Cours particuliers
à Elancourt Cours particuliers
à Elancourt

Je privilégie une approche simple, pédagogique et adaptée au niveau de chaque élève, avec pour objectif de l’aider à progresser et à prendre confiance en lui.

Meryem B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Elancourt

Pour moi, l'enseignement est simplement la transmission de connaissances. C'est un partage de savoir qui, en dehors de développer l'intellect des cibles, crée plus de connexions entre les individus en intégrant tout le monde dans le même univers. Il faut du leadership, de l'assurance, de la volonté d'apprendre, de l'écoute, de la bienveillance, de l'humilité, de la logique et de l'intelligence émotionnelle (afin de mieux comprendre les apprenants et leurs limites), pour être un bon enseignant.

Noland E.  — Prof de FRANCAIS à Elancourt

L'accompagnement scolaire consiste à cerner les mécanismes d'apprentissage de l'élève et à s'y adapter, pour faciliter sa compréhension des matières étudiées.

Fatou S.  — Prof de mathématiques à Elancourt

Titulaire d'un master en Architecture des Systèmes d'Information ainsi qu'une L2 en Mathématiques Appliquées. Je me passionne pour le tutorat depuis 2016, expérience débutée au lycée Eiffel en Angola. J'ai poursuivi cette activité à l'Université de Lorraine, où j'ai donné des cours particuliers à des étudiants universitaires et des élèves de collège. Je parle couramment français, anglais et portugais. Avec mon expérience et mes compétences académiques, mon objectif est de fournir une expérience d'apprentissage personnalisée et enrichissante à chaque élève.

NILSON DA SILVA S. à Elancourt

Passion, patience et capacité de transfert de connaissance

Nawal E. à Elancourt

Ma méthode est centrée sur l'élève et ses besoins. J'aime utiliser une variété de ressources pédagogiques.

Scarlett I.  — Prof d'espagnol à Elancourt

Pour moi, enseigner, c’est transmettre des connaissances tout en donnant à chacun la confiance nécessaire pour apprendre et progresser. Pendant mes trois années d’enseignement de l’anglais, j’ai compris l’importance de la patience, de l’écoute et de l’adaptation au rythme de chaque élève. Je souhaite créer un cadre bienveillant où les élèves osent poser des questions, participer et se tromper sans se sentir jugés. Mon objectif est de rendre les apprentissages concrets et accessibles, tout en encourageant la curiosité et l’autonomie.

AYA T.  — Prof de MATHEMATIQUES à Poissy

Aider à faire progresser et partager du savoir, le tout en passant un moment agréable.

Guillaume P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Les Essarts Le Roi

Pour moi, transmettre commence par comprendre la personne en face de soi : son rythme, sa façon d'apprendre, ses blocages. Je préfère m'adapter plutôt que d'appliquer une méthode unique et rigide. Je mets un point d'honneur à créer un climat de confiance où on n'a pas peur de se tromper, l'erreur est bénéfique pour comprendre et ne pas la reproduire. Enfin, j'essaie toujours de donner du sens à ce qu'on apprend : montrer à quoi ça sert concrètement aide à mieux retenir et à rester motivé sur la durée.

Tiago P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Conflans Ste Honorine

L’enseignement est pour moi un don qui peut donc être transmis à autrui qui permet de venir en aide et d’éclairer l’élève sur les difficultés qu’il/elle rencontre dans une matière particulière. Il faut savoir faire preuve en tant qu’enseignant de patience, d’imagination pour aider à mieux transmettre l’essence des notions et aussi beaucoup de logique et de rigueur dans la rédaction et la forme des productions. L’enseignement est une relation réciproque entre deux ou plusieurs individus qui se fonde sur l’écoute et l’échange (prise en compte et compréhension de ce que chacun exprime) afin que le partage d’informations soit fructueux et permet la réussite et le développement de l’élève. De la même manière, cela permet à l’enseignant d’améliorer sa méthode d’enseignement.

Pamela Z.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Cyr L'ecole

Adaptation, confiance en soi, compréhension qui perdure dans le temps et autonomie

Fatimata S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Guyancourt

Aider des personnes qui ont des difficultés à l’école avec bienveillance et patience.

Emmanuelle G.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Cyr L'ecole

Apprendre une langue, c’est avant tout parvenir à oser la parler. Le rôle de l’enseignante est de créer un environnement dans lequel l’élève se sent en confiance pour participer, essayer, se tromper et progresser. Je privilégie une pédagogie active et vivante, où l’anglais devient un véritable outil de communication à travers les échanges, les jeux, les projets et les mises en situation. Chaque enfant étant différent, j’adapte mon approche à son âge, à son niveau, mais aussi à sa personnalité et à sa façon d’apprendre. Mon objectif : donner aux jeunes l’envie de communiquer en anglais, la confiance pour le faire et progressivement l’autonomie pour continuer à apprendre.

Tabitha D.  — Prof d'ANGLAIS à Rambouillet

L'enseignement est le partage de connaissances, une manière d'enrichir le monde à travers la connaissance. Et certains élèves ont besoin de cet accompagnement pour justement pouvoir y arriver, et j'aimerais les aider.

Adam T.  — Prof de MATHEMATIQUES à Guyancourt

Être patient, attentif aux besoins de l'élève, démystifier les maths en utilisant des méthodes claires à travers des exemples simples pour ensuite aisément les appliquer dans des exercices plus complexes.

Anthony H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Goussonville