Cours particuliers
à Vic Le Comte Cours particuliers
à Vic Le Comte

Apprendre ne devrait pas être perçu comme une corvée. En tant que médiateur et ingénieur, j'apporte une autre manière d'aborder le cours et les exercices en essayant de proposer d'autres moyens d'apprendre ou de renforcer la proposition des professeur·es vue en cours.

Jean-Charles D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Manglieu

En tant que bachelière entrant en BTS, je vois l’enseignement comme un moyen d’apprendre de nouvelles compétences et de préparer mon avenir professionnel.

Ines T.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Parent

Pédagogie et patience, aider l'enfant à prendre confiance en lui en s'appropriant sa méthode d'apprentissage

Alexandra B.  — Prof d'aide aux devoirs à Busseol

Selon moi le rôle de l'enseignant est d'être un passeur d'autonomie. Apprendre est exigeant par nature. Ma mission est de guider l'élève en structurant les tâches grâce à des directives précises et une méthode explicite, je lève l'anxiété liée à la difficulté pour laisser place au plaisir de comprendre et d'accomplir.

Dayan M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Aubiere

Après avoir donné des cours particuliers à un élève de troisième grâce à l'association « Afev Auvergne », ma vision de l'éducation repose sur un soutien actif à l'élève, en veillant à ce qu'il sache se développer dans toutes les situations du domaine scolaire.

Jorge S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Clermont Ferrand

J’aime enseigner et aider des élèves. Voir un élève progresser est une victoire personnelle ! J’aime être à l’écoute de leurs difficultés.

Lola B.  — Prof de FRANCAIS à Riom

Transmettre des connaissances va bien au-delà de la simple mémorisation de formules ou de concepts. Ma vision de l'enseignement repose sur l'acquisition d'une véritable méthode de réflexion et sur la compréhension profonde des mécanismes analytiques. Qu'il s'agisse d'appréhender des théories macroéconomiques complexes, de maîtriser des outils de modélisation quantitative ou de structurer un raisonnement mathématique, j'attache une importance primordiale à l'application pratique. Fort de mon parcours mêlant économie, gestion et data science, mon objectif est de rendre chaque étudiant autonome. En adaptant ma pédagogie au rythme de chacun, je m'efforce de démystifier les matières perçues comme difficiles, de redonner confiance à l'élève et de l'accompagner sereinement vers la réussite académique

Ayikoé Joël A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clermont Ferrand

L'enseignement doit se faire au rythme de l'enfant, en partant de la où il en est, en travaillant sur ses difficultés afin de trouver des solutions d'apprentissages qui lui conviennent.

Léonie C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Billom

J'aime enseigner la grammaire et la communication orale ou écrite de manière ludique et interactive.

Claire C.  — Prof de FRANCAIS à Clermont Ferrand

Enseigner ce n'est pas que transmettre des connaissances c'est surtout aider à grandir soutenu et respecté

Eline H.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Cournon D'auvergne

Mon expérience dans le domaine me fait prioriser la valorisation de l'élève ainsi qu'une relation de confiance. Je cherche à éveiller la curiosité de l'élève sans trop de directivité. Aborder les sujets de façon ludique lorsque la matière le permet.

Martine M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Valcivieres

Je souhaite aujourd’hui transmettre le savoir acquis par mon expérience et mes études. Je souhaite accompagner des gens en leur apprenant les méthodologies adaptées à leur profil.

Mickael M.  — Prof d'ANGLAIS à Chamalieres

Pour moi, l'enfant doit être encouragé. Il ne doit pas apprendre bêtement des leçons et les réciter, il doit comprendre ce qu'il apprend. C'est pour cela que je favorise la curiosité, l'intéraction et la pluralité des techniques d'enseignement pour permettre à l'enfant d'apprendre dans les meilleures conditions.

Morgane N.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Clermont Ferrand

Ma vision de l’enseignement repose sur des besoins individuels de chacun. Nous ne nous ennuyons pas durant mes cours. Nous pouvons parler librement à l’oral sur les sujets divers si le niveau d’un élève le permet sinon je ferai tout en sorte pour le (la) préparer afin qu’il (elle) puisse s’exprimer librement à l’oral. C’est ça mon but primordial. J’essaie d’attirer l’attention en proposant des jeux de grammaires (préparés par mes propres soins) ou en ligne. Nous pouvons également réviser des extraits de la literature, des actualités etc. Je m’adapte à l’élève, ses besoins, hobbies etc. Je travaille également sur des Manuels divers (ceux de l’élèves) ainsi que les miens (je suis en possession de quelques-uns). J’ai déjà donné des cours individuels en français ainsi qu’en anglais en dehors de mes horaires fixes de travail.

Dominika B.  — Prof de FRANCAIS à Cournon D'auvergne

Je considère que l'enseignement de l'espagnol doit être interactif, dynamique et centré sur les besoins des élèves. Mon objectif est de créer un environnement d'apprentissage motivant où les étudiants développent leurs compétences en compréhension, expression orale, lecture et écriture, tout en découvrant la richesse des cultures hispanophones. J'encourage la participation active, la communication et la confiance en soi afin que chaque élève puisse progresser à son rythme et utiliser l'espagnol dans des situations réelles.

Sharon P.  — Prof d'ESPAGNOL à Clermont Ferrand