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à Gien Cours particuliers
à Gien

Je suis déjà enseignante en école primaire depuis 8 ans

SOIZIC B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Gien

Je par le monde de l’enseignement, ayant de l’expérience dans le baby-sitting, je suis à l’aise avec les enfants et leur apprentissage. Je trouve qu’il est important de nos jours de bien transmettre les informations et les connaissances pour permettre aux élèves de bien apprendre.

Romane C.  — Prof de FRANCAIS à Olivet

Pour moi, l’enseignement doit avant tout s’adapter à l’élève, à son niveau et à ses difficultés. En soutien scolaire, mon objectif est de créer un environnement de confiance dans lequel l’élève peut poser des questions, faire des erreurs et progresser à son rythme. Pour l’espagnol, je souhaite rendre les cours vivants et accessibles en travaillant à la fois les bases, le vocabulaire, la compréhension et l’expression, tout en utilisant des exemples concrets et des échanges en espagnol. Je pense également qu’il est important de valoriser les progrès de l’élève afin de renforcer sa motivation et sa confiance en lui. Mon objectif n’est pas seulement de l’aider à améliorer ses résultats, mais aussi de lui donner progressivement les méthodes et l’autonomie nécessaires pour réussir seul. Quoi de mieux que de vivre cette expérience avec une native espagnole.

Mariam Z.  — Prof d'ESPAGNOL à La Source

Il ne s’agit pas d’apprendre par cœur des règles. Il s’agit de comprendre pourquoi c’est comme cela. L’enseignant /tuteur doit pouvoir donner des clés qui permettent à l’étudiant de gagner en autonomie

Avélia L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Olivet

Je parle espagnol couramment je suis très bon en mathématiques je garde les enfants souvent

Youssef E.  — Prof de MATHEMATIQUES à La Source

Selon moi, l’enseignement est lié à l’accompagnement : il s’agit de permettre à chaque élève de progresser à partir de son point de départ, dans le but d'atteindre ses objectifs. Au début, l’enseignant est là pour « lui tenir la main », en le guidant et en lui apportant les outils dont il a besoin. Puis, progressivement, il se met en retrait pour l’observer, le conseiller et lui permettre de gagner en autonomie. L’objectif est de donner à l’élève les connaissances, la confiance et les méthodes nécessaires pour qu’il puisse avancer seul et construire ses projets d’avenir.

Jessica B.  — Prof de FRANCAIS à Orleans

L’enseignement pour moi est la transmission de savoir mais aussi la compréhension de la matière.

THEO M.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Jean De Braye

L'enseignement est un élément primordial pour progresser et devenir meilleur.

Ziad F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Orleans

Accompagner afin d'aider des élèves dans leur apprentissage. Transmettre des techniques d'apprentissages qui peuvent leur donner des clés pour réussir. Montrer que l'apprentissage est un moyen de s'éveiller au monde.

Mathilde B.  — Prof de FRANCAIS à Olivet

L'enseignement est pour moi \"mère du Monde\" car elle façonne les esprits, ouvre des horizons et prépare les générations futures à bâtir un avenir meilleur. De plus, elle donne à chacun(-e) la possibilité de devenir autonome dans ses apprentissages.

Cécile G.  — Prof de FRANCAIS à Amilly

Je suis titulaire d’un baccalauréat en Sciences Mathématiques, puis j’ai poursuivi une formation d’ingénieur en mécanique à l’ENSAM Meknès, avant d’intégrer le M2 Mécanique à Polytech Orléans. J’ai toujours eu un intérêt pour les mathématiques et les sciences d'ingénieurs et j’aime les expliquer de manière simple et progressive. En parallèle, j’ai une expérience en tant que formateur au Club Mécanique Arts et Métiers et dans des activités de soutien scolaire.

Mohamed Z.  — Prof de MATHEMATIQUES à Orleans

J'aime transmettre mes compétences en mathématiques et redonner confiance aux élèves ayant difficultés en cette matière. Ma méthode c'est d'évoluer d'une manière ludique et progressif pour que l'élève ne se lasse pas.Je serai à l'écoute et je travaille selon l'attente de l'élève et ses parents.

Halima wafa B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Olivet

Un rôle de guide et de facilitateur L'enseignant ne se limite plus à réciter un cours.Il écoute les besoins de chaque élève.Il adapte ses méthodes au rythme de chacun.Il éveille l'envie d'apprendre et de chercher par soi-même

Taleb Abeidy B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Orleans

Pour moi, enseigner, ce n’est pas donner des réponses mais aider l’élève à comprendre le raisonnement derrière. Chaque élève a son rythme : je reprends les bases quand il le faut, j’explique avec des exemples concrets et je fais pratiquer avec des exercices progressifs, jusqu’à ce qu’il soit autonome. Mon expérience en soutien scolaire à l’ENSAM m’a appris qu’avec de la patience et de la bienveillance, un élève qui pense être “nul” en maths ou en physique peut retrouver confiance et progresser vite. Mon objectif : qu’il comprenne, qu’il réussisse, et qu’il prenne plaisir à apprendre.

Azzeddine R.  — Prof de MATHEMATIQUES à Orleans

Selon moi l'enseignement est d'abord une adaptation à l'élève. Chaque élève comprend à sa manière et il faut donc trouver cette manière qu'il a de comprendre pour lui apprendre les notions. L'enseignement est aussi un partage des connaissances, je serai donc ravi de partager mes méthodes de compréhension et de mémorisation avec un élève dans le besoin.

Kylian M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Olivet