Cours particuliers
à Thuellin Cours particuliers
à Thuellin

Professeure des écoles expérimentée, j’accompagne les élèves du primaire avec patience et bienveillance. Mon enseignement est basé sur la compréhension, l’adaptation au rythme de l’enfant et la valorisation des progrès, afin de redonner confiance et plaisir d’apprendre.

Karen B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Grenoble

Professeur de l’Education nationale de 2016 à 2022, j'ai fait cours à des centaines d'élèves, de différentes régions de France. J'ai accompagné des élèves aux profils différents (élèves dyslexiques, autistes, HPI, etc.). J'ai ainsi été le professeur de classes de tous les niveaux, de la 6ème à la Terminale. J'ai donc enseigné différentes matières, travaillés dans différents types d'établissements (collèges, lycées polyvalents et professionnels). En plus de mes cours en classe entière, j'ai également participé à l'aide aux devoirs – soutien scolaire en petit groupe réduit réalisé dans l'établissement scolaire après les cours. C'est notamment cela qui m'a donné envie de partager mon savoir-faire en donnant des cours particuliers.

Kenny M. à Beaurepaire

L’enseignement représente pour moi bien plus que la simple transmission de connaissances : c’est un accompagnement personnalisé qui vise à aider l’élève à prendre confiance en lui et à progresser à son rythme. Je suis convaincue qu’un bon enseignement repose sur la pédagogie, l’écoute et l’adaptation aux besoins de chaque élève.

Eloise M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Grenoble

En tant qu'étudiant dans le domaine scientifique, j'ai toujours eu un fort intérêt pour la science. Ce domaine m'a conduit à approfondir mes connaissances académiques et à m'investir activement dans divers projets de recherche et d'études. En devenant professeur dans le domaine scientifique, je souhaite partager cette passion avec d'autres étudiants et leur transmettre le goût de la découverte scientifique. Je suis convaincue que l'éducation est un moyen puissant de faire émerger des vocations et de former à la prochaine génération. Ce serait un honneur pour moi de rejoindre votre équipe éducative en tant que professeur dans le cadre d'un job étudiant. Je suis convaincue que mon enthousiasme, mes connaissances et mes compétences pédagogiques me permettront de créer un environnement d'apprentissage stimulant et enrichissant pour les étudiants.

Maelys G. à Chasse Sur Rhone

Assouvir mon envie de partager et permettre aux élèves de donner le meilleur d'eux-mêmes.

abdoulaye S. à Bourgoin Jallieu

Ma vision de l'enseignement repose avant tout sur la mise en confiance. Je pense qu'un élève qui bloque n'est pas un élève qui manque de capacités, mais souvent un élève qui a peur de se tromper. Je souhaite créer un espace sécurisant où l'erreur est vue comme une étape normale de l'apprentissage, afin de transformer l'appréhension en curiosité.

Robin G.  — Prof de FRANCAIS à Villefontaine

Enseigner, c'est aimer transmettre avec passion et bienveillance, tout en révélant le potentiel de chaque élève. C'est aussi savoir s'adapter au rythme de chacun, et proposer des méthodes pédagogiques différenciées.

SABRINA S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Rives

Pour moi, enseigner, ce n’est pas seulement transmettre des connaissances, c’est surtout donner envie d’apprendre. J'aime accompagner chaque élève, l’aider à comprendre, à réfléchir par lui-même et à prendre confiance en lui. M'adapter à ses besoins afin qu'il puisse progresser et voir ses progrès.

Laëtitia M.  — Prof de FRANCAIS à La Buisse

Que ce soit dans l'objectif d'exceller au brevet ou au bac, ou de développer des bases solides, ces cours particuliers visent à s'adapter à la personnalité, aux objectifs et aux difficultés de chacun. Pour ce faire, j'adopterai une approche personnalisée ciblant les lacunes de l'élève, avec des exercices conçus spécialement pour lui. L'élève aura accès à une explication personnelle de son cours afin d'en assurer une parfaite compréhension. Il développera ensuite les capacités de raisonnement et d'adaptation nécessaires à la bonne résolution des exercices et des problèmes.

Valentin R.  — Prof de MATHEMATIQUES à Grenoble

Renforcer les connaissances,donner des méthodes de travail,redonner confiance aux élèves..

annie B.  — Prof de mathématiques à La Cote St Andre

L’accompagnement scolaire est pour moi l’occasion d’être utile, d’aider tout en créant du lien et en essayant, dans la mesure du possible, de partager le plaisir d’apprendre ! Venant d’obtenir ma licence de Lettres modernes, je suis désireuse d’agrandir mon expérience dans le domaine de l’enseignement, me destinant moi-même à enseigner. J’ai l’habitude de faire du baby-sitting et ai déjà aidé aux devoirs à ces occasions ou auprès de mes plus jeunes frères et sœurs.

Lucille M.  — Prof d'anglais à Grenoble

Chacun puisse suivre sa scolarité sereinement avec les aménagements nécessaires. Donner aux apprenants les outils pour tendre vers l'autodétermination.

Christelle F.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Jean De Bournay

Accompagner chaque élève à son rythme et sa façon de comprendre. Le plus important n’est pas seulement d’apprendre, mais de comprendre et pouvoir appliquer. Chaque élève doit se sentir à l’aise de poser des questions, de se tromper et d’essayer.

Lina D.  — Prof de FRANCAIS à La Tour Du Pin

Pour moi, la clé de la réussite à l’école repose avant tout sur l’entente et la confiance entre l’enseignant et les élèves. Je crois profondément à l’idée de former une véritable équipe, où chacun avance dans le même sens pour atteindre des objectifs communs. Quand les élèves se sentent écoutés, soutenus et valorisés, ils osent davantage participer et progresser. Cette coopération permet non seulement de mieux apprendre, mais aussi de développer le respect, l’autonomie et le plaisir de venir en classe.

Antoine B.  — Prof de PHYSIQUE-CHIMIE à Seyssins

Ma vision de l’enseignement repose sur une approche claire, progressive et adaptée à l’élève. Dans mes matières, je pense qu’il est essentiel de partir des bases, de s’assurer que les notions sont bien comprises et non simplement apprises par cœur. Enseigner, c’est aussi savoir s’adapter au rythme et aux difficultés de chacun, encourager et redonner confiance. Les qualités nécessaires pour transmettre des connaissances sont selon moi la patience, l’écoute, la pédagogie et la capacité à expliquer de différentes manières jusqu’à ce que l’élève comprenne.

Adrien G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Goncelin