Cours particuliers
à Brain Sur Allonnes Cours particuliers
à Brain Sur Allonnes

J’aime enseigner et partager ce que je connais avec les autres. J’ai déjà eu l’occasion de donner des cours de piano et d’anglais à des enfants, et ces expériences m’ont beaucoup appris. Je pense que chaque élève a sa propre façon d’apprendre. Pour moi, le plus important, c’est de prendre le temps de comprendre ses besoins et de lui donner confiance en lui. J’essaie toujours de rendre mes cours intéressants et agréables, parce que je crois qu’on apprend mieux quand on prend plaisir à le faire.

Neyssa N.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Selon moi, l'enseignement est majeur dans le monde d’aujourd’hui. Nous sommes dans une génération qui aime apprendre de manière différente et qui a soif de culture. J'aimerais enseigner de manière différente, de manière active, non pas seulement en lisant le cours mais en pratiquant. Suite à ma première année de droit, j'ai compris l'importance de la rigueur et du dynamisme.

Cléa C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Avrille

Je suis enseignant en MFR avec un relationnel différent avec les jeunes. D'abord les guider et les aider à s'y retrouver et à s'orienter correctement.

Patrick B.  — Prof de FRANCAIS à Cande

L'enseignement c'est un partage de connaissances sans jugement de valeur. Ce que j'aime c'est avoir toujours quelque chose à apprendre et à transmettre. En tant que professeur, j'aimerai accompagner des personnes dans la bonne humeur, l'échange et le soutien.

Marine N.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Angers

Pour moi, l'accompagnement scolaire va bien au-delà de l'aide aux devoirs. Il s'agit d'un véritable soutien personnalisé qui permet aux élèves de renforcer leur confiance, de comprendre et de progresser à leur rythme. Mon approche de l'accompagnement scolaire vise à instaurer un environnement bienveillant, où chaque élève se sent écouté et encouragé dans son parcours. En mettant l'accent sur leurs forces et en les guidant dans la découverte de leurs propres méthodes d'apprentissage, je souhaite les aider à devenir des apprenants autonomes et motivés, capables de surmonter leurs difficultés et de cultiver leur curiosité.

Louise L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Angers

Enseigner pour moi, c’est aider chaque élève à progresser. Je suis exigeante, mais à l’écoute. L’erreur fait partie de l’apprentissage. J’explique avec des exemples concrets pour que les élèves comprennent à quoi sert ce qu’ils apprennent. Mon but est qu’ils prennent confiance et deviennent autonomes.

Eléanor T.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Martin Du Fouilloux

Enseigner, c'est plus que transmettre des connaissances : c'est éveiller la curiosité et donner à chaque personne les clés pour comprendre le monde.

Léonie G.  — Prof de FRANCAIS à Sarrigne

L'enseignement sert à répondre à la curiosité de chacun par le savoir. Partager des connaissances est une belle manière d'utiliser son temps et permet de développer la perspicacité de chacun et d'ouvrir les esprits au monde qui regorge de choses à découvrir.

Charlotte F.  — Prof de FRANCAIS à Angers

Comprendre et aider à faire comprendre de toutes les manières possibles pour s'adapter à l'élève

Elsa M.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Partir de ce que l’élève sait déjà pour lui donner confiance et permettre ainsi de meilleurs apprentissages. Proposer des supports variés pour être au plus près du fonctionnement de l’élève. Prendre du plaisir à apprendre !!

Isabelle C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Thouarce

L'élève est au centre. Dans le cadre d'un cours et encore plus d'un cours particulier, sa personnalité, sa manière d'apprendre et d'intégrer les savoirs, sa motivation (ou non), ses peurs et freins sont des leviers centraux qu'il faut comprendre, connaître, et qu'il faut utiliser. La confiance en soi est primordiale : un élève qui apprend est d'abord un élève mis en confiance, dont on va accueillir le travail et les efforts et qu'on va encourager sans relâche. Enfin, l'élève doit être dans un cadre dont il est conscient : il doit savoir ce qu'il apprend et pourquoi, quelle sera la finalité de son apprentissage, tant dans la matière que pour lui-même, au niveau de son épanouissement. Le professeur n'a, pour moi, pas le droit de manquer de patience, et encore moins de dénigrer, rabaisser. Le professeur doit être en quelque sorte un coach, qui sache guider l'élève sur un chemin de confiance, de manière progressive et échelonnée, avec des apprentissages concrets.

Sandrine C.  — Prof d'ANGLAIS à Les Ponts De Ce

Ma vision de l’enseignement repose sur une approche bienveillante et personnalisée, adaptée au rythme et aux besoins de chaque enfant. Je souhaite transmettre les connaissances de manière ludique et encourageante, afin de donner à l’enfant confiance en lui et goût de l’apprentissage.

Cybéline L.  — Prof de FRANCAIS à Angers

Aider les élèves à comprendre, les rassurer et leur montrer qu'ils peuvent réussir.

Emma L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angers

Selon moi, enseigner l’anglais, c’est avant tout transmettre une langue, mais aussi donner envie de l’apprendre et de l’utiliser. J’aime l’idée de pouvoir accompagner un élève dans ses progrès, en partant de son niveau et de ses besoins, sans le mettre en difficulté ou lui donner le sentiment que faire des erreurs est un problème. Je pense qu’un cours particulier doit être un moment où l’élève se sent en confiance et peut vraiment prendre la parole. C’est pourquoi j’accorde beaucoup d’importance à l’échange et à l’écoute. Je souhaite m’adapter à chaque personne, car chacun apprend différemment et n’a pas les mêmes objectifs : certains ont besoin de reprendre confiance, d’autres de progresser à l’oral, de consolider leurs bases ou simplement de mieux comprendre leurs cours. J’aime également rendre les cours vivants et concrets, en utilisant des sujets qui intéressent l’élève et qui peuvent lui donner envie de communiquer en anglais. Pour moi, apprendre une langue doit être utile, mais aussi agréable. Enfin, ce qui me tient particulièrement à cœur est de voir l’élève gagner progressivement en confiance et en autonomie. Si, à la fin d’un cours, il repart en se disant « finalement, je suis capable de le faire », alors je considère que le cours a vraiment été utile.

Emma P.  — Prof d'ANGLAIS à Angers

Enseigner, ce n'est pas juste transmettre un savoir. C'est également transmettre une pensée, un accompagnement structuré vers l'autonomie, tout en ciblant les points faibles afin de les surmonter avec une échelle de progression personnelle.

Shahad A.  — Prof de FRANCAIS à Angers