Cours particuliers
à Colomars Cours particuliers
à Colomars

Reprendre avec méthode les cours mal compris, essayer de rendre les maths ludiques…

Andre T.  — Prof d'anglais à Le Cannet

J'ai à cœur d'accompagner depuis des années des enfants ou étudiants et leur transmettre la langue anglaise soit de façon ludique pour développer l'oral soit en reconsolidant leurs bases et leur permettre une expression plus fluide. Mes compétences me permettent aussi d'aider des élèves de façon régulière dans le suivi, l'élaboration et la compréhension de leurs devoirs.

Hélène H. à Menton

Des méthodes qui allient pédagogie, jeu et aide à la concentration. Les jeunes ont des méthodes d’apprentissage qui évoluent dans cesse et j’aime avoir à faire évoluer mes techniques d’enseignement pour tirer le meilleur de chacun d’entre eux

Ophelie M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Cannes La Bocca

Bienveillance et patience avec l'élève sont primordiales pour un apprentissage plus simple et une assimilation des connaissances beaucoup plus efficace et pérenne.

Jimmy V.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nice

C'est un levier de transformation. Avant tout un accompagnement. Il ne s’agit pas seulement d’apprendre des savoirs, mais de former des personnes capables de comprendre, d’agir et de s’adapter dans un monde en constante évolution.

Emmanuel W.  — Prof de NUMERIQUE ET SC. INFO. (NSI) à Nice

La pédagogie, l'écoute et la patience font partie de mes principales qualités. Enseigner et transmettre un savoir a toujours été une vocation pour moi

Ahmed H.  — Prof de français à Nice

Je base l'enseignement et l'apprentissage sur la pratique et l'exercice que je considère comme essentiel et qui permet de sortir de l'apprentissage classique d'une leçon en permettant d'appliquer directement les principes et notions.

Aron G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nice

L'essentiel est qu'il soit adapter à l'élève. cerner rapidement ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas pour construire son cours en fonction. Associer une méthodologie solide pour encourager le construction de la réflexion.

Clara G.  — Prof de FRANCAIS à Nice

Je considère l’enseignement comme une transmission de sens, où l’autorité et la bienveillance avancent main dans la main, pour donner du plaisir à apprendre, transmettre une passion vivante plutôt que des concepts abstraits, dans un cadre exigeant, conduisant progressivement l’enfant vers l’autonomie, la responsabilité.

Francis P.  — Prof de HISTOIRE-GEOGRAPHIE à Nice

L'enseignement consiste à partager et transmettre avec passion et pédagogie notre savoir. Il doit animer chez l'étudiant la même curiosité et le même enthousiasme qui l'ont amené lui-même à maîtriser son domaine

Danny M.  — Prof d'INFORMATIQUE INITIATION à Grasse

J'ai envie de transmettre mes connaissances et ma passion à vos élèves en assurant des cours adaptés aux besoins de l'étudiant. Pour réussir cela, il faudra : Travailler la compréhension orale et l'expression orale ainsi que le vocabulaire. Tout cela en assurant un suivi et un accompagnement.

Alia D. à Antibes

Je souhaite me montrer disponible et à l'écoute de mon élève. S'il s'agit de sorties d'école, je peux lui proposer diverses activités ludiques, j'ai aussi déjà été confrontée à un manque de confiance en soi chez l'enfant, j'ai pu lui redonner confiance quant à ses capacités, et lui redonner l'envie d'apprendre. Je suis attentive à ma manière de transmettre un savoir, ou comment je peux aider.

Alexandra K.  — Prof de PHILOSOPHIE à Sospel

Pour ma part enseigner revient à transmettre des connaissances, des valeurs afin de permettre aux élèves de s'améliorer.

Amy G.  — Prof de FRANCAIS à Gilette

To me, teaching is not merely the transmission of facts and information but a dynamic process of engagement. It's about creating an environment where students feel inspired to explore, question, and discover on their own. The qualities required for effective tutoring, in my view, extend beyond expertise in the subject matter. Patience, empathy, adaptability, and strong communication skills are equally crucial. It's essential to recognize that every student is unique, with varying learning styles, strengths, and challenges. Therefore, tailoring teaching methods to suit individual needs is essential.

Marta G.  — Prof de mathématiques à Juan Les Pins

Pouvoir éveiller la curiosité et donner envie, à la personne en face, de vouloir en apprendre plus par soi même.

Entoiou I.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nice