Cours particuliers
à Broc Cours particuliers
à Broc

Aider les élèves à trouver les outils pour réussir en Espagnol, avec une double expérience en enseignement du Français et de l'Espagnol.

Zelegna Judith G.  — Prof d'anglais à Noyant

Pour qu'un étudiant réussise il faut le motiver et lui enseigner des bonnes méthodes d'apprentissage. Ensuite seulement, c'est en travaillant ses points faibles que la réussite viendra, et en l'accomgnant de manière toujours positive.

Stephane L.  — Prof de FRANCAIS à Avrille

A mon sens, l’accompagnement scolaire doit s’adapter aux besoins de chacun afin que tout le monde puisse progresser à son rythme. Tous les élèves n’ont pas les mêmes besoins, ni les mêmes capacités de concentration, c’est pour cela qu’il est nécessaire d’adapter l’accompagnement pédagogique.

Romane B. à Montreuil Juigne

Selon moi l'enseignement doit être assurer dans le respect de chacun, ne pas mettre de pression pour favoriser un apprentissage agréable, ne pas être freîné par l' appréhension d'avoir cours. Chaque cours doit également être adapté au profil des élèves, tout le monde ne fonctionne pas de la même manière, imposer une seule méthode risque donc d'être contre-productif.

Coline F.  — Prof de FRANCAIS à Angers

Mettre ses compétences au services des autres afin qu’ils puissent progresser, le tout dans un cadre bienveillant et encourageant.

Lili-Marie D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Ma vision de l’aide aux devoirs repose sur un accompagnement patient et bienveillant des élèves. En tant que future professeure des écoles, je souhaite les aider à comprendre leurs leçons, à acquérir de bonnes méthodes de travail et à gagner en confiance en leurs capacités. Mon objectif est de rendre les apprentissages plus clairs et accessibles, tout en encourageant l’autonomie mais surtout le plaisir d’apprendre !

Mélody T.  — Prof de MATHEMATIQUES à La Bohalle

Selon moi, il est primordial d'avoir un professeur passionné et pédagogue afin d'avoir un bon apprentissage. C'est pourquoi j'ai toujours souhaiter devenir professeure afin de donner envie à mes élèves d'apprendre.

Lola M.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Je conçois l’enseignement comme un espace de transmission, de compréhension et d’éveil de la curiosité scientifique. Je mets un point d’honneur à adopter une pédagogie active et bienveillante, adaptée aux besoins et au rythme de chaque apprenant. Pour moi, enseigner ne se limite pas à transmettre des connaissances, mais consiste aussi à accompagner, motiver et donner du sens aux apprentissages.

Skander G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

L'enseignement, peu importe le public, jeune ou plus âgé, doit permettre d'ouvrir des portes, pourquoi pas créer des vocations. C'est aussi l'éloge de la patience, pour l'enseignant comme pour l'élève, à travers un cheminement étape par étape, objectif par objectif. Chaque élève étant différent, chacun demandera également une approche particulière pour atteindre un but, ou du moins lui permettre d'évoluer d'une manière ou d'une autre.

Michaël K.  — Prof de FRANCAIS à St Clement De La Place

Pour moi, enseigner, c’est accompagner chaque élève selon son rythme, en rendant l’apprentissage accessible, motivant et concret. Je souhaite créer un environnement bienveillant et stimulant, où les erreurs sont des occasions d’apprendre et où la curiosité est encouragée. Mon objectif est que chaque élève prenne confiance en lui, développe son autonomie et trouve du sens dans ce qu’il apprend.

Lucie A.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Cholet

Dans un premier temps, cette démarche s’inscrit dans une volonté personnelle de transmettre mon aisance en anglais, afin d’accompagner d’autres personnes dans le développement de leurs compétences linguistiques. J’ai à cœur de rendre l’apprentissage accessible et rassurant, en m’adaptant au rythme et aux besoins de chacun. Par ailleurs, en complément de mon Master Intervention et Développement Social et du stage que je débuterai dans les prochaines semaines, je souhaite enrichir mon CV et professionnaliser davantage mes compétences en anglais. L’enseignement représente pour moi une expérience humaine avant tout, fondée sur l’échange, l’écoute et la valorisation des progrès.

Tiphaine M.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

L'enseignement doit permettre d'inculquer des notions et de comprendre certains aspects du quotidien dans le cas des matières scientifiques

Mathilde L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Ma spécialité est la préparation aux examens (DELF-DALF, DFP…), J’accompagne aussi des élèves dans le domaine professionnel ou simplement pour le plaisir. Mon but est d'aider mes élèves à atteindre leurs objectifs, je prépare mes cours en fonction des envies et des objectifs de chacun. La confiance est le mot clé dans mes leçons, je dis toujours "essayer c'est déjà un progrès".

Sarah B.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

C'est d'abord un accompagnement. Une compréhension de l'élève et de ses centres d'intérêt pour faire des parallèles qui lui parlent. L'enseignement, c'est aussi la transmission de connaissances au plus proche des projets de l'élève.

Alexandre G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Je considère l'accompagnement scolaire comme un soutien personnalisé et bienveillant, visant à répondre aux besoins individuels des élèves, les aidant à surmonter leurs difficultés et à exploiter leur potentiel maximal.

Alex F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers