Cours particuliers
à Ecques Cours particuliers
à Ecques

Ma pédagogie est adaptée à mon élève. Je me base sur ce qui le passionne, l’anime pour lui permettre de progresser plus vite et avec envie.

Florine D.  — Prof de mathématiques à Arras

Titulaire d'un D.E.A. d'anglais, jadis professeur vacataire en anglais, la transmission de mes connaissances en la matière demeure intacte, même si je ne puis plus en faire montre. Actuellement concepteur de tests en anglais et en français, j'ai à cœur d'aller au-delà de la préparation d'examens et de servir d'auxiliaire, dans le sens originel du terme, auprès d'élèves en difficulté. Enseigner et être en contact avec des apprenants me manquent terriblement.

Mathieu D. à Bruay La Buissiere

Pour moi, l’enseignement ne se limite pas à la transmission de savoirs, mais consiste à former des esprits critiques, autonomes et citoyens. J’ai la conviction que chaque élève, quel que soit son profil, a un potentiel à révéler, à condition qu’on lui propose un cadre à la fois exigeant et bienveillant, où il se sente respecté, écouté et encouragé.

Jordy G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Calais

Pour moi, l’enseignement permet de transmettre des connaissances, mais aussi des valeurs comme le respect, la discipline et le sens des responsabilités. Il aide chacun à se développer, à gagner en autonomie et à se préparer au monde du travail.

Mariama B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Mericourt

L'accompagnement scolaire semble pour moi être essentiel lorsque l'on en ressent le besoin. Il se peut que parfois certains décrochent ou veulent de l'aide, mais personne ne peut leur en apporter. C'est pourquoi tout l'intérêt de ma candidature, je pense que lorsqu'on peut se permettre d'aider, il faut le faire.

Mélanie M.  — Prof de mathématiques à Le Parcq

Selon moi l'accompagnement scolaire consiste à donner confiance à l'élève en ses capacités et à lui fournir les outils adaptés qui vont l'aider à progresser. Cela nécessite écoute, créativité et bienveillance.

ADELINE B. à Calais

Passionné par les mathématiques et les sciences depuis mes années en classes préparatoires aux grandes écoles d'ingénieur, avec une spécialisation en Mathématiques-Physiques, je poursuis actuellement mon parcours en ingénierie informatique à l'EIL Côte d'Opale. Fort de mon bagage académique et de ma détermination, je souhaite mettre mes compétences au service de la communauté en offrant des heures supplémentaires d'enseignement en mathématiques aux élèves du primaire.

Mohamed Ali A. à Calais

S'adapter à la diversité des jeunes et les aider à trouver un but.

Carina D.  — Prof de svt biologie à Servins

Je m’adapte au niveau et au rythme de chaque élève, en privilégiant une approche claire, progressive et structurée, afin de favoriser la compréhension et la confiance. Afin de préparer au mieux chaque séance et d’être la plus efficace possible, je demande en amont le sujet du cours ainsi que la leçon ou les supports de l’élève.

Maylis T.  — Prof de MATHEMATIQUES à Bruay La Buissiere

Selon moi, pour bien accompagner un élève, il faut essayer de bien comprendre ses difficultés et préparer le travail nécessaire pour l'aider à évoluer sans le dégoûter de la matière où il a des difficultés. Mon petit frère ayant eu beaucoup de difficultés scolaires, j'ai toujours essayé de saisir le problème rencontrer et trouver des solutions pour l'aider à le résoudre sans le dégoûter de l'école.

Juliette R. à Aire Sur La Lys

Mon approche de l'accompagnement scolaire repose sur l'écoute et l'adaptation aux besoins spécifiques de chaque élève. Je crois fermement que chaque étudiant a un potentiel unique, et mon rôle est de l'aider à le découvrir et à le développer. En créant un environnement d'apprentissage positif et stimulant, je vise à renforcer la confiance en soi et à susciter la curiosité. Je m'efforce d'intégrer des méthodes variées et interactives pour rendre les concepts plus accessibles, tout en encourageant l'autonomie et la réflexion critique. Enfin, je considère la communication avec les parents comme essentielle pour assurer un suivi cohérent et efficace.

Yvan junior K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Calais

Je vois l’accompagnement scolaire comme un moyen de mettre en avant l’égalité des chances.

Juliette C. à Sailly Sur La Lys

Je suis là pour transmettre des savoirs et aider dans la patience et bienveillance les élèves !

Nina B. à Boulogne Sur Mer

Pour moi, l’enseignement doit être un équilibre entre transmettre des connaissances et développer la curiosité des élèves. Un bon enseignant guide, inspire et adapte ses méthodes aux besoins de chacun, en rendant l’apprentissage interactif et stimulant. Je crois que chaque élève peut réussir lorsqu’il est motivé et encouragé à réfléchir par lui-même, à poser des questions et à explorer de nouvelles idées dans un environnement respectueux et bienveillant. L’enseignement n’est pas seulement un métier, c’est une opportunité de former des esprits critiques et engagés pour l’avenir.

Nourhene M.  — Prof d'ANGLAIS à Lens

Bonjour, Actuellement en licence 3 informatique J'ai toujours été parmi les meilleurs en mathématiques pendant mon cursus scolaire et cela m'a permis de pouvoir partager mes connaissances en tant que bénévoles il y a des années. En plus j'ai validé une formation de pédagogie d'enseignement des mathématiques au second. Pendant ce cursus j'ai appris une chose : les mathématiques sont la base de la vie humaine.

Boubacar D.  — Prof de mathématiques à Calais