Marie B. à Quevert

Pour moi, enseigner, c’est avant tout partager mes connaissances, accompagner chacun dans sa réflexion et l’aider à prendre confiance en ses capacités. C’est savoir tirer le meilleur de chaque élève afin de révéler son potentiel, notamment dans les matières où il peut se sentir en difficulté ou penser qu’il est \" moins bon \". Je souhaite transmettre bien plus que des connaissances : donner à chacun les clés pour progresser, comprendre et prendre confiance en lui.

Yoann L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Hillion

Je perçois l'éducation comme un soutien individualisé destiné à renforcer la confiance de l'élève et à lui inculquer des techniques de travail. Je vise à rendre les concepts abordables, tangibles et clairs, en m'ajustant à la cadence et aux exigences de chaque individu.

Tao B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lannion

Accompagnement au rythme de l’élève, valorisation des compétences, travail dans le plaisir partagé

Marie B.  — Prof de mathématiques à Quevert

Je donne, depuis plus de 30 ans, des cours de soutien aux élèves qui en ont besoin, dans les établissements scolaires ou à domicile. L'écoute, l'attention et l'échange avec les élèves sont importants, ainsi que la façon de transmettre qu'il faut parfois rendre plus ludique.

Brigitte G. à Lannion

Pour moi enseigner c’est aider les élèves à progresser dans un cadre bienveillant en donnant du sens à ce qu’ils apprennent. Mon objectif n’est pas seulement de transmettre des connaissances mais surtout de donner le goût d’apprendre et de comprendre par soi-même.

Maylis D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Ploufragan

J'aimerais aider les élèves en difficulté à apprécier les sciences et leur donner de l'ambition en leur faisant voir que tout est possible à un si jeune âge.

Sara M. à St Brieuc

Ma vision de l’enseignement est de créer un environnement d’apprentissage bienveillant, dynamique et adapté aux besoins de chaque élève. Je souhaite transmettre les langues de manière pratique et interactive, en encourageant la confiance, la participation et l’ouverture interculturelle.

Harumi M.  — Prof de FRANCAIS à Gourlan Graces

L'enseignement est une aventure humaine basée sur la transmission de savoir afin de faire émerger le talent de chaque élève

Manon L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Pleslin Trigavou

Pour moi, apprendre l’anglais ne doit pas rester théorique : je mise sur une approche vivante et concrète, nourrie par mon expérience de vie à l’étranger en immersion anglophone. Mon objectif est de redonner confiance aux élèves qui bloquent sur l’oral ou le vocabulaire, en les mettant en situation réelle plutôt qu’en répétant des règles apprises par cœur. J’ai déjà donné des cours et j’aime m’adapter au rythme et aux difficultés spécifiques de chaque élève.

Saad T.  — Prof d'ANGLAIS à Lannion

L'accompagnement scolaire a pour but principal d'aider l'élève à s'épanouir, surmonter les difficultés qu'il peut rencontrer et exceller. Il en est le principal acteur ainsi que le plus grand bénéficiaire.

Yassine T.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lannion

Accompagner un élève, c'est d'abord définir les contours des manques ou lacunes mais aussi des points forts,  afin ensuite de définir des objectifs, des moyens et méthodes à mettre en oeuvre, dans le respect de la personne et de son temps d'apprentissage, qui lui est propre.

david L.  — Prof de Mathématiques à St Brieuc

En deux mots : patience et bienveillance.

Eric P.  — Prof de mathématiques à Crehen