Eden R. Prof de français langue etr. à Canet En Roussillon
L'accompagnement scolaire est, pour moi, un élément à ne pas négliger dans la scolarité. En plus d'un suivi personnalisé et spécifique qu'il dispense à l'élève, il apporte une grande motivation pour apprendre. Il permet à l'élève de ne pas "décrocher" d'une matière. L'apprentissage devient plus dynamique et ciblé sur les besoins de l'apprenant : les éventuelles difficultés à surmonter ou les objectifs à atteindre dans la matière. L'enseignant doit être très attentif et à l'écoute de l'élève, tout en sachant faire preuve de patience et de discipline, si nécessaire. Il faut savoir entretenir une ambiance conviviale sans pour autant manquer de sérieux, ni de rigueur. Un certain engagement est primordial des deux côtés, afin de progresser efficacement.
Cheikh oumar N. Prof de mathematiques à Perpignan
Permettre aux élèves de mieux comprendre et voir les comportements des outils mathématiques.cela leur permettra aussi de mieux les utiliser lors des évaluations des concours ou bien même dans la vie quotidienne. L’amour de cette discipline évidemment qui est aussi mon domaine de prédilection m’a poussé à ce que j’ai toujours envie d’aider les élèves pour qu’ils puissent aimer autant que j’ai aimé cette matière.
Stéphane S. Prof de mathématiques à Le Boulou
L'accompagnement scolaire doit être adapté à l'apprenant en fonction de ses capacités, objectifs et motivation.<br />Un cours utilisant des méthodes pédagogiques et ludiques optimise les performances de mémorisation du cerveau.
Bérénice D. Prof à Bages
Maman de 4 enfants, niveau Master 1, j'aime accompagner les enfants dans le développement personnel et la réflexion autour de l'apport de connaissances
Nina P. Prof de francais à Eus
L'accompagnement scolaire doit permettre à l'élève de connaitre une nouvelle forme d'enseignement tout en se sentant accompagné et soutenu lorsqu'il rencontre des difficultés. L'accompagnement scolaire peut aussi permettre à l'élève de s'épanouir dans une matière et avancer à son rythme en consolidant ses compétences et connaissances.
Mélanie E. Prof d'aide aux devoirs à Cabestany
L'accompagnement est un service personnalisé pour chaque nouvel élève. Il est question de proposer un programme adapté à ses besoins, et pour cela il est nécessaire d'être à l'écoute de l'élève, de s'adapter, et de suivre son rythme.
Elie L. Prof d'aide aux devoirs à Ceret
Pédagogue patient à l'écoute empathique. Expérience enrichissante dans l'enseignement particulier au sein d'une association spécialisée. Pédagogie active, cours collectifs, enseignant accompagnant et non vertical.
Myriam F. Prof à Perpignan
L'accompagnement scolaire est forcément soumis à une identification de la cible de la formation d'abord. J'en détermine les objectifs à atteindre, j'en définis les moyens pédagogiques adaptés pour chacun de mes élèves pour une organisation optimisée du déroulement des cours et des évaluations. Autre maître mot : l'art d'enseigner, qui constitue l'écoute active pour une meilleure compréhension des problèmes d'apprentissage de mes élèves et de leur fonctionnement. Par la transmission d'un savoir, ici les connaissances, d'un savoir-faire, ici les compétences et d'un savoir être, ici les attitudes, je permets à mes élèves d'acquérir les compétences nécessaires pour résoudre des problèmes, analyser, se concentrer sur des tâches difficiles, développer une pensée créative, communiquer et travailler en équipe.
Megane F. Prof de français à Argeles Sur Mer
L'accompagnement scolaire est une façon d'apporter un soutien bienveillant et individuel à des élèves qui en ont le besoin. <br />C'est également mener vers la réussite, des enfants et adolescents qui se sentent submergés. Chaque élève avance à son rythme et l'accompagnement scolaire le permet.
Loic P. Prof d'economie à
Appuyer les élèves dans leur organisation du travail et les aider à réussir les temps forts de l'année. Leur transmettre une méthode de travail valable pour toutes les disciplines. Suivre le travail fait en classe. Préparer aux examens. Rassurer et motiver.
Delphine P. Prof de droit à Pollestres
Passionnée par le droit que j'ai pu étudier et pratiquer, je souhaite aujourd'hui partager mon savoir et mes expériences auprès d'élèves motivés qui ont soif d'apprendre.
Marion H. Prof à Thuir
La transmission et l'accompagnement des élèves dans un climat bienveillant est ma priorité. J'ai à cœur de proposer aux élèves une démarche active avec une écoute empathique afin de leur permettre de développer leur confiance en eux et en leurs compétences.
Myriam F. Prof à Perpignan
L'accompagnement scolaire, c'est mettre en place des solutions d'apprentissage et des outils spécifiques en s'adaptant aux besoins et aux capacités de chacun des élèves.
L'enseignement est forcément soumis à une identification de la cible de la formation d'abord. Je détermine donc les objectifs à atteindre et je définis les moyens pédagogiques adaptés pour chacun pour une organisation optimisée du déroulement des cours et des évaluations.
Mon maître mot : l'art d'enseigner, qui exige l'écoute active pour une meilleure compréhension des problèmes d'apprentissage de mes élèves et de leur fonctionnement.
Par la transmission d'un savoir, ici les connaissances, d'un savoir-faire, ici les compétences et d'un savoir-être, ici les attitudes, je permets à mes élèves d'acquérir les compétences nécessaires pour résoudre des problèmes, analyser, se concentrer sur des tâches difficiles, développer une pensée créative, communiquer et travailler en équipe.
A l'aide de contenus ludiques et interactifs, ce doit toujours être un joyeux moment de partage, en présentiel ou en ligne.
Myriam F. Prof à Perpignan
L'engagement est le maître mot des cours particuliers et de l'aide aux devoirs. L'accompagnement scolaire nécessite d'abord une identification précise de la cible de la formation. Je détermine les objectifs à atteindre, définis les moyens pédagogiques adaptés pour chacun de mes élèves, et organise de manière optimisée le déroulement des cours et des évaluations. Un autre maître mot est l'art d'enseigner, qui repose sur l'écoute active pour mieux comprendre les problèmes d'apprentissage et le fonctionnement de mes élèves. En transmettant un savoir (les connaissances), un savoir-faire (les compétences) et un savoir-être (les attitudes), je permets à mes élèves d'acquérir les compétences nécessaires pour résoudre des problèmes, analyser, se concentrer sur des tâches difficiles, développer une pensée créative, communiquer et travailler en équipe. Objectif : joie de la réussite.
Michèle B. Prof de français à Banyuls Sur Mer
Susciter la motivation, utiliser la langue comme un instrument de communication, en comprendre la nécessité des règles et le pouvoir de création. Apprendre pour mieux s'exprimer, pour mieux comprendre l'autre, si différent et si semblable à nous, pour élargir notre vocabulaire, stimuler notre pensée et agrandir notre vision du monde.
