Cours particuliers
à Chateau Gontier Cours particuliers
à Chateau Gontier

Pour des raisons de mutation j'ai du démissionner de l'éducation nationale. J'ai été professeure des école durant 4 ans dans l'académie d'Orléans-Tours.

Morgane P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Longuefuye

Je suis opticienne spécialisée pour les enfants, ce qui me permet d’être chaque jour au contact d’élèves de tous âges et de bien comprendre leurs besoins. En parallèle, je prépare le concours de professeur des écoles, animée par le souhait de transmettre, d’accompagner et de contribuer à l’épanouissement des enfants dans leurs apprentissages. Ma vision de l’enseignement repose sur la bienveillance, la patience et l’encouragement. Je suis convaincue que chaque enfant apprend à son rythme et qu’il est important de valoriser ses progrès pour lui donner confiance. Mon objectif est d’apporter un soutien personnalisé, qui allie rigueur et encouragement, afin que les devoirs deviennent une source de motivation et non une contrainte.

Justine N.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chateau Gontier

L'idée de l'accompagnement scolaire réside en son nom : trouver un équilibre entre l'aide ( donner des conseils, redonner confiance en l'élève, lui partager les clés pour réussir ) sans faire à sa place. Pour moi, l'accompagnement scolaire doit avant tout être un tremplin pour que l'élève réussisse.

Johann S.  — Prof de SCIENCES POLITIQUES à Chateau Gontier

L’enseignement est un accompagnement qui place l’apprenant au centre, favorisant la compréhension, l’autonomie et l’esprit critique à travers une pédagogie bienveillante et exigeante, afin de préparer chacun à s’adapter et à réussir dans un monde en constante évolution.

Rania H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Laval

La transmission des connaissances est importante mais savoir comment rendre l'échange vivant, ludique est une tâche toute autre. J'ai toujours eu à coeur d'expliquer, de partager avec les autres, que ce soit mes camarades de promotion ou à mon entourage. Rendre vivante la culture pour qu'elle perdure, c'est ce à quoi j'aspire.

Priscillia R.  — Prof de FRANCAIS à Livre La Touche

Je conçois l'accompagnement scolaire comme la guidance bienveillante de l'élève dans l'acquisition des savoirs, des contenus de la connaissance et des pratiques pédagogiques à adapter pour s'autonomiser et se développer personnellement. L'accompagnement permet d'aider l'élève à franchir les difficultés, à trouver un chemin qui l'épanouit dans un domaine qu'il faut travailler. L'accompagnement est un devoir dans le fond et dans la forme, il dépasse l'obligation de transmission par un affinement pédagogique adapté à l'élève .

Sarah .  — Prof de FRANCAIS à Chatillon Sur Colmont

Donner confiance en lui à l'élève. Pédagogie active, reliée au monde qui évolue. Donner envie. Faire des liens transversaux. Apprendre à apprendre pour guider progressivement vers autonomie.

Mathilde G.  — Prof de FRANCAIS à Montflours

Ma vision de l’enseignement repose sur l’écoute, la pédagogie et l’adaptation au niveau de chaque élève. J’accorde une grande importance à la compréhension plutôt qu’à la simple mémorisation, afin de rendre l’élève plus autonome et confiant dans ses apprentissages.

Serigne fallou L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Laval

À mes yeux, l’enseignement ne se limite pas à transmettre des connaissances, mais consiste à créer une relation de confiance qui place l’élève au centre de son apprentissage. Une pédagogie efficace, c’est avant tout une pédagogie écoutante. Il faut s'adapter aux besoins spécifiques de chacun, être capable d’identifier les difficultés, encourager les points forts, et faire naître la motivation. Je crois en un accompagnement éducatif qui donne aux élèves les moyens de comprendre à leur rythme, de progresser avec assurance et de se sentir soutenus tout au long de leur parcours, en s’appuyant sur des méthodes claires, bienveillantes et personnalisées.

Nina D.  — Prof de FRANCAIS à Louverne

Ma vision de l’enseignement repose sur un accompagnement personnalisé et bienveillant, qui aide chaque élève à comprendre, à gagner en autonomie et à prendre confiance en ses capacités.

Margaux B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Evron

Je préfère que l’élève trouve les réponses par lui-même, car cela l’aide à devenir autonome. Mon rôle est de lui donner des conseils et de le guider quand il en a besoin.

Hugo C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Blandouet

Enseigner c’est accompagner chaque élève dans son apprentissage, l’aider à développer ses compétences et sa confiance en soi. Cela implique de créer un environnement bienveillant et structuré, où chaque enfant se sent soutenu et encouragé pour progresser à son rythme. Enseigner, c’est aussi adapter ses méthodes aux besoins des élèves pour les guider vers la réussite.

Daphné G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Houssay

Pour moi, enseigner, c’est avant tout créer une relation de confiance avec les élèves. J’ai à cœur de proposer un enseignement bienveillant, où chacun peut apprendre à son rythme sans crainte de se tromper. Transmettre des connaissances est important, mais donner envie d’apprendre et aider les élèves à prendre confiance en eux l’est tout autant. Je souhaite être une enseignante à l’écoute, capable d’accompagner chaque élève dans son parcours scolaire et personnel.

Justine B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Laval

Ma vision de l'enseignement repose sur une approche personnalisée et bienveillante, dont l’objectif principal est de redonner confiance à l’élève tout en consolidant ses bases académiques.

Antoine P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Change

Bonjour J'aime enseigner de façon ludique et intéressante pour les élèves. Avec des mises en situation par exemple. Provoquer l'intérêt est la clef pour transmettre un savoir.

Dorothée R.  — Prof de mathématiques à Laval