Mathilde A. Prof de mathématiques à Lyon
L'accompagnement scolaire est bien plus qu'une simple extension du processus éducatif formel. C'est une opportunité unique de façonner l'avenir des élèves. Je crois fermement à l'individualisation de l'apprentissage, reconnaissant que chaque élève est unique, avec ses propres forces et défis. L'accompagnement scolaire offre la possibilité de répondre spécifiquement à ces besoins, offrant un soutien personnalisé là où il est nécessaire.
Au-delà de l'amélioration des performances académiques, je perçois l'accompagnement scolaire comme un renforcement de la confiance des élèves. En les aidant à maîtriser des sujets qui peuvent sembler initialement difficiles, nous contribuons à développer leur estime de soi et à les encourager à relever de nouveaux défis. Cette confiance en soi est une compétence nécessaire dans leur parcours scolaire mais également pour toute leur vie.
Lors de l' accompagnement scolaire, les élèves peuvent explorer des sujets de manière plus approfondie, poser des questions sans crainte et élargir leur compréhension au-delà des limites de la salle de classe traditionnelle.
Nous ne formons pas simplement des esprits académiques, mais nous façonnons des individus capables de relever les défis futurs avec confiance et force. C'est un investissement dans l'éducation qui va au-delà des notes et des examens, visant à cultiver des élèves qui sont non seulement compétents dans leurs domaines d'études, mais également prêts à contribuer positivement à la société.
Alicja G. Prof à Lyon
Pédagogue et dynamique, je cherche à transmettre mes connaissances à mes élèves dans un cadre de bienveillance et de respect mutuel. Passionnée par l’Anglais, j’espère partager avec mes élèves, un intérêt pour la langue anglaise allant au-delà d’un simple soutien scolaire.
Étant moi-même étudiante, je cherche à apporter les solutions les plus adaptées aux enjeux posés par l’apprentissage des langues dans l’enseignement secondaire et primaire actuel.
Elie G. Prof à Villeurbanne
Mon approche de l'accompagnement scolaire repose sur une conviction profonde : chaque élève est unique et mérite une attention personnalisée. En tant qu'étudiant en master d'écriture théâtrale, je suis convaincu que le cours particulier permet de développer une relation privilégiée avec l'élève, favorisant ainsi sa réussite.
Pour moi, l'accompagnement scolaire va au-delà de la simple transmission de connaissances. Il s'agit d'instaurer un dialogue constructif avec l'élève, de comprendre ses besoins spécifiques et de l'encourager à développer son potentiel.
Dans le domaine de la langue française et de la littérature, j'ai à cœur de transmettre ma passion et mon amour pour les textes. Mon objectif est de permettre à l'élève de s'approprier les œuvres, d'en comprendre les subtilités et de les analyser avec finesse.
La pédagogie que je développe repose sur une approche ludique et interactive. Je suis convaincu que l'apprentissage est plus efficace lorsque l'élève est impliqué et motivé. Ainsi, je propose des exercices créatifs, des jeux de rôle et des discussions stimulantes pour favoriser l'apprentissage.
Enfin, je m'efforce d'adapter mes méthodes d'enseignement en fonction de chaque élève. Chaque personne a des besoins et des modes d'apprentissage différents, il est donc essentiel de s'adapter à chacun pour garantir sa réussite.
Océane M. Prof de francais à Ste Foy Les Lyon
Pour moi, l’enseignement n’est pas seulement la transmission d’un savoir, mais l’accompagnement des élèves dans leur développement, en stimulant leur curiosité, leur autonomie et leur esprit critique, tout en créant un environnement inclusif et bienveillant.
Louanne V. Prof d'aide aux devoirs à St Symphorien Sur Coise
J'ai travaillé essentiellement avec des enfants en animation ou en tant que professeure de Fle, ma vision se dirige plus vers le ludique que le scolaire. J'aime jouer et intéresser les jeunes par des méthodes en marge du système éducatif de base afin d'apprendre en s'amusant
Diouma B. Prof de mathématiques à Lyon
Pouvoir aider des élèves à améliorer leur niveau serait pour moi une expérience exceptionelle.
Grace Z. Prof de mathématiques à Bron
J’ai envie de les accompagner dans le processus de compréhension de la matière.
Cela peut s’avérer, très frustrant d’apprendre, de nouvelles langues est de ne pas en connaître son sillage. J’aimerais être la clé qui leur permet de s’épanouir en anglais.
PAULINE C. Prof à Lyon
J'ai plaisir à voir mes élèves progresser. Il est selon moi primordial de proposer des cours structurés aux élèves. Je compose mes cours d'Anglais de grammaire, vocabulaire, un temps dédié à la correction des exercices, puis un temps d'expression orale avec l'élève (discussion ou exposé et petit oral sur un sujet de son choix).
J'essaie d'adapter la charge de travail selon le niveau et le temps qu'il ou elle consacre à l'apprentissage de la matière au cours de la semaine.
Tristan C. Prof à Bron
Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur une approche holistique qui va au-delà de l'enseignement traditionnel. Pour moi, il s'agit d'un partenariat entre l'enseignant, l'élève et les parents, visant à créer un environnement propice à l'apprentissage et à l'épanouissement.
L'accompagnement scolaire que j'envisage ne se limite pas à transmettre des connaissances, mais vise également à développer les compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes et la communication. Il s'agit d'encourager la curiosité naturelle de l'élève, de cultiver sa confiance en soi et de nourrir sa motivation intrinsèque.
Je crois en une approche personnalisée, où chaque élève est compris dans sa singularité. Cela signifie adapter les méthodes pédagogiques en fonction des besoins, des intérêts et du rythme de chaque apprenant. Je souhaite créer un espace où les erreurs sont perçues comme des opportunités d'apprendre et où les succès sont célébrés.
En somme, ma vision de l'accompagnement scolaire consiste à guider les élèves vers l'autonomie intellectuelle, à nourrir leur passion pour l'apprentissage et à les préparer à devenir des citoyens éclairés et responsables dans un monde en constante évolution.
Dimitri N. Prof à Ecully
Le soutient scolaire permet d'abord d'aider les élèves en difficultés mais aussi de pousser les élèves qui ont un fort potentiel afin de leurs d'aborder des thèmes hors programme et ainsi les préparer aux classes supérieures. La pédagogie à adopter n'est pas la même selon le cas dans lequel on se situe. Dans le premier nous devons d'abord identifier les difficultés de l'élève, mais aussi ces points forts pour s'appuyer dessus. Ensuite il est important de se focaliser sur la compréhension des principes fondamentaux avant de s'attaquer aux détails.
Dans le deuxième cas de figure, il est intéressant de juger le niveau de l'élève et ainsi lui proposer une découverte de nouvelles notions en fonction de son niveau.
MAHINA E. Prof à Lyon
Le plus important pour moi est de m'adapter à chacun et de partager mon amour des sciences.
Je ferai de mon mieux pour expliquer les notions en fonction des besoins de mes élèves.
Tamara B. Prof à Villeurbanne
L'accompagnement scolaire doit être fait dans la bienveillance et en fonction de l'élève afin que cette aide lui soit la plus utile possible.
Léa J. Prof à Lyon
Quoi de plus gratifiant que de transmettre ce qui nous passionne !? J'ai hâte de vous aider en français, anglais et dans vos devoirs, à bientôt !
Camille V. Prof de français à Lyon
Je suis une étudiante passionnée par ses études qui a eu la chance d'avoir d'excellents professeurs et qui aime étudier. J'aimerais transmettre cette capacité à apprécier apprendre et j'aimerais créer des liens avec des élèves qui pourront compter sur moi afin qu'ils réussissent et soient fiers d'eux à leur tour
Mehdi T. Prof de mathématiques à Ecully
Je dispense des cours de soutien en mathématiques aux lycéens ainsi qu'aux élèves des classes préparatoires, communément appelés "les taupins". Ma méthode de travail varie en fonction du niveau de chaque élève avec lequel je travaille. Je commence toujours par expliquer le cours, en montrant l'utilité de chaque propriété et en clarifiant les notions et les définitions. Ensuite, je passe aux exercices pratiques, qui permettent de mettre en application les concepts du cours. Après cela, nous abordons divers exercices dans chaque domaine, en progressant graduellement en termes de difficulté.
Je dispose de ressources variées pour soutenir l'apprentissage. L'élément clé de ma méthode est de stimuler la réflexion de l'élève, de l'aider à développer sa capacité à mobiliser son esprit critique et à résoudre des exercices, quel que soit leur niveau de complexité. Mon objectif n'est pas de faire apprendre mécaniquement les exercices, mais de former les élèves à penser par eux-mêmes et à être capables de répondre à n'importe quel exercice, quelle que soit sa difficulté.
