Cours particuliers
à Ecques Cours particuliers
à Ecques

Accompagnement et transmission de l'envie d'appendre. Respect et écoute de l'élève.

Anne-Sophie D.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Tournehem Sur La Hem

L'enseignement est un transfert de connaissances. Pour apprendre et savoir, il faut comprendre, ceci est d'abord vrai pour l'élève ou étudiant mais réciproquement pour la méthode de l'enseignement, et de la pédagogie adaptée.

Jean Marie P.  — Prof d'aide aux devoirs à Ste Marie Kerque

Selon moi, l'enseignement est synonyme de transmission et de partage. Le rôle de l'enseignant est avant tout de donner à l'élève l'envie d'apprendre. Cela passe, par exemple, par des méthodes d'apprentissage ludiques qui vont permettre de susciter la curiosité de l'élève. Il est primordial pour un enseignant d'être à l'écoute de son élève et d'agir envers lui avec bienveillance afin qu'il prenne confiance en lui.

Clémence H.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Gonnehem

Nous devons mener les élèves sur le chemin de la réussite

léa R. à Anzin St Aubin

Mon expérience en temps qu'enseignant m'a permis de comprendre qu'au delà de l'apprentissage des connaissances théoriques qui restent essentielles, il fallait également réaliser des cas pratiques et intégrer dans son cours des notions de savoirs être (soft skills). Enseigner c'est donc aussi accompagner ses élèves et les préparer au monde professionnel.

Philippe C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Le Touquet Paris Plage

S'adapter à la diversité des jeunes et les aider à trouver un but.

Carina D.  — Prof de svt biologie à Servins

Je suis titulaire d'un baccalauréat scientifique avec une moyenne de 13,85 et j'aime les mathématiques, c'est pourquoi j'ai fait une première année de licence en mathématiques à l'université qui m'a permis de mieux comprendre cette matière aux différents aspects. Étant moi-même étudiante, j'apprécie qu'un enseignant soit disposé à écouter les préoccupations de l'élève et veuille bien l'aider à pallier à ses difficultés. C'est pourquoi je me dois d'être tel que je veux qu'un enseignant soit avec moi lorsque j'aide une personne dans une matière. De plus, on peut être fort dans une matière donnée, mais si on n'a pas cette capacité à transmettre, on ne pourra pas aider un enfant ou un élève. Je préfère un enseignant qui n'est pas un génie dans la matière mais qui sait transmettre et inculquer qu'un enseignant qui n'a pas ces deux compétences et est pourtant un génie dans la matière. C'est cela ma vision de l'accompagnement scolaire.

Noan ingrid E.  — Prof d'aide aux devoirs à Calais

Transmettre la passion de la lecture et les méthodes pour y parvenir.

Christelle C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Hermaville

Pour moi, un enseignement de qualité repose avant tout sur la bienveillance, l’écoute et la patience. Chaque élève apprend à son rythme et possède ses propres besoins; il est donc essentiel de s’adapter à chacun et de valoriser les progrès afin de redonner confiance à ceux qui rencontrent des difficultés. Je considère également que la répétition et la pratique régulière sont indispensables pour consolider les acquis et favoriser une compréhension durable. Mon objectif est de créer un environnement rassurant dans lequel l’élève se sent libre de poser des questions, de faire des erreurs et d’apprendre de celles-ci. Enseigner c’est avant tout accompagner l’élève vers l’autonomie, en lui transmettant des connaissances mais aussi le goût d’apprendre et la confiance en ses capacités.

Elise D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Beaurains

Ma méthodologie : je m'adapte totalement à l'élève, à son niveau et à ses besoins particuliers : cela peut aller d'un manque d'aisance à l'oral, de vocabulaire ou expressions à l'écrit, de difficultés de compréhension orales ou écrites. Je fais en sorte que l'élève reprenne confiance en ses capacités et progresse rapidement tout en prenant goût à la matière. Pour cela j'utilise aussi bien des jeux pour les plus jeunes que des supports imagés ou sujets d'actualités intéressants pour les adolescents et adultes. Je dispense également des cours d'anglais commercial et d'anglais des affaires pour les plus avancés (j'ai travaillé 10 ans à l'étranger en entreprise). Je dispose de tous les supports de formation nécessaires pour chaque niveau.

Valerie L.  — Prof d'ANGLAIS à Arras

Bonjour, Actuellement en licence 3 informatique J'ai toujours été parmi les meilleurs en mathématiques pendant mon cursus scolaire et cela m'a permis de pouvoir partager mes connaissances en tant que bénévoles il y a des années. En plus j'ai validé une formation de pédagogie d'enseignement des mathématiques au second. Pendant ce cursus j'ai appris une chose : les mathématiques sont la base de la vie humaine.

Boubacar D.  — Prof de mathématiques à Calais

Pour moi, l’enseignement doit avant tout s’adapter à chaque élève. Chaque personne a son propre rythme, ses difficultés et sa manière d’apprendre. Je cherche donc à créer un environnement bienveillant, dans lequel l’élève peut poser ses questions, faire des erreurs et progresser sans avoir peur de se tromper.

Gwendoline L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Sains En Gohelle

Etant moi même étudiant, je souhaite aider l’élève à comprendre et à progresser à son rythme. Je souhaite proposer un accompagnement bienveillant, adapté à ses difficultés, tout en l’encourageant à devenir autonome. L’objectif est de lui redonner confiance et de lui donner les bonnes méthodes pour réussir seul.

Axel F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Calais

L'accompagnement scolaire représente pour moi une opportunité d'aider les élèves à surmonter les défis académiques tout en favorisant leur développement personnel. En tant qu'étudiante en troisième année de licence de droit, je suis passionnée par l'apprentissage et la transmission des connaissances. Je crois fermement en l'importance de fournir un soutien individualisé, en encourageant la confiance en soi et en enseignant des méthodes de travail efficaces. Mon objectif est d'inspirer les élèves à exceller académiquement tout en cultivant leur curiosité intellectuelle et leur autonomie.

Audrey V.  — Prof de mathématiques à Loison Sous Lens

Tous les élèves n'ont pas les mêmes besoins en ce qui concerne l'apprentissage, c'est pourquoi un accompagnement scolaire peut être parfait pour les élèves ayant des difficultés dans l'environnement d'une classe. L'accompagnement permet donc de fournir tous les outils à l'élève pour que celui-ci puisse réussir dans ses démarches futures.

Guillaume P.  — Prof de philosophie à Arras