Cours particuliers
à Cepoy Cours particuliers
à Cepoy

transmettre et faire apprendre avec bienveillance

Marvin D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chalette Sur Loing

Actuellement animatrice en école primaire, je sais me montrer attentive aux besoins des enfants. Je sais m’adapter pour enseigner et aider les enfants de manière ludique et efficace.

Léa G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chalette Sur Loing

Ayant été professeur des écoles, mon objectif est d'adapter la pédagogie à l'enfant et non d'adapter l'enfant à la pédagogie.

Aurélie H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Cepoy

En tant que futur parent j'aimerais transmettre mes connaissances aux élèves afin de les aider à bâtir leur avenir. Les mathématiques sont essentielles pour mieux comprendre notre environnement.

Waëlle G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Dordives

Adapté à chaque personne, être passionné, comprend pourquoi chaque notion est utile à la réalité.

Kevin L.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Jean De Braye

Ma vision de l’enseignement est de rendre l’apprentissage simple, interactif et adapté à chaque élève. Je cherche à expliquer les notions de manière claire et pratique, à encourager les questions et à donner confiance à l’élève. Mon objectif est de l’aider à progresser à son rythme tout en développant son autonomie et sa motivation.

Marouwa B.  — Prof de MATHEMATIQUES à La Source

La vision de l’enseignement repose sur la curiosité, ne pas hésiter à poser des questions même si nous ne sommes pas capables d'y répondre correctement. Pour les langues étrangères, la nécessié de répétition à l'oral, de pratiquer, de discuter dans cette langue autant que possible, d'écouter séries, chansons, journaux. L'élève doit aussi prendre l'initiative de chercher par lui-même. L'accompagnement sera différent pour chaque élève, l'apprentissage ne se fera pas au même rythme pour tous. Gagner confiance en soi pour progresser.

Lauriane A.  — Prof de FRANCAIS à Chateauneuf Sur Loire

Avancer au rythme de l'élève ou de manière ludique

Juliann D.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Vitry Aux Loges

Pour moi, apprendre doit avant tout rester quelque chose de simple, accessible et agréable. Ayant moi-même suivi cinq années d’études en art et design, j’ai appris à chercher différentes façons de comprendre et d’expliquer les choses. J’aime prendre le temps de m’adapter à chaque élève, à sa manière d’apprendre et à ses difficultés, tout en l’aidant à prendre confiance en lui.

Justine M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Orleans

Pour moi, enseigner, ce n’est pas seulement transmettre des connaissances, c’est avant tout accompagner chaque élève en tenant compte de sa personnalité, de ses besoins et de sa façon d’apprendre. Je pense qu’il n’existe pas une seule bonne méthode, mais que chacun peut trouver celle qui lui correspond. Ma première année d’études en ergothérapie m’a notamment sensibilisée à l’importance d’un accompagnement individualisé. J’aimerais aider les élèves à mieux s’organiser, à développer leur autonomie et à découvrir des méthodes de travail adaptées à leur fonctionnement. Je suis convaincue qu’un élève qui comprend comment apprendre gagne non seulement en efficacité, mais aussi en confiance en lui. Mon objectif est de lui donner les outils pour progresser à son rythme, sans jugement, et de lui permettre de prendre conscience de ses propres capacités.

Marine H.  — Prof de METHODOLOGIE à Orleans

Un rôle de guide et de facilitateur L'enseignant ne se limite plus à réciter un cours.Il écoute les besoins de chaque élève.Il adapte ses méthodes au rythme de chacun.Il éveille l'envie d'apprendre et de chercher par soi-même

Taleb Abeidy B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Orleans

Succès et excellence

Liilo B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Orleans

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur l’écoute, l’adaptation et la progression de chaque élève. Je considère qu’un bon enseignement doit permettre à l’élève de comprendre les notions, et pas seulement de mémoriser des méthodes. En physique-chimie, j’accorde une importance particulière au raisonnement scientifique, à l’expérimentation et au lien entre les notions étudiées et des situations concrètes. Mon expérience de tuteur académique depuis 2019 m’a appris à adapter mes explications au niveau, aux difficultés et au rythme de chaque apprenant. Mon objectif est de créer un climat de confiance dans lequel l’élève peut poser ses questions, comprendre ses erreurs et progressivement devenir autonome. Je souhaite ainsi accompagner chaque élève avec patience et bienveillance, tout en lui donnant des méthodes de travail solides et le goût des sciences.

Abdelhadi A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Orleans

L'enseignement se doit d'être adapté à la compréhension de chacun. Un apprentissage au rythme de l'élève permet une meilleure compréhension ainsi qu'une meilleure mémorisation des thèmes abordés. Par conséquent, le professeur se doit d'être patient et créatif dans sa pédagogie, afin de s'adapter à tous types de profils.

Salim Harouch H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Cravant

Apprendre tout en s’amusant

Nayla A.  — Prof d'ANGLAIS à Orleans