Cours particuliers de anglais à Episy Cours particuliers de anglais à Episy

Pour moi, l’enseignement ne se limite pas à transmettre des connaissances, mais à donner envie d’apprendre. On ne peut pas véritablement assimiler une notion sans la visualiser ni la comprendre de manière concrète. J’accorde donc une grande importance à rendre les concepts accessibles et vivants, à travers des exemples simples, des schémas, ou des mises en situation concrètes. Mon objectif, c’est d’amener chaque élève à comprendre le sens de ce qu’il apprend, pour qu’il puisse l’appliquer avec confiance. Plus qu’un simple accompagnement scolaire, j’essaie de transmettre le plaisir de découvrir, de raisonner et de progresser à son propre rythme.

Clarisse N.  — Prof d'ANGLAIS à Vaux Le Penil

Ce sont matièress qui nécessitent un bon apprentissage, permettant développer ses bases ainsi que la culture générale. ce sont des matières utilises durant toute la vie. Afin d'enseigner, il faut agir d'un manière très pédagogue, être compréhensible, écouter et identifier les difficultés de l'élève afin de préparer au mieux son apprentissage

Lidvin D.  — Prof d'anglais à Oissery

A mes yeux, l,enseignement scolaire représente un enrichissement mutuel entre l,enseignant et l,élève.

Lucie R.  — Prof d'Anglais à Melun

L'enseignement est quelque chose de primordial dans l'apprentissage d'un domaine. Les liens crées entre le professeur et l'élève sont selon moi le moyen de transmettre une passion et une envie d'apprendre, ce qui est le point le plus important. En tant que professeur, il faut savoir s'adapter aux nouveaux courants sociaux chez les jeunes et à leurs besoins tout en gardant une simplicité d'esprit, sans rendre l'enseignement comme quelque chose d'obligatoire et stressant. Il faut avant tout déculpabiliser les élèves en difficultés.

Livia L.  — Prof d'ANGLAIS à La Rochette

Je suis une enseignante très patiente, mon objectif est d'aider les étudiants à mieux comprendre et à améliorer leurs compétences en anglais. je veille à ce qu'ils fassent leurs devoirs, et je répète avec eux autant que possible les règles de grammaire dont ils ont besoin.

Chaimae A.  — Prof d'ANGLAIS à Villenoy

D'un naturel emphatique et calme, je saurai répondre aux besoins des élèves, et notamment les guider et les encourager dans leur parcours scolaire. Attentif et patiente l’apprentissage et l’aide aux devoirs pour participer au développement scolaire et pédagogique des élèves me motive de vouloir faire du soutien scolaire.

safia H.  — Prof d'anglais à Ozoir La Ferriere

Je pense être assez pédagogue, et ayant un rapport particulier avec le système éducatif pendant ma scolarité, je peux peut-être aider des élèves en difficulté

Vincent B.  — Prof d'anglais à Mouroux

I bring a fresh, focused energy. I understand students are balancing jobs, studies and lives. I'm equipping them with a tool for a better job, for deeper travel experiences and also for forging friendships across borders, or simply for the joy of reading a book in its original language.

MOHAMMED Z.  — Prof d'ANGLAIS à Noisiel

Ma vision de l'enseignement repose avant tout sur la confiance et la dédramatisation de l'erreur. Étudiant scientifique et bilingue, je m'éloigne du cours magistral pour agir comme un mentor bienveillant : en mathématiques, je privilégie la compréhension logique plutôt que le "par cœur", et en anglais, je mise sur une pratique orale décomplexée issue de mon expérience professionnelle. Mon objectif est simple : adapter ma pédagogie à la personnalité de l'élève pour transformer ses blocages en déclics et lui redonner le goût d'apprendre.

Florian C.  — Prof d'ANGLAIS à Savigny Le Temple

J'envisage l'enseignement comme un espace sûr qui favorise la croissance et la découverte constantes. Ce que j'aime le plus dans l'enseignement, c'est qu'il me force à apprendre. En tant qu'enseignant, j'aime montrer aux élèves tout ce qu'ils savent déjà et les encourager à développer leurs compétences à partir de là.

Jeannette J.  — Prof d'ANGLAIS à Bussy Saint-georges

Je suis de langue maternelle anglaise et je termine actuellement ma maîtrise. J’ai plus de 3 ans d’expérience en tant que tuteur pour différents niveaux et milieux. Je suis passionnée par l’idée d’offrir un environnement stimulant et éducatif à mes élèves, et je suis très fière de les aider à atteindre leur plein potentiel.

Amelia M.  — Prof d'anglais à Champs Sur Marne

Je propose des cours structurés et flexibles, utilisant des méthodes d'enseignement variées et interactives, adaptées aux besoins spécifiques de chaque élève. L’important pour moi est de créer un environnement où chaque élève se sent à l'aise et en confiance pour poser des questions, participer activement au cours, et réellement progresser ! Mes cours s'adressent à un large public, des élèves du primaire aux lycéens. Je suis spécialisée dans le soutien scolaire en français, anglais, littérature, philosophie et sciences sociales. De plus, je propose des séances de préparation aux Grands Oraux des Grandes Écoles (Oral de Sciences Po, etc.), en fournissant des conseils pratiques et des exercices pour améliorer l'expression orale et l'argumentation, selon le profil des élèves et les attentes du jury. Que vous ayez besoin d'améliorer vos résultats scolaires, de combler des lacunes, ou de vous préparer à un examen, je suis là pour vous offrir un accompagnement personnalisé et une attention individualisée.

Inès D.  — Prof d'anglais à La Houssaye En Brie

L'accompagnement scolaire est primordial et de plus en plus délaissé de nos jours. A un âge où il est difficile de se consacrer 100% à sa scolarité, un coup de pouce peut tout changer et aider réellement l'enfant. Il est important de saisir le but de l'accompagnement qui ne consiste pas à débarrasser l'enfant des ses devoirs mais de l'assister dans ses révisions ou réalisation d'exercices.

Chaudoit S.  — Prof d'ANGLAIS à Magny Le Hongre

Compréhension des besoins de la famille et analyse des difficultés de l'élève. Adaptabilité et parcours individualisé. Proposer un plan d'action tout en respectant les exigences et le rythme de l'élève selon 3 axes majeurs : comprendre, apprendre, appliquer. En plus de la partie apprentissage, il est nécessaire d'impulser une certaine confiance/estime de soi chez l'élève afin qu'il prenne conscience de ses capacités.

Grégory R.  — Prof d'Anglais à Provins

Selon moi, l'accompagnement scolaire se traduit par un important niveau de patience pour aider les élèves à leur rythme, les aider à trouver une méthodologie d'apprentissage adaptée à eux, leur faire comprendre les différents concepts en s'adaptant à leurs possibles difficultés.

Solenn P.  — Prof d'ANGLAIS à Melun