Cours particuliers
à La Guyonniere Cours particuliers
à La Guyonniere

Bonjour, Je suis actuellement étudiante en L3 de psychologie et je sais que l'école peut être compliquée. Dans cette mesure, il me semble très important, voir primordial d'avancer au rythme de chacun. Le but est d'avancer sans pression et de pouvoir comprendre au mieux les différentes notions.

Maeva P.  — Prof de FRANCAIS à Montaigu

Aider fait partie intégrante de ma personnalité. J'aime mettre mon temps à disposition pour aider les autres et aider les enfants dans leurs devoirs. J'aime me sentir utile et pouvoir transmettre dans la bienveillance.

Stella B. à La Roche Sur Yon

L'accompagnement scolaire permet aux élèves d'être pris en charge en individuel ou en petits groupes pour les aider dans leur apprentissage en prenant en compte son rythme et son niveau. L'élève est donc au centre de ses apprentissages. D'où l'importance d'adapter les cours en fonction de chaque élève.

Sandrine B.  — Prof de Mathématiques à Martinet

L'accompagnement scolaire doit permettre à l'élève de trouver une aide adaptée à ses difficultés mais également de retrouver confiance en lui et en ses capacités. Un bon accompagnateur doit donc chercher à proposer des activités ludiques et variées pour aborder les apprentissages fondamentaux de manière plus concrète. Il sait également différencier sa pédagogie en fonction des besoins individuels de l'élève, de sa pensée et de son raisonnement. Il est en mesure de préparer efficacement ses séances en amont et prendre du recul sur les situations rencontrées. Enfin, il peut définir clairement les objectifs d'apprentissage sur le court et moyen terme et mesurer les progrès de l'élève.

Leslie D.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Lucon

L'accompagnement éducatif répond à la nécessité de garantir l'égalité des chances et de répondre à la demande sociale de prise en charge des élèves après l'école?en permettant aux élèves de mieux s'approprier l'enseignement qui leur est dispensé dans le cadre de la classe.

Norbert-Bertrand B. à Mouzeuil St Martin

J'ai à coeur de redonner le goût d'apprendre aux enfants qui ont des difficultés ou des blocages dans certains apprentissages. L'accompagnement est avant tout pour moi de savoir faire preuve d'adaptabilité à l'élève et de créativité dans le mode d'enseignement. C'est pour cela que mon accompagnement est ludique car j'adore le jeu et je pense qu'on peut apprendre beaucoup en s'amusant ! L'accompagnement c'est également permettre à l'enfant d'être valorisé pour nourrir une bonne estime de soi et cela passe par le respect, la bienveillance, le non-jugement et la patience.

LUCILE L. à St Denis La Chevasse

    Je pense que chaque enfant est différent. Les enfants n'ont pas tous les mêmes capacités d'écoute, de mémorisation, les mêmes vitesses d'assimilation et d'apprentissage. Certains élèves ont plus de difficultés scolaires que d'autres mais cela ne fait pas d'eux des enfants moins intelligents. Il y plusieurs intelligences et elles ne sont pas toutes utilisées à l'école, donc un enfant en difficultés scolaire a juste besoin d'un peu d'aide pour l'école. Pour d'autres choses, ce sera à lui d'aider les autres personnes qui auront alors plus de difficultés.

Lucile E.  — Prof d'Aide aux devoirs à La Roche Sur Yon

J'aborde les matières enseignées de manière à intéresser les élèves sur le sujet. Ma méthode de travail est d'expliquer en détail pourquoi un élément du cours (formule, définition, etc...) s'exprime de cette manière pour bien assimiler ces éléments et ne pas avoir à les apprendre machinalement.

Alicia B.  — Prof d'aide aux devoirs à La Roche Sur Yon

considère l'enseignement du français comme un vecteur de confiance en soi. Ma priorité est de créer un climat d'apprentissage où l’erreur est une étape de l’apprentissage et non une sanction. Ma vision est celle d'une pédagogie différenciée, où chaque élève, quel que soit son niveau initial, parvient à s’approprier les codes de la langue pour s’exprimer avec clarté, plaisir et authenticité.

Dorcas D.  — Prof de FRANCAIS à Les Sables D'olonne

Je suis un professeur expérimenté dans le domaine des sciences de la vie et de la Terre (SVT) et je suis passionné par l'enseignement et l'accompagnement des étudiants. J'ai 6 années d'expérience dans le domaine de l'éducation, et j'ai aidé de nombreux élèves à améliorer leurs compétences en SVT et à atteindre leurs objectifs académiques.

ABDELLAH B.  — Prof de français à

L’accompagnement scolaire est avant tout une relation de partage et d’échange. J’ai toujours à cœur de m’adapter à la personne en face de moi, pour l' aider à avancer et à s’épanouir. L'élève doit être écouté et c’est à nous de créer un environnement bienveillant mais aussi motivant pour un accompagnement individualisé où il se sent acteur de sa propre réussite.

Justine A.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à St Hilaire De Riez

Écoute, observation, encouragement, proposition, valorisation, bienveillance.

Anne B. à St Paul En Pareds

Enseigner, c'est accompagner, c'est apprivoiser, c'est ouvrir le champ des possibles pour un être en devenir, c'est montrer comment un esprit peut être en perpétuelle évolution, pour l'une des tâches les plus délicates mais les plus exaltantes: se découvrir soi-même.

Patrice V.  — Prof de Français à Chateau D'olonne

J’aime l’anglais et j’ai envie de transmettre cette envie aux autres. Pour moi, les cours doivent être vivants et adaptés à chaque élève, avec des activités concrètes et de la pratique pour progresser en confiance.

Kalista G.  — Prof d'ANGLAIS à Vendrennes

L'accompagnement scolaire c'est permettre à l'élève de s'améliorer dans les matières pour lesquelles il a des difficultés. De l'accompagner au mieux pour pouvoir pallier à ces difficultés.

Carine M.  — Prof d'Aide aux devoirs à Nieul Le Dolent