Cours particuliers de anglais à Grigny Cours particuliers de anglais à Grigny

L,univers professionnel de l,enseignement et de la jeunesse m,intéresse beaucoup et ce depuis mon enfance. En effet, j,aime le fait de transmettre des connaissances à la future génération ainsi qu,assister à leur dévelop-pement intellectuel.<br />Cette appétence pour l,enseignement, m,a conduit à m,engager comme bénévole au sein de l,AFEV (association de la fondation étudiante pour la ville). C,est une association de lutte contre les inégalités socioculturelles et scolaire au sein de quartiers populaires.<br />À la faveur de cette expérience, j,ai eu la possibilité de faire de l,accompagnement scolaire individuel d,une adolescente à une fréquence de deux heures par semaine. Cette expérience m,a permise de comprendre et m,adapter aux besoins de l,élève pour lui proposer le meilleur accompagnement possible. <br />Pédagogue, patiente et à l,écoute, je suis sensibilisée aux besoins des élèves. Je mettrai un point d'honneur à accompagner vos élèves dans la réalisation de leurs travaux et je veillerai à ce qu'ils accèdent à un plein succès pédagogique. <br />Je suis passionnée par l'anglais et il me tient à cœur de transmettre cette passion. L'anglais est une langue vivante et de ce fait je pense que le cours devrait l'être aussi. A partir de livres, films, séries, audio j,améliorerais le niveau des élèves de manière ludique.

Nadia I.  — Prof d'Anglais à Grigny

L'accompagnement scolaire se résume simplement en trois mots : méthodologie, social, et pragmatisme. J'ai par le passé aidé des enfants, avec des techniques d'apprentissage ludiques pour la mémoire, et appliqués pour le résultat.

Mélanie M.  — Prof d'anglais à Montgeron

Selon moi, pour enseigner il faut aimer transmettre son savoir, aider les autres, et surtout de la patience et de la douceur. Parfois, il est nécessaire de s’adapter aux besoins de l’enfant et de ses méthodes cognitives d’apprentissage, afin qu’il puisse comprendre et intégrer les notions au maximum, sans chercher à le culpabiliser.

Lana P.  — Prof d'ANGLAIS à Ollainville

Actuellement AESH en temps partiel, je vérifie tous les jours que l'accompagnement scolaire est nécessaire et capital pour la réussite et la mise en lumière du talent de beaucoup de personnes. Apprendre s'amusant, connaître le centre d'intérêt des personnes que nous aidons pour susciter leur intérêt permettrait d'accomplir une vision de la réussite scolaire.

Jean-Félix E.  — Prof d'anglais à Corbeil Essonnes

Je m'appelle François Gbenou et je suis heureux et passionné de partager et de transmettre les connaissances que j'ai acquises à ceux qui en ont besoin. En plus de l'enseignement, j'aime motiver les élèves et leur donner des astuces pour réussir dans leurs devoirs, compositions et également dans les défis de la vie quotidienne.

François G.  — Prof d'anglais à Montgeron

La démarche doit être différente de celle utilisée à l'école, je pense que le soutien ou accompagnement scolaire doit être une occasion de se rassurer et de reprendre confiance en soi, en abordant le sujet sous de nouveaux angles.

Sterenn G.  — Prof d'Anglais à Massy

Pour moi, l’enseignement c’est avant tout accompagner l’élève à son rythme, en l’aidant à prendre confiance et à progresser pas à pas. J’aime adapter mes cours aux besoins de chacun : certains ont besoin de revoir les bases, d’autres préfèrent pratiquer l’oral ou préparer un examen. Mon but est de rendre l’apprentissage clair, motivant et utile dans la vie quotidienne.

Amal A.  — Prof d'ANGLAIS à Etampes

Enseigner les sciences dans le secondaire, c'est avant tout transmettre les bases d'une vision du monde, qui seront poursuivies par des théories, un formalisme plus lourd dans le supérieur. Alors il s'agit avant tout de communiquer, démystifier, débattre, justifier, constater pour rendre ces bases familières à l'élève, pour qu'elles lui parlent naturellement et enfin qu'il se les approprie. Alors, comme on apprend les règles d'un jeu, l'élève sera plus confiant lorsqu'il abordera les divers problèmes posés, car ceux-ci auront du sens et porteront de véritables problématiques à ses yeux.

Alexandra C.  — Prof d'anglais à Brunoy

Je crois en la pédagogie, la patience et l'écoute, entre l'élève et son professeur. Je pense que le temps permet de surmonter un grand nombre de difficultés, et de constuire une relation saine pour la progression de l'élève.

Mehdi A.  — Prof d'ANGLAIS à Brunoy

Je suis étudiante en PGE2 spécialisée en Finance. Forte de mon expérience de trois ans à enseigner à un groupe d'enfants dans les écoles primaires de Paris, j'ai développé une passion pour la transmission de connaissances. C'est pourquoi je souhaite maintenant aider des élèves qui rencontrent des difficultés en leur offrant des cours particuliers.

Alia J.  — Prof d'anglais à Quincy Sous Senart

Les langues et la littérature sont des passions personnelles, que j'aimerais pouvoir partager afin de les faire aimer de plus d'élèves.

Louison S.  — Prof d'ANGLAIS à Longjumeau

Pour moi, l’enseignement, c’est avant tout la transmission. C’est le fait de partager des connaissances, des expériences et des façons de comprendre le monde, pour aider quelqu’un d’autre à avancer. Expliquer quelque chose à une personne et voir le moment où elle comprend vraiment, c’est précieux. J’ai moi-même eu la chance d’être guidé par des personnes qui savaient rendre les choses claires, accessibles et motivantes, et ça m’a marqué. L’enseignement, c’est donc un échange qui fait du bien, autant à celui qui apprend qu’à celui qui transmet. C’est la volonté d’accompagner, de éclairer, et de donner les outils pour que l’autre puisse progresser par lui-même. C’est une démarche simple, mais profondément humaine.

Djemilane T.  — Prof d'ANGLAIS à Morsang Sur Orge

Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à donner confiance à l’élève, à l’aider à comprendre à son rythme et à développer son autonomie. J’accorde beaucoup d’importance à l’adaptation aux besoins de chaque élève, à l’écoute et à la motivation, car un élève qui se sent valorisé progresse plus facilement.

FATIMAZAHRA R.  — Prof d'ANGLAIS à Evry

Les cours doivent être ludiques, le contenu enseigné intéressant, et transmis avec passion par l'enseignant, qui saura éveiller la curiosité de l'élève. Ce dernier sera alors à l'écoute et aura par conséquent réellement envie d'apprendre. <br />Apprendre ne doit en aucun cas être une corvée, mais un plaisir. Et c'est à l'enseignant de tout mettre en oeuvre pour qu'il en soit ainsi.

Jessica C.  — Prof d'Anglais à Chilly Mazarin

Pour moi, enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais à donner aux élèves les moyens de comprendre et d’apprendre par eux-mêmes. J’accorde une grande importance à la pédagogie active : partir du niveau et des besoins de chaque élève, construire la confiance, et rendre les notions abstraites plus concrètes à travers des exemples et des exercices adaptés. Mon objectif est de faire progresser l’élève tout en développant son autonomie et son goût pour la matière.

Abdelilah Y.  — Prof d'ANGLAIS à Les Ulis