Cours particuliers
à Henon Cours particuliers
à Henon

La patience, la clarté et la bienveillance sont pour moi les clés d'un bon enseignement. L'accompagnement scolaire c'est transmettre et apporter son soutien.

Amandine V.  — Prof de Mathématiques à Pabu

Ma vision de l’enseignement est de créer un environnement d’apprentissage bienveillant, dynamique et adapté aux besoins de chaque élève. Je souhaite transmettre les langues de manière pratique et interactive, en encourageant la confiance, la participation et l’ouverture interculturelle.

Harumi M.  — Prof de FRANCAIS à Gourlan Graces

Accompagnement de l'élève dans le but de l'aider à mieux appréhender son quotidien scolaire.

Enzo R.  — Prof de MATHEMATIQUES à Yffiniac

Ma vision de l'enseignement est la suivante : - Enseigner/consolider les bases - S'exercer encore et encore - Rendre des notions abstraites plus concrètes avec mise en perspective dans le quotidien. Au maximum, travailler dans la bonne humeur pour que cela ne devienne pas une corvée.

Chloé L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Creac H Tregueux

Mon objectif est de partager et de faire apprendre avec passion car je pense que c'est la meilleure manière de transmettre un savoir.

Titouan V. à Dinan

Enseigner, c'est avant tout transmettre et accompagner l'élève à comprendre ce qu'il apprend, mais aussi lui donner une méthodologie de travail afin de pouvoir répondre aux attentes de l'école dans le cadre de l'évaluation des connaissance.

Jessica C.  — Prof de FRANCAIS à Perros Guirec

J'aime transmettre à mes élèves le goût des Mathématiques en leur montrant les bonnes méthodes et en leur donnant les bons outils pour réussir facilement. Je suis Ingénieur de l'École Centrale de Paris en retraite. Je donne des cours particuliers à domicile depuis dix ans (environ 4000 heures de cours) autour de Paimpol à tous les niveaux du Collège et du Lycée jusqu'en Terminale S. Je donne également des cours à distance par Skype et j'aide occasionnellement des élèves en première année de Prépa.

Patrick D.  — Prof de mathématiques à Lezardrieux

L'enseignement a vocation de transmettre et pour cela je pense qu'il est inutile d'apprendre par cœur, il faut s'intéresser à la discipline. Pour s'y intéresser, il faut donner envie à l'élève, trouver la méthode qui lui convient le mieux pour qu'il porte de l'intérêt à un sujet. C'est là toute la difficulté mais également toute la richesse de notre travail. C'est pourquoi chaque accompagnement est personnalisé et ne ressemble pas à un autre.

Noellie H. à Le Quiou

Accompagnement au rythme de l’élève, valorisation des compétences, travail dans le plaisir partagé

Marie B.  — Prof de mathématiques à Quevert

Pour moi enseigner c’est aider les élèves à progresser dans un cadre bienveillant en donnant du sens à ce qu’ils apprennent. Mon objectif n’est pas seulement de transmettre des connaissances mais surtout de donner le goût d’apprendre et de comprendre par soi-même.

Maylis D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Ploufragan

Je donne, depuis plus de 30 ans, des cours de soutien aux élèves qui en ont besoin, dans les établissements scolaires ou à domicile. L'écoute, l'attention et l'échange avec les élèves sont importants, ainsi que la façon de transmettre qu'il faut parfois rendre plus ludique.

Brigitte G. à Lannion

Accompagner un élève, c'est d'abord définir les contours des manques ou lacunes mais aussi des points forts,  afin ensuite de définir des objectifs, des moyens et méthodes à mettre en oeuvre, dans le respect de la personne et de son temps d'apprentissage, qui lui est propre.

david L.  — Prof de Mathématiques à St Brieuc

Nous devons nous efforcer de bien faire comprendre les raisonnements et les logiques qui sous-tendent chaque matière, à travers cela il sera plus à même de comprendre la grammaire et littérature italienne, anglaise ou encore les processus historique de chaque époque et comment ils peuvent être perçus selon les acteurs. Mettre l'accent sur le fait que différentes approches sont possibles et que c'est à l'élève de composer sa musique selon ses goûts et particularités, le rendre autonome tout en le soutenant et le mettant sur la voie de manière active, lui transmettre l'idée que le savoir est un processus de création, de découverte mais aussi de confrontation.

Alexandre G.  — Prof de FRANCAIS à Tregastel

L’enseignement n’est plus une simple transmission de savoirs, mais un accompagnement vers la compétence. Les cours doivent être vivants : études de cas, projets, mises en situation, jeux de rôle, simulation, etc. L’enseignant n’est plus « celui qui sait », mais celui qui aide à apprendre. Il inspire, donne du sens, fait le lien entre le savoir et la vie réelle.

Manon D.  — Prof de FRANCAIS à St Brieuc

Pour moi, l’enseignement consiste à aider l’élève à comprendre et à progresser à son rythme. Je privilégie des explications claires, de la pratique et un accompagnement adapté à ses besoins afin de lui donner confiance.

Romain C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lannion